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题名探究茶文化旅游与茶业经济发展
被引量：3
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作者
朱琳琳
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2016年第8期112-113,共2页
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文摘
茶文化本身就含有十分丰富的内涵,而其中的不少要件与茶业经济要件形成了一一对应关系。再者,在文化元素的交融作用下,便能实现各个要件之间有机关联。最终,茶文化旅游将推动茶业经济的整体发展。在助推茶业经济发展上,茶文化旅游应着力做好这样几件事:优化茶文化旅游项目构成、完善茶文化旅游商业运作、建立全域旅游的实施模式、重视茶文化旅游品牌塑造。
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关键词
茶文化旅游:茶业经济
助力:实施方案
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分类号
F592
[经济管理—旅游管理]
F326.12
[经济管理—产业经济]
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题名武夷山“大红袍”茶叶种植园旅游用语翻译浅谈
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作者
彭一飞
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第3期284-284,共1页
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文摘
本文首先就武夷山"大红袍"茶文化的主要内涵进行了简要阐述,接着就武夷山"大红袍"茶叶种植园的旅游国际化走向进行分析,最后在此基础上对其旅游用语的翻译策略提出几点建议。
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关键词
武夷山
大红袍
茶叶种植园
旅游用语
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
TS971
[轻工技术与工程]
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题名我国体育经济发展的主要矛盾分析
被引量：3
- 3
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作者
路银芝
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第5期99-101,109,共4页
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文摘
运用系统论的方法分析影响中国体育经济发展的内外在因素。主要结论:中国体育经济的发展要适应中国特色社会经济的变革;中国体育人口的增加是中国体育经济发展的必然条件;体育科学技术是中国体育经济发展的重要推力;中国体育传媒为中国体育经济发展提供正确的导向。建议:改革开放是中国体育经济发展的基础;制度的创新和路径的依赖是中国体育经济发展的关键。
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关键词
体育经济
中国
主要矛盾
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名从中西茶文化的异同出发探究出口茶叶的翻译策略
被引量：1
- 4
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作者
彭一飞
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第7期347-348,共2页
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文摘
近年来,随着中国综合国力的不断增强,中国的国际地位也得到了很大的提升,文化也越来越受到国际的认同和接受。为了加快中国走出去的步伐,进一步巩固中国与世界各国之间的关系,促进世界文化的发展,中国传统文化的传承与发扬至关重要。茶文化作为我国的国粹,不仅蕴含着中华上下五千年的生活哲理,还能够调节中国经济的发展。在此基础上,本文首先详细的介绍了中西茶文化存在的异同,接着针对我国茶叶翻译出现的问题进行了具体的分析,最后深入的分析了出口茶叶的翻译策略,希望对我国出口茶叶的翻译工作有所帮助。
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关键词
中西茶文化
异同
出口茶叶
翻译策略
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
TS971
[轻工技术与工程]
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题名跨文化视角下对《生死朗读》的解读
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作者
邓晓婷
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《语文建设》
北大核心
2016年第3Z期29-30,共2页
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文摘
随着经济全球化的进程逐渐加快,各个国家之间的交流变得越来越频繁。在越来越频繁的交流过程中,各种文学作品之间的交流变得越来越多,在对文学作品进行解读的时候,要加强对跨文化意识的应用,从而对作品的内涵有更深的理解。
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关键词
跨文化视角
《生死朗读》
解读
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分类号
I516.074
[文学—其他各国文学]
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题名我国世界遗产景区门票价格现状、存在问题及对策研究
被引量：6
- 6
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作者
何珊
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《价格月刊》
北大核心
2016年第2期18-21,共4页
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文摘
我国世界遗产景区门票价格存在价格整体偏高、门票价格与居民收入比例畸高、涨幅过快的现状,伤害了民众的旅游热情,也体现不出世界遗产的公益性质。造成这种现象的原因主要体现在世界遗产景区门票价格的管理体制不顺畅、门票价格调整缺乏市场调节、门票价格过高降低了本地居民的旅游热情、景区门票收入的使用监督体系不完善。在制定世界遗产景区门票价格时,应考虑景区资源类型与等级、地区经济发展水平、游客心理、世界遗产的公益性等几个因素。从设置独立的世界遗产委员会、加强门票价格市场与调控的统一、针对本地居民消费品特征制定适合本地居民的门票策略、建立门票收入支出监控体系等方面入手,不断改善我国世界遗产景区门票价格管理水平,兼顾市场化与公益性。
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关键词
世界遗产
门票价格
公益性质
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Keywords
world heritage ticket price nonprofit nature
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分类号
F726
[经济管理—产业经济]
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题名移情在高职师生情感互动中的运用
被引量：4
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作者
刘素芝
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机构
河南经贸职业学院外语旅游系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第30期151-153,共3页
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文摘
情感是教学的灵魂,没有情感的教育是没有生命力的教育,而心理学中的移情原理为师生的情感沟通架起了一座桥梁。文章从高职教学中师生存在的情感问题出发,尝试以课堂语言、课堂组织形式和教材内容为载体来实现移情,致力于消除高职师生中的消极情感,以构建积极的情感。
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关键词
移情
消极情感
积极情感
高职教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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