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就业导向的高职经贸专业课程模式初探
被引量：
8
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作者
成光琳
《职教论坛》
2005年第11X期36-39,共4页
要满足经贸行业对人才培养规格的要求,必须对行业特点进行分析,以满足企业界对人才的要求为宗旨,以就业为导向,以新的职业能力内涵为目标构建系统化的课程模式,从而使高职院校的经贸人才培养的效果与市场需求相吻合.
关键词
就业导向
经贸专业
课程模式
高等职业教育
培养目标
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职称材料
试论农民职业教育成本分担机制的构建
被引量：
1
2
作者
成光琳
《教育与职业》
北大核心
2006年第21期11-12,共2页
职业教育具有“准公共产品”的性质，社会、国家是职业教育的主要受益者，构建多渠道的农民职业教育成本分担机制，加大政府公共财政的拨款比重，制定企业分担职业教育成本的政策，建立完善的职业教育资助体系，可以增加职业教育对低收...
职业教育具有“准公共产品”的性质，社会、国家是职业教育的主要受益者，构建多渠道的农民职业教育成本分担机制，加大政府公共财政的拨款比重，制定企业分担职业教育成本的政策，建立完善的职业教育资助体系，可以增加职业教育对低收入农民的吸引力，扩大职业教育规模，为农村剩余劳动力有序转移做出积极的贡献。
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关键词
农民职业教育
成本分担机制
准公共产品
资助体系
公共财政
中国
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职称材料
题名
就业导向的高职经贸专业课程模式初探
被引量：
8
1
作者
成光琳
机构
河南经贸职业学院教务处
出处
《职教论坛》
2005年第11X期36-39,共4页
文摘
要满足经贸行业对人才培养规格的要求,必须对行业特点进行分析,以满足企业界对人才的要求为宗旨,以就业为导向,以新的职业能力内涵为目标构建系统化的课程模式,从而使高职院校的经贸人才培养的效果与市场需求相吻合.
关键词
就业导向
经贸专业
课程模式
高等职业教育
培养目标
分类号
F7-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
试论农民职业教育成本分担机制的构建
被引量：
1
2
作者
成光琳
机构
河南经贸职业学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第21期11-12,共2页
基金
全国教育科学“十五”规划教育部重点资助课题《建设行业职业技术教育创新与发展的研究》的子课题。(课题批准文号:DJA030180)
文摘
职业教育具有“准公共产品”的性质，社会、国家是职业教育的主要受益者，构建多渠道的农民职业教育成本分担机制，加大政府公共财政的拨款比重，制定企业分担职业教育成本的政策，建立完善的职业教育资助体系，可以增加职业教育对低收入农民的吸引力，扩大职业教育规模，为农村剩余劳动力有序转移做出积极的贡献。
关键词
农民职业教育
成本分担机制
准公共产品
资助体系
公共财政
中国
分类号
G526.7 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
就业导向的高职经贸专业课程模式初探
成光琳
《职教论坛》
2005
8
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职称材料
2
试论农民职业教育成本分担机制的构建
成光琳
《教育与职业》
北大核心
2006
1
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职称材料
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