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中职学校班主任实施主动性教育的方法和途径
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作者 韦浩群 《教育界(高等教育)》 2011年第2期71-72,共2页
当前中职学校生源素质普遍下降,班级管理难度增大,在班主任工作中实施主动性教育对班级管理效果具有重大的意义和作用。本文探讨在班级管理中执行民主化管理、目标教育、激励性管理和搭建活动平台等四种实施主动性教育的方法和途径。
关键词 中职学校 班主任 主动性教育
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会计职业道德教育途径探究
2
作者 何卫宁 《行政事业资产与财务》 2014年第12期214-214,共1页
目前,我国的会计行业严重存在着诚信缺失现象,人们越来越关注会计人员的职业道德问题。文章就会计职业道德教育的内存在问题进行分析。
关键词 会计职业道德教育 问题 途径
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智能设备专业群“四合融通、产品导向”人才培养质量评价体系构建
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作者 王甦 陈伟兴 《汽车与驾驶维修》 2025年第3期105-107,共3页
依托“双优”建设背景,本研究围绕“四合融通产品导向”人才培养模式,构建一套校企合作、实践为主、动态反馈的人才培养质量评价体系。该体系包括产教融合、校企合作等多元育人路径,从评价主体多元化、内容全面多维化、方法灵活多样化... 依托“双优”建设背景,本研究围绕“四合融通产品导向”人才培养模式,构建一套校企合作、实践为主、动态反馈的人才培养质量评价体系。该体系包括产教融合、校企合作等多元育人路径,从评价主体多元化、内容全面多维化、方法灵活多样化、反馈机制科学化四个维度进行设计。河池市职业教育中心学校通过实践,该体系在提升学生职业技能、职业素养及企业满意度方面成效显著。 展开更多
关键词 产教融合 产品导向 质量评价 动态反馈
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文化传承发展视域下旗袍个性化定制的实践探讨
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作者 赵坤兰 《化纤与纺织技术》 2025年第3期149-151,共3页
在当今物质生活日益丰富的时代,人们开始更加注重精神层面的追求。在文化传承发展背景下,文章主要分析了旗袍批量生产存在的问题,并在保留旗袍传统韵味与功能性的基础上提出了旗袍个性化定制方式,以母女同款旗袍为案例,对其款式设计、... 在当今物质生活日益丰富的时代,人们开始更加注重精神层面的追求。在文化传承发展背景下,文章主要分析了旗袍批量生产存在的问题,并在保留旗袍传统韵味与功能性的基础上提出了旗袍个性化定制方式,以母女同款旗袍为案例,对其款式设计、版型细节、工艺处理、手工盘扣及教育情感五个方面进行深入的实践探讨。此次实践研究表明,旗袍的每一处细节都旨在满足穿着者对物质与精神的双重需求。 展开更多
关键词 旗袍 个性化定制 文化传承 手工盘扣
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中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地师资队伍建设研究
5
作者 卢培冬 《专用汽车》 2025年第2期107-109,共3页
随着新能源汽车产业的快速发展,中职新能源汽车专业人才培养迫在眉睫,虚拟仿真实训基地建设是提高中职新能源汽车专业实训质量、满足新能源汽车市场人才需求的重要途径。然而,师资力量的不足严重制约了虚拟仿真实训基地的高效运转。基于... 随着新能源汽车产业的快速发展,中职新能源汽车专业人才培养迫在眉睫,虚拟仿真实训基地建设是提高中职新能源汽车专业实训质量、满足新能源汽车市场人才需求的重要途径。然而,师资力量的不足严重制约了虚拟仿真实训基地的高效运转。基于此,阐述了中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地概况,分析了当前师资队伍建设的需求,提出了系统的中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地师资队伍建设策略,包括校企合作培养新型师资、市场化引进高素质人才等,为虚拟仿真实训基地高质量运行提供师资力量支撑,助力中职新能源汽车专业人才培养质量的全面提升。 展开更多
关键词 新能源汽车 虚拟仿真实训基地 中职教育 师资队伍建设
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网络时代下中职学校英语教学研究 被引量:5
