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金融业的发展呼唤金融成人教育创新 被引量:1
1
作者 陈跃雪 贾景峰 +1 位作者 李晓晴 郜永新 《河南金融管理干部学院学报》 2000年第4期78-85,共8页
随着金融业改革开放步伐的加快,金融业的竞争局面在我国已初步形成。适应金融业发展的创新人才越来越起着重要的作用。21世纪将是金融工程的世纪,改革开放以来我国金融业的巨大变化以及近年来国际金融环境的深刻变化,使得金融教育... 随着金融业改革开放步伐的加快,金融业的竞争局面在我国已初步形成。适应金融业发展的创新人才越来越起着重要的作用。21世纪将是金融工程的世纪,改革开放以来我国金融业的巨大变化以及近年来国际金融环境的深刻变化,使得金融教育必须跟随金融形势的变化而调整,金融业的发展呼唤金融成人教育的创新。而金融成人教育如何进行教育创新,则是亟待研究的重大课题。 展开更多
关键词 中国 金融业 金融成人教育 创新
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运用多姿多彩的德育手段培养跨世纪的合格金融人才
2
作者 孙健 《征信》 1999年第5期74-78,共5页
关键词 德育手段 跨世纪 教书育人 教师 思想品德教育 思想道德修养 金融人才 学生培养 思想修养 心理素质
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提高数学教学质量 适应现代金融事业发展
3
作者 李悦琴 《征信》 1995年第2期65-66,共2页
数学是一门研究数量关系的科学.在建设社会主义市场经济体制的今天.金融领域中无处不渗透着数学这门基础性学科.从某种意义上讲,掌握数学知识量的多少已成为衡量金融工作者自身素质的一个标志.数学在金融成人教育中的地位亦愈来愈被广... 数学是一门研究数量关系的科学.在建设社会主义市场经济体制的今天.金融领域中无处不渗透着数学这门基础性学科.从某种意义上讲,掌握数学知识量的多少已成为衡量金融工作者自身素质的一个标志.数学在金融成人教育中的地位亦愈来愈被广大金融教育工作者所关注. 展开更多
关键词 数学教学质量 现代金融 金融成人教育 高等数学 学员 市场经济体制 金融专业 数学教师 课堂教学 河南金融管理干部学院
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对金融成人教育的几点思考
4
作者 王淑娴 《征信》 1997年第6期71-72,共2页
学习了江泽民总书记在十五大上的报告,深知大力提高全民族的科学文化素质乃是今后15年的战略任务之一.学校教育是提高人们科学文化素质的主阵地.而提高我国学校教育质量的根本问题是把目前的应试教育迅速地转变到素质教育的轨道上来.面... 学习了江泽民总书记在十五大上的报告,深知大力提高全民族的科学文化素质乃是今后15年的战略任务之一.学校教育是提高人们科学文化素质的主阵地.而提高我国学校教育质量的根本问题是把目前的应试教育迅速地转变到素质教育的轨道上来.面对21世纪,我国金融业需要的人应具备什么样的科学文化素质’怎样培养这种素质?这种素质需要什么样的知识结构?怎样使学生获得这种知识结构?这些问题是全体金融教育工作者应当认真研究的重大课题.作为一名金融成人高校的教师,我有以下几点想法,与同志们共同探讨.一、核心课教学应尽快加强和改进当代科技发展日新月异,其更新发展速度也越来越快.学生在学校里学的不少课程或知识刚一毕业就过时了,有的甚至在学习时就已过时(改革时期经济、社会类某些课程与知识尤其如此).所以,必须把培养学生“获取知识的能力”作为教育的重点,使学生走上工作岗位后,能够自觉地、不断地、更有效地更新。 展开更多
关键词 金融成人教育 科学文化素质 知识结构 学校教育 金融成人高校 应试教育 大专计算机专业 河南金融管理干部学院 世界一流大学 大学数学教育
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股份合作制实行的哲学基础和现实意义
5
作者 彭辉 佑素珍 《征信》 1998年第2期33-34,共2页
江泽民同志在十五大报告中指出:公有制的实现形式可以而且应当多样化,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用.
