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题名大学教育生态化与生态型大学构建
被引量：11
- 1
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作者
张忠迪
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机构
河南科技学院教科所
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008年第10期15-18,共4页
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基金
2007年度河南省政府决策研究招标课题(B114)
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文摘
生态型大学是现代大学可持续发展的必然选择。构建生态型大学的途径:一是树立生态教育理念;二是建立以学术权力为中心的组织和权力机构,三是理顺大学与政府的关系;四是建设生态节约型校园;五是坚持开放办学。
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关键词
教育生态化
可持续发展
生态型大学
构建
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Keywords
ecological trend of education
sustainable development
ecological university
construction
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名论生态型大学形成的标志
被引量：8
- 2
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作者
张忠迪
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机构
河南科技学院教科所
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第4期48-50,共3页
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基金
2007年度河南省政府决策研究招标课题(B114)
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文摘
生态型大学是现代大学可持续发展的必然选择。生态型大学形成的主要标志是:有明确的发展定位;以培养学生创造性、多样性和全面发展为基本特征;校园内物质文化、制度文化和精神文化等生态因子良性互动、和谐共生;形成了开放性的运行体制;实现政府的发展战略、大学的人才培养目标和科学研究方向有机融合。
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关键词
生态型大学
生态位
可持续发展
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名职业教育吸引力的制度性障碍分析
被引量：8
- 3
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作者
李晓
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机构
河南科技学院教科所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第31期4-7,共4页
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文摘
职业教育吸引力研究是职业教育领域的一项基础性研究,也是当前的重点、难点、热点问题研究,是贯彻落实温家宝总理在2009年年初国家科技教育领导小组会议上的工作部署及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神的重要举措。要寻求增强职业教育吸引力的有效路径,就必须廓清社会上普遍存在的影响职业教育发展的制度性障碍,从制度创新入手,发挥制度的调节、引导等功能。
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关键词
职业教育
职业教育吸引力
制度性障碍
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名制度分析视角下的高等教育区域差异
被引量：4
- 4
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作者
杨红旻
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机构
河南科技学院教科所及职业教育与经济社会发展研究中心
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出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2012年第1期18-21,共4页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度立项课题"省级政府在高等教育大众化进程中的财政责任研究"(编号DI-A090229)
河南省社科联2011年度调研课题"河南省高等教育区域布局问题研究"(编号SKL-2011-2115)阶段性成果之一
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文摘
判断高等教育区域差异合理性有三种价值标准,即学术层面的能力标准、经济层面的效率标准、政治层面的公平标准。中国高等教育制度变革的价值选择偏好导致"强势"与"弱势"区域分化加剧,以公平为价值目标的社会制度改革滞后又造成高等教育弱势区域的双重束缚。因此,发展和完善现代大学制度、公共教育财政制度和民办高等教育制度,进行规则体系重建,实现三种价值标准的整合和行动者的权力制衡,有利于缩小区域差距,促进高等教育相对均衡的发展。
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关键词
高等教育
区域差异
制度分析
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名试论职业教育经济学研究的基本内容
被引量：2
- 5
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作者
李晓
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机构
河南科技学院教科所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第23期16-19,共4页
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文摘
随着我国市场经济的不断发展，经济规律对职业教育的影响不断加强．而职业教育发展效能本身就是一个经济学问题。因此，加强职业教育经济学问题研究。构建一个合理的、完善的职业教育经济学理论框架体系，不仅是职业教育学科自身发展的需求，也是职业教育主动适应外部经济发展规律的需要。笔者认为，职业教育经济学需要对职业教育与经济社会发展的关系、职业教育与劳动力市场的关系、职业教育成本与收益、职业学校布局与效能、职业教育财政与学校投入产出以及职业教育供给与需求等基本问题进行研究。
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关键词
职业教育经济学
劳动力市场
成本与收益
布局与效能
财政投入
供给与需求
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名促进职业教育平等的制度创新的重点与难点
被引量：2
- 6
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作者
李晓
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机构
河南科技学院教科所
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第14期10-12,共3页
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文摘
职业教育制度是职业教育公平发展过程中一个重要的规范机制，也是实现职业教育公平的重要途径，而平等、公平则是职业教育制度的最高价值标准和价值追求。然而，如何创新职业教育制度，以实现公平的价值追求并不是一件容易的事情。在有利于平等的职业教育制度创新方面，职业教育财政制度创新和职业教育发展取向创新是重点，社会就业制度创新及职业教育体系本身创新是难点。只有正确梳理了上述重点和难点问题，才能为制度的创新奠定基础。
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关键词
职业教育
教育平等
制度创新
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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