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作者 兰利元 《英语广场(学术研究)》 2019年第12期151-152,共2页
网络不仅为学生开创出了更加广阔的英语学习空间,而且能让学生自主获取到极其丰富的英语学习资源,这极大地提升了学生学习英语的积极性,满足了不同层次学生的英语学习需求,为开创实践型、创新型的中职英语课堂提供有效载体,从而切实促... 网络不仅为学生开创出了更加广阔的英语学习空间,而且能让学生自主获取到极其丰富的英语学习资源,这极大地提升了学生学习英语的积极性,满足了不同层次学生的英语学习需求,为开创实践型、创新型的中职英语课堂提供有效载体,从而切实促进中职英语教学质量的稳步提升。本文通过分析中职英语采用互联网教学的优势,结合实际情况提出网络时代下中职学校英语教学的策略,为提升中职学校英语教学的实效性,增强中职学生的英语素养提供可参考的方式。 展开更多
关键词 中职英语 网络时代 教学策略
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交互式教学下的中职学前教育视唱练耳和声乐教学策略探析 被引量:4
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作者 袁小红 《黄河之声》 2019年第15期85-85,共1页
近年来学前教育兴起,尤其是素质教育的兴起带动了儿童音乐启蒙教育的发展。中职学前教育在视唱练耳与声乐教学过程中逐渐形成一种交互式教学策略,创新了二者教学内容、教学模式与教学方式,大大提高了中职学前音乐教学水平。本文对这种... 近年来学前教育兴起,尤其是素质教育的兴起带动了儿童音乐启蒙教育的发展。中职学前教育在视唱练耳与声乐教学过程中逐渐形成一种交互式教学策略,创新了二者教学内容、教学模式与教学方式,大大提高了中职学前音乐教学水平。本文对这种交互式教学策略进行研究,以期为教师开展相关的教学活动提供参考。 展开更多
关键词 中职学前教育 视听练耳 声乐教学 交互式
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中职学校学生综合测评成绩管理系统 被引量:1
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作者 苏红杏 《教育界(高等教育)》 2015年第2期153-154,共2页
学生综合测评是对学生的考勤、荣誉称号、能力水平、成绩等德智体各方面的全面量化的评估体系。其能够简便快捷地对学生资料进行添加、修改、删除、查询和打印,极大地改善从事学生教育管理的教师工作状况,提高工作效率。
关键词 DELPHI6.0 ACCESS2000 数据库 函数 动态数据对象
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在美术教学中进行情感教育渗透的方法探析——以中职学前教育专业为例 被引量:1
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作者 韦富腾 《美与时代(美术学刊)(中)》 2019年第5期129-130,共2页
当前,中职教育中对情感教育的渗透更加关注,因此,教师必须要在课堂教学中融合情感教育内容。基于此,文章以中职学前教育专业的美术教学为例,分析了美术教学中渗透情感教育的意义,说明了中职学生情感及情感教育的现状,重点阐述了深挖美... 当前,中职教育中对情感教育的渗透更加关注,因此,教师必须要在课堂教学中融合情感教育内容。基于此,文章以中职学前教育专业的美术教学为例,分析了美术教学中渗透情感教育的意义,说明了中职学生情感及情感教育的现状,重点阐述了深挖美术教材、营造良好的课堂教学环境等渗透情感教育的方法。 展开更多
关键词 中职 学前教育专业 美术教学 情感教育
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谈少数民族手工工艺在中职学校课程教学中的传承研究 被引量:1
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作者 蔡晓乐 《艺术家》 2019年第6期99-99,共1页
针对在中职学校课程教学中融入少数民族手工工艺的价值进行分析,可以发现,这能够丰富课程教学内容,促进传统技艺的传承。结合中职学生特点及中职学校课程教学的要求,本文提出少数民族手工工艺在教学中应用的具体路径,以为学生营造良好... 针对在中职学校课程教学中融入少数民族手工工艺的价值进行分析,可以发现,这能够丰富课程教学内容,促进传统技艺的传承。结合中职学生特点及中职学校课程教学的要求,本文提出少数民族手工工艺在教学中应用的具体路径,以为学生营造良好的学习环境,促进文化传承。民族工艺为我国非物质文化遗产的重要组成部分,将其融入中职学校课程教学中,能够为学生搭建学习少数民族手工工艺的平台,在促进文化传承的同时,也能丰富中职学校课程教学内容,对民族手工艺术人才的培养带来重要影响。笔者将结合当前中职学校课程教学的现状进行分析,希望能够对相关研究活动带来一定借鉴价值。 展开更多