关键词 股份合作制 哲学基础 社会主义初级阶段 社会主义本质 社会主义的本质 国有小企业 股份制 合作经济制度 组织形式 集体经济
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金融成人高校教学质量检查评估指标体系研究
6
作者 河南金融管理干部学院课题组 《征信》 1996年第6期66-70,共5页
实行教学质量检查评估是党和国家发展和改革教育事业的一项重要政策措施.
关键词 教学质量 金融成人高校 教学评估 指标体系 检查评估 教育评估 成人高等学校 教学内容 教学目的 教学活动
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论成人高校学生的能力培养
7
作者 陈跃雪 《征信》 1999年第6期72-74,共3页
关键词 成人高校学生 能力培养 国际竞争力 弹性课程 创新能力 创造力 精神文明 国民素质 趣味性和创造性 河南金融管理干部学院
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提高英语阅读理解能力管见
8
作者 冯长甫 《征信》 1999年第1期75-79,共5页
关键词 英语阅读理解 阅读理解能力 上下文线索 专业词汇 英语学习 选择词义 英语语法 主题思想 背景知识 普通词汇
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探索教学规律 提高教学水平
9
作者 金舞燕 《征信》 1999年第2期80-83,共4页
关键词 教学规律 英语教学 英语听力材料 学习方法 教学方法 各种教学法 英语教师 过去分词 师生关系 教学效率
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新世纪初我院成人教育发展对策研究
10
作者 冯长甫 董占华 +3 位作者 李爱云 谭照权 孟雪青 刘英硕 《河南金融管理干部学院学报》 2000年第4期72-77,共6页
新世纪之初,认清本院成人教育的现状,分析面临的机遇与挑战,谋求新的发展与对策,从而办成一所真正名副其实的,走在前面的、一流的成人高校。
关键词 21世纪 中国 成人教育 发展对策
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论语文教学的德育功能
11
作者 孙健 《征信》 1998年第2期75-76,共2页
处于世纪之交的金融成人高等学府,我们的培养目标是造就德才兼备的金融高等专业人才.因此教书育人是各科教师的共同责任.作为《大学语文》课教师,不仅要传授给学生文学知识,同时也利用课堂对学生进行德育“渗透”.在《大学语文》教材里... 处于世纪之交的金融成人高等学府,我们的培养目标是造就德才兼备的金融高等专业人才.因此教书育人是各科教师的共同责任.作为《大学语文》课教师,不仅要传授给学生文学知识,同时也利用课堂对学生进行德育“渗透”.在《大学语文》教材里汇集了几千年流传下来的优秀文化遗产,中华民族文化的精华,表现在语文材料中数量最多,最为集中,通过《大学语文》教学,可以使学生掌握知识,了解历史,而且能够进一步把我国的优秀传统和民族精神传授给学生.下面就如何通过该课教学,发挥德育“渗透”功能,谈几点看法. 展开更多
关键词 《大学语文》教学 语文教学 民族精神 青年学生 教书育人 审美能力 德育 美育的作用 培养目标 《论语》
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浅谈体育教学的“活”
12
作者 杨青岭 《征信》 1998年第1期77-78,共2页
与其它学科比较,体育教学的特点在于学生在上课过程中既要进行思维活动,又要进行体力活动,学生不仅要通过思维活动,去掌握体育的基本知识,更主要的是要在体力和思维活动的结合中,反复练习各种动作,掌握体育的技能和技术,以促进身体的协... 与其它学科比较,体育教学的特点在于学生在上课过程中既要进行思维活动,又要进行体力活动,学生不仅要通过思维活动,去掌握体育的基本知识,更主要的是要在体力和思维活动的结合中,反复练习各种动作,掌握体育的技能和技术,以促进身体的协调发展,从而实现增强体质的主要任务.在教学中,教师除了要启发学生积极思维,使学生理解并掌握所学动作的正确概念以外,还要从学生的实际出发(年龄、性别、健康情况等),科学地安排教学,贯彻精讲多练原则,合理地组织学生进行练习(区别对待、因材施教、因地制宜).为此上课要注意运用一个“活”字. 展开更多
关键词 体育教学 思维活动 “活” 增强体质 积极思维 教学语言 精讲多练 教师提问 协调发展 河南金融管理干部学院
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李斯特贸易保护学说的现实意义 被引量:1
13
作者 彭辉 《征信》 1999年第3期12-15,共4页
关键词 贸易保护 李斯特 保护贸易 国际贸易 保护措施 幼稚工业 自由贸易学说 人均国民生产总值 贸易政策 贸易组织
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S^n中保持高斯映射的曲面形变充分条件研究
14
作者 何程 段清堂 周巧云 《郑州轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2003年第1期78-80,共3页
给定一个2维定向黎曼流形M到单位球面Sn的一个等距浸入f:M→Sn Rn+1,证明了存在另一个浸入 f:M→Sn,使得f与 f具有相同的高斯映射的充分条件.
