期刊文献+
共找到70篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
论民间文学资源在当代小说中的利用转化途径——以河南作家作品为例
1
作者 张敏 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2015年第3期114-117,共4页
民间文学资源在当代小说中的利用转化主要有三种途径:一是在小说中直接嵌入民间文学作品,增强作品的民族化、地域化、大众化内涵,使文学的审美境界具有丰富、新颖、活泼的感性特征;二是叙述中隐含着民间文学文本中某些突出的类型结构,... 民间文学资源在当代小说中的利用转化主要有三种途径:一是在小说中直接嵌入民间文学作品,增强作品的民族化、地域化、大众化内涵,使文学的审美境界具有丰富、新颖、活泼的感性特征;二是叙述中隐含着民间文学文本中某些突出的类型结构,来反映民族历史、记忆在社会底层的延续和文化符码遗存;三是将民间文学资源进行当代语境下的话语重构,通过置换变形等手段使之成为当代小说文本创造的有机因子。 展开更多
关键词 民间文学资源 当代小说 河南作家 利用转化
在线阅读 下载PDF
河南省大学生焦虑状况调查 被引量:8
2
作者 李建芹 《中国健康教育》 2006年第3期211-212,共2页
目的了解河南省大学生的焦虑现状。方法采用状态-特质焦虑问卷(STAI),对河南省3所普通高校510名大学生进行问卷调查。结果大学生的状态焦虑和特质焦虑与全国常模存在显著差异(P<0.01);大学生状态焦虑在年级和专业方面存在统计学差异(... 目的了解河南省大学生的焦虑现状。方法采用状态-特质焦虑问卷(STAI),对河南省3所普通高校510名大学生进行问卷调查。结果大学生的状态焦虑和特质焦虑与全国常模存在显著差异(P<0.01);大学生状态焦虑在年级和专业方面存在统计学差异(P<0.01);不同性别、不同生源地、独生子女与非独生子女之间的状态焦虑与特质焦虑均无统计学差异(P>0.05)。结论大学生的状态焦虑和特质焦虑均高于全国常模;大学新生和毕业生的状态焦虑水平较高;师范生的状态焦虑水平较低。高校应进一步强化心理健康教育,关注年级和专业差异,增强心理健康教育的针对性。 展开更多
关键词 状态焦虑 特质焦虑 大学生 心理健康
在线阅读 下载PDF
基于效率角度的增强职业教育吸引力的路径分析——以河南省为例 被引量:5
3
作者 闫梅红 《职教论坛》 北大核心 2012年第7期84-86,共3页
目前,职业教育正处于蓬勃发展时期,取得了很多成就,但职业教育还存在很多问题,造成职业教育吸引力不强。为进一步适应职业教育快速发展的需要,为经济社会发展提供更多高素质劳动者,从效率角度提出职业教育要整体上移、建立区域性公共培... 目前,职业教育正处于蓬勃发展时期,取得了很多成就,但职业教育还存在很多问题,造成职业教育吸引力不强。为进一步适应职业教育快速发展的需要,为经济社会发展提供更多高素质劳动者,从效率角度提出职业教育要整体上移、建立区域性公共培训中心、职业教育应注重社会和个人需求的相统一等策略,寻求增强职业教育吸引力的路径。 展开更多
关键词 职业教育 职业教育吸引力 区域性公共培训中心
在线阅读 下载PDF
关于穿越文学的美学思考 被引量:2
4
作者 李智伟 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2013年第4期66-69,共4页
穿越文学的创作在经过了一个由自发到自觉的过程后,在20世纪末本世纪初获得了蓬勃发展。穿越文学以其独特的审美特征契合了当代青少年及白领的阅读期待,那些成功的作家则由此而名利双收。穿越文学的流行有着一定的积极的社会、文化意义... 穿越文学的创作在经过了一个由自发到自觉的过程后,在20世纪末本世纪初获得了蓬勃发展。穿越文学以其独特的审美特征契合了当代青少年及白领的阅读期待,那些成功的作家则由此而名利双收。穿越文学的流行有着一定的积极的社会、文化意义,但却也存在着诸多不足之处。 展开更多
关键词 穿越文学 美学 陌生化 心理补偿 大众娱乐
在线阅读 下载PDF
新世纪大众文学的发生学考察 被引量:1
5
作者 周全星 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期185-187,共3页
新世纪大众文学发生的外部环境是社会主义市场经济理论的确立所带来的消费与日常文化环境的变革,其内部动力表现在三个方面:新时期文学(后现代)思潮颠覆与重构的文学姿态,文学启蒙与反启蒙的救赎与重新抉择,"不、非、反"反叛... 新世纪大众文学发生的外部环境是社会主义市场经济理论的确立所带来的消费与日常文化环境的变革,其内部动力表现在三个方面:新时期文学(后现代)思潮颠覆与重构的文学姿态,文学启蒙与反启蒙的救赎与重新抉择,"不、非、反"反叛的文学实验及"怎么都行"的方法论意蕴。 展开更多
关键词 大众文学 文学实验 文学启蒙 发生
在线阅读 下载PDF
基于清华汉语树库的复句关系词识别与分类研究 被引量:19
6
作者 李艳翠 孙静 +1 位作者 周国栋 冯文贺 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期118-124,共7页
