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谈中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示
被引量：
2
1
作者
何晴
《语文建设》
北大核心
2015年第12X期5-6,共2页
随着全球化的发展,英语作为世界通用语言,已经成为我国高等教育中的主要课程之一。但由于文化背景的差异,中国人学英语大多感到吃力。我国传统语文教学中的博闻强记、读写并用的学习方式对于学生掌握语文知识有一定的促进作用,将这种方...
随着全球化的发展,英语作为世界通用语言,已经成为我国高等教育中的主要课程之一。但由于文化背景的差异,中国人学英语大多感到吃力。我国传统语文教学中的博闻强记、读写并用的学习方式对于学生掌握语文知识有一定的促进作用,将这种方式运用在大学英语课堂上,对于学好英语也有积极的借鉴作用。这主要是英语属于语文,英语和汉语具有相通之处的缘故。
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关键词
传统语文
英语
博闻强记
读写并用
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题名
谈中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示
被引量：
2
1
作者
何晴
机构
河南黄淮学院外国语言文学系
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第12X期5-6,共2页
基金
2013年河南省科技厅软科学项目"发展战略性新兴产业背景下复合应用型英语人才培养机制研究"(132400411214)
黄淮学院2014年度校级教育教学改革指导性项目"应用技术大学公共英语教学模式改革与实践"(2014XJGLX0417)
河南省教育厅2015年度人文社会科学研究项目"大学生公共英语学习自我效能感的量化与提升研究"(2015-GH-511)
文摘
随着全球化的发展,英语作为世界通用语言,已经成为我国高等教育中的主要课程之一。但由于文化背景的差异,中国人学英语大多感到吃力。我国传统语文教学中的博闻强记、读写并用的学习方式对于学生掌握语文知识有一定的促进作用,将这种方式运用在大学英语课堂上,对于学好英语也有积极的借鉴作用。这主要是英语属于语文,英语和汉语具有相通之处的缘故。
关键词
传统语文
英语
博闻强记
读写并用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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出处
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1
谈中国传统语文教学对大学英语课堂教学的启示
何晴
《语文建设》
北大核心
2015
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