关键词 高斯映射 曲面形变 充分条件 G-形变 证明
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适应形势需要 加强岗位培训工作
15
作者 谢曙光 《征信》 1997年第2期68-69,共2页
一、增强对岗位培训工作重要性的认识注重岗位培训工作,培养和造就一支政治思想觉悟高,业务素质优良,精干、高效的人民银行职工队伍,是深化经济体制改革的需要,是加强和改善金融宏观调控的需要,是进一步扩大开放、实现两个根本转变的需... 一、增强对岗位培训工作重要性的认识注重岗位培训工作,培养和造就一支政治思想觉悟高,业务素质优良,精干、高效的人民银行职工队伍,是深化经济体制改革的需要,是加强和改善金融宏观调控的需要,是进一步扩大开放、实现两个根本转变的需要.从长远来看,是实现社会主义现代化奋斗目标,建设有中国特色社会主义的需要.当前,在总行对职工人数进行严格总量控制的条件下,通过加强岗位培训提高现有职工的政治和业务素质,出色完成各项任务显得尤为重要.因此,总行领导曾多次强调这项工作.在去年10月份召开的人民银行人事工作会议上,戴行长和陈行长等领导同志又专门对此作了重要讲话,要求“必须适时地把工作重点转移到对中央银行现有工作人员的培训上来”,各行属院校,“ 展开更多
关键词 岗位培训工作 适应形势 人民银行 学历教育 岗位培训教学 经济体制改革 总量控制 教学方法 培训教材 教学任务
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认识自己 发展自己——关于进一步提高我院教学质量的思考
16
作者 赵金宇 《征信》 1997年第6期63-64,共2页
我院建院伊始,就把努力提高成人教育质量,培养金融合格人才,作为学院发展的一个主要目标来实现。13年来,老师们在教学中,为探讨金融成人教育的规律和方法,付出了艰苦的劳动,取得了可喜的成绩,同时也积累了一定的经验。今天,面向金融发... 我院建院伊始,就把努力提高成人教育质量,培养金融合格人才,作为学院发展的一个主要目标来实现。13年来,老师们在教学中,为探讨金融成人教育的规律和方法,付出了艰苦的劳动,取得了可喜的成绩,同时也积累了一定的经验。今天,面向金融发展的需要,面对教育战线的竞争和挑战,一方面,我们已经取得了发言权,我们有能力回顾过去,有力量迎接未来;另一方面,我们也不能不产生一种紧迫感和危急感。所以,我想以“认识自己,发展自己”为题,谈谈进一步提高我院教学质量的问题。认识自己就是认识金融成人院校自身的特点,了解自身存在的优势和劣势,方能针对性地规定努力方向,提出发展目标。与普通院校相比,金融成人院校与学员自身存在如下特点: 展开更多
关键词 教学质量 发展自己 成人院校 成人学员 基础知识 教学方法 金融成人教育 金融发展 学习方法 课堂教学
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正确实施企业破产降低国有商业银行的经营风险
17
作者 谢曙光 《征信》 1997年第6期2-4,共3页
企业破产是市场经济中的共同现象,资不抵债、扭亏无望的国有企业也应该被宣告破产.这样做,有利于我国经济结构的调整,能避免债权人和国有资产受到更大的损失,对其他国有企业也能产生一种激励作用,促使其更好地经营,从而提高国有资产的... 企业破产是市场经济中的共同现象,资不抵债、扭亏无望的国有企业也应该被宣告破产.这样做,有利于我国经济结构的调整,能避免债权人和国有资产受到更大的损失,对其他国有企业也能产生一种激励作用,促使其更好地经营,从而提高国有资产的运营效率,增强国有经济的竞争能力,实现规模经济,促进国民经济健康、协调地发展.但是另一方面,由于我国处理破产企业财产的特殊做法,使得国有商业银行的合法权益得不到有效保护,贷款本息的受偿率很低,增大了其经营风险.据中国工商银行企业破产课题组的报告,从1995年到1996年9月底,有5128户在工商银行有贷款的企业被宣告破产,根据法院的终裁,工商银行的受偿额为41. 展开更多