关键词 手工工艺 中职学校 传承研究 教学中
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基于会计的价值教育问题探析 被引量:1
11
作者 韦艳清 《行政事业资产与财务》 2014年第12期4-4,共1页
文章从会计教育的属性进行分析:会计教育中的会计价值教育是会计教育的重要组成部分。但是中国的会计教育,在很长的一段时间里,忽视了会计教育中的价值教育,只是将会计作为一种技术和手段进行教育。从社会责任等角度进行分析,会计工作... 文章从会计教育的属性进行分析:会计教育中的会计价值教育是会计教育的重要组成部分。但是中国的会计教育,在很长的一段时间里,忽视了会计教育中的价值教育,只是将会计作为一种技术和手段进行教育。从社会责任等角度进行分析,会计工作具有公平、正义的价值标准,在从事会计工作的过程中,需要体现其价值。文章就针对会计的价值教育问题以及相关的知识内容进行分析研究。 展开更多
关键词 会计教育 价值教育 会计价值 本质
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“校园合作”模式下中职学前教育专业教学改革分析 被引量:1
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作者 罗东月 《教师》 2021年第5期84-85,共2页
在现阶段教育改革发展时期,中职学前教育专业教学质量的提高,要充分注重新的人才培养模式的科学化运用。传统单一化的人才培养模式适用性不强,已经和当前教育改革发展的要求不相符,而与“校园合作”模式科学融合显得比较合适。文章主要... 在现阶段教育改革发展时期,中职学前教育专业教学质量的提高,要充分注重新的人才培养模式的科学化运用。传统单一化的人才培养模式适用性不强,已经和当前教育改革发展的要求不相符,而与“校园合作”模式科学融合显得比较合适。文章主要就中职学前教育专业教学的现状以及“校园合作”模式的应用价值加以阐述,对“校园合作”模式下中职学前教育专业教学的改革措施进行探究,希望能对实际教学改革工作的良好开展起到积极作用。 展开更多
关键词 中职 学前教育 “校园合作”模式
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浅谈TAFE教育模式下实训室建设的问题
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作者 叶健 《消费电子》 2014年第6期248-248,共1页
TAFE教育模式代表着公平与高效。各种精品课程源源不断地在网上涌现,各职业学校发展水平差异正加速拉大。面对这股变革的洪流,本文从政府、学校、职教教师三个层面谈谈实训室的建设问题。
关键词 TAFE教育模式 前景 实训室建设 问题 解决思路
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中职学校钢琴基础课程教学中存在的问题及解决策略
14
作者 唐佳佳 《黄河之声》 2019年第16期117-117,共1页
本文将对中职学校钢琴基础课程教学中存在的问题进行分析,并提出针对性的解决策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.
关键词 中职学校 钢琴课程 音乐素养
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如何在中职学校德育课教学中培养学生的工匠精神
15
作者 韦春甜 《教师》 2019年第23期5-6,共2页
随着国家经济的发展和社会的进步,工匠精神的培养得到了国家和社会越来越多的重视。作为专业技术人才主要培养阵地之一的中职学校,更是要承担起工匠精神的培养和传承的重任。文章主要探讨如何在中职学校德育课教学中培养学生的工匠精神... 随着国家经济的发展和社会的进步,工匠精神的培养得到了国家和社会越来越多的重视。作为专业技术人才主要培养阵地之一的中职学校,更是要承担起工匠精神的培养和传承的重任。文章主要探讨如何在中职学校德育课教学中培养学生的工匠精神,先简要分析中职学校德育课教学的目标、现状和不足,然后归纳总结工匠精神的实质内涵,最后着重讨论分析在德育课教学中培养工匠精神的重要性以及就如何培养工匠精神提出了一些建议。 展开更多
关键词 中职学校 德育课教学 工匠精神
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新能源汽车电池智能制造工艺的创新与优化研究 被引量:2
16
作者 罗泽飞 覃元庆 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期1751-1753,共3页
