-
题名高等学校英语听力交际教学的理论思考与实践探索
被引量：4
- 1
-
-
作者
刘龙喜
-
机构
河西学院英语系
-
出处
《西北师大学报（社会科学版）》
北大核心
2003年第3期77-79,共3页
-
文摘
根据中英合作教育科研项目提供的交际教学理念,通过听力教学的实践,提出在交际教学法的移植和应用中应当坚持以下教学原则:准备性原则;强化性原则;理解性原则;准确性原则;融合性原则;兴趣性原则。
-
关键词
高等学校
英语
听力
教学
改革
-
Keywords
colleges and universities
English
listening
tea ching
innovation
-
分类号
H319.9
[语言文字—英语]
-
-
题名经典重温:布拉格语言学派的历史与现实
被引量：5
- 2
-
-
作者
赵永峰
-
机构
河西学院英语系 甘肃张掖
-
出处
《山东外语教学》
2005年第1期104-108,共5页
-
文摘
美国学者Frederick J.Newmeyer曾经指出,在现代语言研究的历史中,是20世纪20年代成立的布拉格语言学派开启了语言功能主义研究的先河.本文追溯布拉格学派的历史轨迹,对于国内介绍布拉格学派成就的零散局面进行一番梳理,通过调查研究展示其被学术界遗忘的成就,澄清一些对于布拉格学派的历史"误读",剖析布拉格学派20世纪70年代中期开始失语之原因,用新历史主义之观点重新解读布拉格学派,探讨重温布拉格学派的现实意义.
-
关键词
布拉格语言学派
功能主义
新历史主义
解读
-
Keywords
Prague School
Functionalism
neo-historicism
construal
-
分类号
H0-09
[语言文字—语言学]
-
-
题名从《走出非洲》看后殖民时代非洲宗教的特征
被引量：1
- 3
-
-
作者
郑莉
-
机构
河西学院英语系
-
出处
《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第2期204-206,共3页
-
文摘
《走出非洲》是丹麦作家凯伦.布里克森的一部自传体小说。小说的作者以一个殖民者和基督徒的身份走进了1914年到1931年间的非洲大陆,观察和描绘了自己身边真实的人物和事件,从字里行间表达了对非洲人民的热爱和同情。本文分析了小说中各种土著居民的宗教信仰情况,认为非洲的传统宗教由于西方宗教的强行侵入已逐渐边缘化,非洲的各种宗教呈现出相互交流融合的趋势,后殖民主义特征显现。
-
关键词
《走出非洲》
非洲宗教
后殖民
交融
边缘化
-
分类号
K405
[历史地理—世界史]
-