根据清华汉语树库的标注方法,利用规则从中提取复句关系词并标注其类别,然后分别抽取带功能标记和不带功能标记的自动句法树的句法、词法、位置特征,进行复句关系词的识别和分类。实验结果表明,复句关系词判断准确率达95.7%,复句关系词... 根据清华汉语树库的标注方法,利用规则从中提取复句关系词并标注其类别,然后分别抽取带功能标记和不带功能标记的自动句法树的句法、词法、位置特征,进行复句关系词的识别和分类。实验结果表明,复句关系词判断准确率达95.7%,复句关系词类别判断F1值为77.2%。 展开更多
关键词 复句关系词 清华汉语树库 关系词识别 关系词分类
在线阅读 下载PDF
基于逗号的汉语子句识别研究 被引量:24
7
作者 李艳翠 冯文贺 +1 位作者 周国栋 朱坤华 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第1期7-14,共8页
根据篇章分析的任务和实践,结合传统研究,提出汉语的基本篇章单位为子句,并从结构、功能、形式等方面给出其定义。分析了逗号与子句的关系,并在标注语料上进行了基于逗号的汉语子句识别研究。首先手工标注了CTB6.0中前100篇文档的逗号... 根据篇章分析的任务和实践,结合传统研究,提出汉语的基本篇章单位为子句,并从结构、功能、形式等方面给出其定义。分析了逗号与子句的关系,并在标注语料上进行了基于逗号的汉语子句识别研究。首先手工标注了CTB6.0中前100篇文档的逗号是否为子句边界的信息,在标注结果中抽取句法、词汇、长度等特征进行实验,子句识别准确率为90%。然后利用信息增益选出贡献最大的9个特征,使用它们也可获得较高的子句识别准确率。最后仅使用词法信息,子句识别准确率可达84.5%。实验证明子句的定义合理,基于逗号的子句识别在理论上和实验上均可行。 展开更多
关键词 逗号 汉语子句 子句识别
在线阅读 下载PDF
汉语隐式篇章关系识别 被引量:16
8
作者 孙静 李艳翠 +1 位作者 周国栋 冯文贺 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期111-117,共7页
采用一个自建的汉语篇章结构语料库(隐式关系占80%)进行隐式关系识别。语料中将篇章关系分成3个层次,第一层包含因果、并列、转折、解说四大类。在此语料上,利用上下文特征、词汇特征、依存树特征,采用最大熵的分类方法对四大类关系进... 采用一个自建的汉语篇章结构语料库(隐式关系占80%)进行隐式关系识别。语料中将篇章关系分成3个层次,第一层包含因果、并列、转折、解说四大类。在此语料上,利用上下文特征、词汇特征、依存树特征,采用最大熵的分类方法对四大类关系进行识别。实验结果显示,总正确率为62.15%,其中并列类识别效果最好,F1值达到75.26%。 展开更多
关键词 篇章结构分析 篇章关系 隐式关系识别 汉语篇章语料库
在线阅读 下载PDF
汉英篇章结构平行语料库的对齐标注评估 被引量:4
9
作者 冯文贺 李艳翠 +1 位作者 任函 周国栋 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2017年第3期86-93,共8页
汉英篇章结构平行语料库是为汉英翻译文本标注对齐篇章结构信息的语料库,对齐标注是其核心工作,基本原则是"结构对齐、关系对齐"。该文基于所开发的对齐标注平台,进行人工对齐标注实验,提出切分对齐、结构对齐、关系对齐、连... 汉英篇章结构平行语料库是为汉英翻译文本标注对齐篇章结构信息的语料库,对齐标注是其核心工作,基本原则是"结构对齐、关系对齐"。该文基于所开发的对齐标注平台,进行人工对齐标注实验,提出切分对齐、结构对齐、关系对齐、连接词对齐、关系角色与中心对齐等对齐标注任务的评估方法,并给出评估分析。实验表明,对齐标注是构建汉英篇章结构平行语料库的合理、有效工作方式。 展开更多
关键词 篇章结构 平行语料库 对齐标注 结构对齐 对齐评估
在线阅读 下载PDF
《世说新语》的篇章连接词 被引量:2
10
作者 冯文贺 郭海芳 +1 位作者 李玉静 任函 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2017年第1期212-220,共9页
该文标注《世说新语》的篇章结构,据此研究其连接词的显隐、语义及用法。研究发现:1)隐式关系(3 346,81.4%)多于显式关系(786,18.6%),17类关系仅有三类(假设,选择,让步)显多隐少;2)各类关系的同义连接词种数与使用有差异,其中种数最多36... 该文标注《世说新语》的篇章结构,据此研究其连接词的显隐、语义及用法。研究发现:1)隐式关系(3 346,81.4%)多于显式关系(786,18.6%),17类关系仅有三类(假设,选择,让步)显多隐少;2)各类关系的同义连接词种数与使用有差异,其中种数最多36(顺承),最少则无(总分,背景);3)连接词(90种)单义为多(55),多义为少(35),义项最多为八种("乃"),分布也有差异。对比发现,《世说新语》与同时期《文心雕龙》的连接词使用有一定差异。 展开更多
关键词 《世说新语》 篇章结构 连接词 语义分析