未来二十年,我国新能源汽车动力电池产业发展至关重要,应开展电池关键技术突破研究,实施电池系统短板技术攻关,为电池产业的规模化、数字化和智能化创设一条可行路径。本文分析了动力电池智能制造的背景和需求,梳理以高强度、高安全、... 未来二十年,我国新能源汽车动力电池产业发展至关重要,应开展电池关键技术突破研究,实施电池系统短板技术攻关,为电池产业的规模化、数字化和智能化创设一条可行路径。本文分析了动力电池智能制造的背景和需求,梳理以高强度、高安全、轻量化、低成本为目标的电池制造工艺目标,从闭环控制架构、智能数字字典、知识管理与决策等角度提出新能源汽车电池智能制造的思路和策略,旨在优化工艺,实现更高效率的生产控制和更高质量的加工工艺,进一步推动动力电池创新生产。 展开更多
关键词 新能源汽车 动力电池 工艺优化 智能制造
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中职新能源汽车专业虚拟仿真实训基地的建设研究 被引量:4
17
作者 韦桂香 《时代汽车》 2024年第6期62-64,共3页
随着汽车产业的转型升级,中职新能源汽车实训教学存在“技术更新换代快、设备价值高、操作高压触电风险高、汽车内部结构观摩难”等问题,传统教学已经不能满足满当下汽车行业高速发展的人才需求,急需建设高水平的虚拟仿真实训基地来弥... 随着汽车产业的转型升级,中职新能源汽车实训教学存在“技术更新换代快、设备价值高、操作高压触电风险高、汽车内部结构观摩难”等问题,传统教学已经不能满足满当下汽车行业高速发展的人才需求,急需建设高水平的虚拟仿真实训基地来弥补“三高三难”的教学问题。文章结合学校和专业情况,分析其他兄弟院校建设虚拟仿真实训基地存在的问题,提出中职新能源汽车虚拟仿真实训基地建设的思路,通过校企合作、校际协作,构建新能源汽车虚拟仿真实训基地的建设模式、重构实训教学体系、打造教学团队、建设教学资源、形成运维管理机制等,做出有中职特色的智能新能源汽车虚拟仿真实训基地建设和可推广的虚拟仿真实训教学资源。 展开更多
关键词 中职 新能源汽车 虚拟仿真 实训基地
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中职新能源汽车维修专业混合式教学模式研究与实践 被引量:4
18
作者 蔡邦德 《时代汽车》 2024年第6期114-116,共3页
文章针对中职新能源汽车维修专业的教学现状,探对了混合式教学模式在该专业中的应用。通过对混合式教学模式的理论分和实研究,得出了混合式教学模式在中明新自源汽车维修专业中的优势和不足,并提出了相应的政进借施,结果表明,混合式教... 文章针对中职新能源汽车维修专业的教学现状,探对了混合式教学模式在该专业中的应用。通过对混合式教学模式的理论分和实研究,得出了混合式教学模式在中明新自源汽车维修专业中的优势和不足,并提出了相应的政进借施,结果表明,混合式教学模式对学生的学习兴趣和学习效果有明显提高,同时对培养学生的自主学习和创新思维能力有明显帮助,是一种值得推广的教学模式。 展开更多
关键词 中职教育 新能源汽车维修专业 混合式教学模式 实践研究
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虚拟仿真技术在中职新能源汽车专业教学中的应用探讨 被引量:2
19
作者 卢培冬 《汽车维修技师》 2024年第8期96-98,共3页
当前,在经济社会迅猛发展的背景下,越来越多的消费者更加趋向于购买新能源汽车,因此,新能源汽车市场对该类人才的需求量越来越大。在中职院校的新能源汽车专业教学中,涉及各种各样专业的知识技能,教师只有通过各种各样的新兴技术,比如... 当前,在经济社会迅猛发展的背景下,越来越多的消费者更加趋向于购买新能源汽车,因此,新能源汽车市场对该类人才的需求量越来越大。在中职院校的新能源汽车专业教学中,涉及各种各样专业的知识技能,教师只有通过各种各样的新兴技术,比如虚拟仿真技术,将其合理地融合到教学过程中,才可以有效保障学生更容易理解新能源汽车技术,进而更好地为社会发展提供服务与需求。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 中职院校 新能源汽车 混合动力
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基于核心素养培养的中职汽修专业二手车评估课程教学研究 被引量:1
20
作者 唐爱柏 《汽车测试报告》 2024年第10期119-121,共3页
随着核心素养教育理念在职业教育领域的渗透,如何有效培养学生的核心素养成为中职院校在课程建设中急需解决的重点问题。该文对中职汽修专业二手车评估课程进行概述,分析该课程教学存在的问题,提出基于核心素养培养的中职汽修专业二手... 随着核心素养教育理念在职业教育领域的渗透,如何有效培养学生的核心素养成为中职院校在课程建设中急需解决的重点问题。该文对中职汽修专业二手车评估课程进行概述,分析该课程教学存在的问题,提出基于核心素养培养的中职汽修专业二手车评估课程教学策略,以提升中职汽修专业学生的核心素养,培养更多高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 中职院校 汽修专业 二手车评估课程 核心素养
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