大兴安岭绰纳河保护区植物多样性特征 被引量：2

1

作者 张喜亭 张建宇 +1 位作者 仲召亮 王文杰 《植物研究》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期730-737,共8页

探究林分结构、立地条件、保护强度与植物多样性之间存在的耦合关系,有助于提升保护区植物多样性保护效果。基于此,该研究选择大兴安岭绰纳河国家级自然保护区森林群落作为研究对象,调查乔木层、灌木层、草本层植物多样性和林分结构特征... 探究林分结构、立地条件、保护强度与植物多样性之间存在的耦合关系,有助于提升保护区植物多样性保护效果。基于此,该研究选择大兴安岭绰纳河国家级自然保护区森林群落作为研究对象,调查乔木层、灌木层、草本层植物多样性和林分结构特征,并采集土壤样品测定土壤理化性质。利用频率分布、冗余排序与方差分解分析等方法,揭示该区域植物多样性特征及其与影响因素间的耦合关系。结果表明:(1)绰纳河保护区乔木层主要树种为落叶松(Larix gmelinii),相对多度为64.35%,其次为白桦(Betula platyphylla);灌木以越橘(Vaccinium vitis-idaea)占比最高,达到72.70%;草本共记录77种,其中羊须草(Carex callitrichos)占比最大(23.72%)。(2)乔、灌、草丰富度与多样性指数由大到小排序依次为草本层、乔木层、灌木层,均匀度指数以灌木层最高。(3)方差分解分析和冗余分析结果表明,林分结构的独立效应对植物多样性变化解释量最大;草本层盖度、灌木密度、乔木树高和土壤容重与植物多样性变化关系最为紧密。通过调整林分结构来提升植物多样性是简单而又可靠的途径,上述结果为大兴安岭地区林分管理提供了数据支撑。 展开更多

关键词 植物多样性 林分结构 立地条件 冗余分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

历史与伦理:厄普代克兔子系列小说的叙事向度 被引量：4

2

作者 黄诗海 郑芷芳 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第1期169-173,共5页

兔子系列小说充满生活质感的描绘演绎了当代美国社会的历史文化变迁,蕴含着作者厄普代克的历史关怀和叙事伦理。作家将现实感受、历史理解和叙事活动有机结合,激起读者的对历史的想象、发问和反思,启迪读者对生活意义的探讨,展示了一个... 兔子系列小说充满生活质感的描绘演绎了当代美国社会的历史文化变迁,蕴含着作者厄普代克的历史关怀和叙事伦理。作家将现实感受、历史理解和叙事活动有机结合,激起读者的对历史的想象、发问和反思,启迪读者对生活意义的探讨,展示了一个当代文学家所特有的历史意识、叙事方式和伦理倾向。厄普代克用他独特的思维观念来审视历史,通过生活化的历史叙事探询个体的存在和社会的走向,引领读者准确理解历史、观察现实、展望未来。因此,厄普代克关于社会生活和历史文化的叙述实际上是一种价值行为,正是在这个意义上,历史与伦理构成了兔子系列小说的叙事向度,也使兔子系列小说成为一种蕴含特殊意义的存在。 展开更多

关键词 兔子系列小说 历史 叙事伦理 叙事向度 厄普代克 美国现代小说

在线阅读 下载PDF 职称材料

商务英语函电的文体特征 被引量：41

3

作者 魏国平 《北京第二外国语学院学报》 2005年第6期78-81,共4页

商务英语函电是国际商务往来经常使用的联系方式,是开展对外经济贸易业务和有关商务活动的重要工具。本文从其语言特点、语篇特征、语法特征和词汇特征入手,分析商务英语函电的文体特征。

关键词 商务英语函电 语言特点 语篇特征 语法特征 词汇特征 文体特征

在线阅读 下载PDF 职称材料

激发高职生英语学习动机的六种策略 被引量：8

4

作者 王才英 《教育与职业》 北大核心 2004年第27期74-75,共2页

在目前的高职英语课堂教学中，教师经常会面对一些没有学习兴趣，缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感甚至出现逃课的学生。如何激发这类学生的学习动机，是广大教师面临的一个普遍问题，也是一个十分棘手的问题。... 在目前的高职英语课堂教学中，教师经常会面对一些没有学习兴趣，缺乏学习动机的学生，以及由于各种原因在学习中产生挫败感甚至出现逃课的学生。如何激发这类学生的学习动机，是广大教师面临的一个普遍问题，也是一个十分棘手的问题。当前的学习动机理论强调，学习动机是人生来就有的，是在他们处于积极的心理状态和有良好支持的学习环境中表现出来的一种心理倾向或能力。即使是那些看似丧失了学习动机的学生，也可以重新获得这种先天的能力，并朝着积极的方向发展。 展开更多