关键词 国有商业银行 企业破产法 破产企业 正确实施 国有企业 经营风险 土地使用权 债权人会议 社会保险基金 优先受偿权
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经济论文的写作方法
18
作者 赵金宇 《征信》 1994年第1期69-72,共4页
怎样写经济论文?这是财经类院校学生和一些从事经济工作的同志经常提出和思考的问题。为了帮助初写经济论文的朋友认识和掌握经济论文的写作步骤和方法,本文从经济论文的性质特征和写作方法两个方面,谈点粗浅意见,供青年朋友参考。 一... 怎样写经济论文?这是财经类院校学生和一些从事经济工作的同志经常提出和思考的问题。为了帮助初写经济论文的朋友认识和掌握经济论文的写作步骤和方法,本文从经济论文的性质特征和写作方法两个方面,谈点粗浅意见,供青年朋友参考。 一、经济论文的性质特征 (一)性质 经济论文是进行经济研究和描述经济研究成果的学术论文。 展开更多
关键词 写作方法 财经类院校 经济研究 性质特征 中央银行 研究成果 专业知识 启动消费 学术研究 作者观点
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成人数学教学方法及其在实践中的具体运用——谈在《经济应用数学》教学中的一些体会
19
作者 梁晓娟 《征信》 1998年第2期77-79,共3页
《经济应用数学》是金融院校的一门必修课.作为基础课,它不仅是学生学习后继课程时的数学工具,而且为实际工作提供了理论依据.因此,学好《经济应用数学》就显得非常重要.然而学习起来,相当一部分学生都感到比较吃力,而且它是许多学生不... 《经济应用数学》是金融院校的一门必修课.作为基础课,它不仅是学生学习后继课程时的数学工具,而且为实际工作提供了理论依据.因此,学好《经济应用数学》就显得非常重要.然而学习起来,相当一部分学生都感到比较吃力,而且它是许多学生不太感兴趣的一门课,特别是象我们河南金融管理干部学院这样的成人院校,在校学生大部分是在职人员,该课程更是一个难题.因此。 展开更多
关键词 《经济应用数学》 数学教学方法 具体运用 河南金融管理干部学院 数学课 学习积极性 第一堂课 成人院校 幂指函数 高等数学
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体育教学中的趋势探讨
20
作者 江淼 《征信》 1998年第2期80-81,共2页
在体育教学中,学生的一切活动是由一定的动机引起的.学习动机是推动学生学习的一种内部动力,是鼓励学生参加体育活动的主观动因.良好的学习动机是学生学习体育知识,掌握运动技术,锻炼身体,增强体质的前提条件,它构成学习积极性的动力,... 在体育教学中,学生的一切活动是由一定的动机引起的.学习动机是推动学生学习的一种内部动力,是鼓励学生参加体育活动的主观动因.良好的学习动机是学生学习体育知识,掌握运动技术,锻炼身体,增强体质的前提条件,它构成学习积极性的动力,体现了学生学习的积极性和主动性.因此,全面、深入地研究动机的功能和培养,激励动机的方法,对于调动学生的积极性、提高体育教学质量是非常重要的. 展开更多
关键词 体育教学 学习动机 体育学习 体育活动动机 增强体质 体育知识 学生学习 学习积极性 学习兴趣 运动技能
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