关键词 学习动机 学习环境 高等职业教育 英语教学 教学策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

读者反应批评视角下《红字》的意义建构 被引量：3

5

作者 黄诗海 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2010年第3期119-124,共6页

尽管在美国作家纳撒尼尔.霍桑创作《红字》的时候,作为读者反应批评的一支的接受理论并未形成和发展,但是读者在阅读文本时却能看到接受理论的一些特征。霍桑的创作非常强调读者对作品的参与:一方面,他在塑造主要人物——尤其是海丝特... 尽管在美国作家纳撒尼尔.霍桑创作《红字》的时候,作为读者反应批评的一支的接受理论并未形成和发展,但是读者在阅读文本时却能看到接受理论的一些特征。霍桑的创作非常强调读者对作品的参与:一方面,他在塑造主要人物——尤其是海丝特的形象时,有意使读者经过填补空白、连接空缺、更新视域等一系列反应,对海丝特的形象进行解读和体验;另一方面,他展现意义不确定性和空白,比如野玫瑰、夜空异象及丁梅斯代尔胸口的烙印,向读者发出一种召唤与邀请,吸引读者去想象、去填补。读者在阅读的过程中经过思考、分析、推理、想象等意识活动而得到美的娱乐,这个过程也正是《红字》的意义建构过程及其美学价值所在。 展开更多

关键词 读者反应批评 期待视域 意义未定和空白 阅读行为

在线阅读 下载PDF 职称材料

目的论视角下的企业简介英译策略研究 被引量：15

6

作者 张秀燕 《北京第二外国语学院学报》 2012年第4期28-33,共6页

目前,我国许多企业简介的英译文本存在不少翻译问题。本文拟以目的论理论为指导,分析企业简介的文本功能,并以泉州市企业双语简介为例,分析中英企业简介多方面的差异,提出汉语企业简介的英译策略,以期对企业简介的翻译提供有益的借鉴。

关键词 企业简介 目的论 英译策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

学生优秀党员成长规律研究 被引量：3

7

作者 詹木生 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第A12期26-27,共2页

学生优秀党员成长有其自身的规律,对这一问题的深入研究,对于培养和造就学生优秀党员具有重要意义。学生优秀党员在成长过程中,有三大规律起至关重要的作用,它们分别是:诸因素综合作用规律、多途径相互结合规律、各机制整体联动规律。

关键词 创先争优 学生优秀党员 成长规律

在线阅读 下载PDF 职称材料

林语堂英文小说Moment in Peking在中国的译介与接受 被引量：3

8

作者 张秀燕 《北京第二外国语学院学报》 2014年第4期56-60,55,共6页

林语堂的第一部英文长篇小说Moment in Peking于1939年在美国出版,并大获成功。小说后被翻译为西班牙语、意大利语、德语、日语等,在中国也很快出现多种汉译本。本文旨在梳理该小说在中国的译介及读者的接受情况,并提出有必要对现有译... 林语堂的第一部英文长篇小说Moment in Peking于1939年在美国出版,并大获成功。小说后被翻译为西班牙语、意大利语、德语、日语等,在中国也很快出现多种汉译本。本文旨在梳理该小说在中国的译介及读者的接受情况,并提出有必要对现有译本进行重新修订甚至重新翻译该小说乃至林语堂的其他英文著作。 展开更多

关键词 《京华烟云》 译介 接受 重译

在线阅读 下载PDF 职称材料

英汉习语互译中的语用失误与语用等值 被引量：3

9

作者 陈雅婷 《北京第二外国语学院学报》 2007年第8期19-22,共4页

语用等值翻译即译者力求译文接近或等于原文的效果,既要注意具有明显民族文化特征的词语的翻译,也要注重对"言外之力"的理解与传达。本文分析了英汉习语在翻译中的语用失误及语用等值,从而得出结论:译者只有通过英汉两种语言... 语用等值翻译即译者力求译文接近或等于原文的效果,既要注意具有明显民族文化特征的词语的翻译,也要注重对"言外之力"的理解与传达。本文分析了英汉习语在翻译中的语用失误及语用等值,从而得出结论:译者只有通过英汉两种语言的语用文化对比,才能避免习语翻译中的语用失误,达到语用等值。 展开更多

关键词 言外之力 语用失误 语用等值

在线阅读 下载PDF 职称材料

简·奥斯丁与乔治·艾略特小说思想之比较 被引量：2

10

作者 黄如敏 《北京第二外国语学院学报》 2010年第4期58-62,共5页

简·奥斯丁与乔治·艾略特都以女性特有的目光来审视社会现实,生动描绘女性在男权统治社会中的坎坷命运,并深刻地揭示了妇女的心理情感,开创了19世纪英国女性文学创作的新纪元。但是,相比而言,简·奥斯丁小说中体现出的妇... 简·奥斯丁与乔治·艾略特都以女性特有的目光来审视社会现实,生动描绘女性在男权统治社会中的坎坷命运,并深刻地揭示了妇女的心理情感,开创了19世纪英国女性文学创作的新纪元。但是,相比而言,简·奥斯丁小说中体现出的妇女观、社会观和道德观明显带有18世纪的传统思想特征,而乔治·艾略特的小说则以宏大的历史目光和开阔的思想视野,对社会与道德问题进行了深入思考,更加细腻地展示了19世纪女性的内在困惑。 展开更多

关键词 简·奥斯丁 乔治·艾略特 思想 英国女性小说

在线阅读 下载PDF 职称材料

后殖民主义视域下厄普代克的历史思辨与国家特征思考

11

作者 黄诗海 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2020年第5期185-191,共7页

在后殖民主义视域下,厄普代克的小说作为后"9·11"文学的代表之一,对美国社会作出了符合实际的阐释,并指出当代美国社会问题的症结,包括民族主义问题、种族主义问题、内部殖民问题、少数话语问题、恐怖主义问题等。以《... 在后殖民主义视域下,厄普代克的小说作为后"9·11"文学的代表之一,对美国社会作出了符合实际的阐释,并指出当代美国社会问题的症结,包括民族主义问题、种族主义问题、内部殖民问题、少数话语问题、恐怖主义问题等。以《恐怖分子》为代表的小说展示了厄普代克的历史思辨与对美国国家特征的认识。厄普代克笔下的美国,种族主义、冷战思维、西方文化霸权、文明冲突论依然根深蒂固,堪称理想意识形态和现实政治维度迥然相异的范本。 展开更多

关键词 厄普代克 后殖民主义 民族主义 种族主义 内部殖民

在线阅读 下载PDF 职称材料

从语义和语用特征分析will的用法

12

作者 黄盛 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2021年第12期71-73,共3页

will可用作实义动词,表示“用意志力使某事发生”,如:will oneself to sleep(努力使自己人睡);也可用作助动词,帮助构成时态,如:Tomorrow will be Monday.(明天是星期一)作为情态动词,will还可用来表达意愿、决心、命令.请求等复杂情绪... will可用作实义动词,表示“用意志力使某事发生”,如:will oneself to sleep(努力使自己人睡);也可用作助动词,帮助构成时态,如:Tomorrow will be Monday.(明天是星期一)作为情态动词,will还可用来表达意愿、决心、命令.请求等复杂情绪和态度。 展开更多

关键词 语用特征 实义动词 助动词 情态动词 意志力 WILL 复杂情绪

在线阅读 下载PDF 职称材料

英国随笔大家兰姆与《伊利亚随笔》创作

13

作者 魏国平 《北京第二外国语学院学报》 2005年第2期91-95,共5页

兰姆彻底革新了西方随笔的表现内容,他改变以往西方随笔探讨宏大的主题,转而去写自己身边的题材。兰姆不爱新的东西,也怕面向未来,他的随笔总是带着怀旧的情调。兰姆在随笔创作的笔法上,常常是亦庄亦谐,庄谐杂出,奇特的笔调和多层次的... 兰姆彻底革新了西方随笔的表现内容,他改变以往西方随笔探讨宏大的主题,转而去写自己身边的题材。兰姆不爱新的东西,也怕面向未来,他的随笔总是带着怀旧的情调。兰姆在随笔创作的笔法上,常常是亦庄亦谐,庄谐杂出,奇特的笔调和多层次的语言表现方式,传递出英语“美文”的种种精妙之处。 展开更多

关键词 英国 兰姆 《伊利亚随笔》 文学研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

“有限全球化”时代高等教育国际化特征、趋势与我国高校的路径选择 被引量：3

14

作者 刘晓瑜 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第8期7-13,共7页

“有限全球化”变局爆发于一个交织着政治博弈与全球公共危机事件的时代,文化群体间冲突加剧,疫情导致全球留学市场规模大幅缩减。未来,高等教育将呈现出多中心并存的发展格局,留学市场人才红利与经济效益持续发挥动能,跨境合作模式将... “有限全球化”变局爆发于一个交织着政治博弈与全球公共危机事件的时代,文化群体间冲突加剧,疫情导致全球留学市场规模大幅缩减。未来,高等教育将呈现出多中心并存的发展格局,留学市场人才红利与经济效益持续发挥动能,跨境合作模式将发生变革。在此背景趋势下,我国高校应当做强本土国际化,打造区域高等教育中心;拓展全球合作伙伴网络,促进留学资源优势互补;积极探索创新型跨境高等教育合作模式。 展开更多

关键词 高等教育国际化 本土国际化 全球化 交流与合作

在线阅读 下载PDF 职称材料