在线阅读 下载PDF
后经典叙事学:读者的复活——以修辞叙事学为视点 被引量:16
11
作者 王振军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第5期227-230,共4页
从结构主义叙事学到后经典叙事学,由单纯的文本研究到对作者、文本和读者的多元研究,读者之维越来越受到重视。布斯的保守读者观在20世纪80年代显示了有限度变化,费伦的叙事交流模式重视读者参与,他因对个体化读者的强调复活了被杀死的... 从结构主义叙事学到后经典叙事学,由单纯的文本研究到对作者、文本和读者的多元研究,读者之维越来越受到重视。布斯的保守读者观在20世纪80年代显示了有限度变化,费伦的叙事交流模式重视读者参与,他因对个体化读者的强调复活了被杀死的读者。读者复活是学术范式转变给叙事学带来的深刻影响,其理论意义在于重启文学研究中的人本意识,张扬文学活动中的个体属性和多元差异,重建文学与社会生活的广泛联系。 展开更多
关键词 后经典叙事学 修辞叙事学 读者之维 学术范式 理论意义
在线阅读 下载PDF
试论创新型大学生教育体系的构建 被引量:18
12
作者 姚刚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期214-217,共4页
培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高校的根本任务。构建创新型大学生教育体系对于培养创新精神具有十分重要作用。创新型大学生教育体系包括主题、构成要素及评价机制三个部分。其中,教育体系的主题包括创新精神、创新技能... 培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才是高校的根本任务。构建创新型大学生教育体系对于培养创新精神具有十分重要作用。创新型大学生教育体系包括主题、构成要素及评价机制三个部分。其中,教育体系的主题包括创新精神、创新技能、创新底蕴和创新实践,教育体系的构成要素包括确立合理的专业结构、设置科学的课程体系、建立完善的教学制度、创新现有的教学方法和营造创新型的校园文化,教育体系的评价机制包括评估目标、评估内容和评估方法。 展开更多
关键词 高校 培养 创新型大学生 体系
在线阅读 下载PDF
陶行知和杜威教育思想比较及其启示 被引量:11
13
作者 李小丽 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期250-253,共4页
美国哲学家、教育家杜威提出了"教育即生活""学校即社会"和"从做中学"的实用主义教育观点。陶行知立足于中国国情和所处的社会时代背景,批判地吸收并发展了杜威的教育思想,提出"生活即教育"&qu... 美国哲学家、教育家杜威提出了"教育即生活""学校即社会"和"从做中学"的实用主义教育观点。陶行知立足于中国国情和所处的社会时代背景,批判地吸收并发展了杜威的教育思想,提出"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一"等一系列更符合中国实际的生活教育理论。两者的教育思想既有紧密联系,又有明显区别,并具有现实的启示作用。 展开更多
关键词 陶行知 杜威 生活教育 区别
在线阅读 下载PDF
论政治价值评判 被引量:2
14
作者 田志文 闫秀敏 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第12期60-64,共5页
从政治价值评判之何以可能、政治价值判准之三重形态、政治价值判准之选择原则这三个方面对政治价值评判进行分析。政治价值既有主观的存在形态,也有客观的存在形态。政治价值的主体向度有非理性的面相,更有理性的面相。这为政治价值评... 从政治价值评判之何以可能、政治价值判准之三重形态、政治价值判准之选择原则这三个方面对政治价值评判进行分析。政治价值既有主观的存在形态,也有客观的存在形态。政治价值的主体向度有非理性的面相,更有理性的面相。这为政治价值评判奠定了客观和理性基础。政治价值评判的关键是政治价值判准选择。政治主体有三重相互联系的存在形态,由此产生相互联系的三重政治价值判准。在政治价值判准系统中如何选择政治价值判准进行评判,主要根据两个原则:客观需要程度原则和主体范围大小原则。 展开更多
关键词 政治价值评判 政治价值判准 客观需要程度原则 主体范围大小原则
在线阅读 下载PDF
论杨贤江的职业指导思想及启示 被引量:4
15
作者 冯丽 张珍珍 《教育与职业》 北大核心 2007年第3期94-95,共2页
杨贤江是19世纪末20世纪初优秀的马克思主义教育理论家,他在民国时期就提出了职业指导思想,指出学校应对学生进行一定的职业指导,以帮助学生能够真正地结合社会、市场所需,根据自己的性格、特长和兴趣选择适合自己的职业。文章对杨... 杨贤江是19世纪末20世纪初优秀的马克思主义教育理论家,他在民国时期就提出了职业指导思想,指出学校应对学生进行一定的职业指导,以帮助学生能够真正地结合社会、市场所需,根据自己的性格、特长和兴趣选择适合自己的职业。文章对杨贤江独具特色的职业教育思想进行了介绍,希望对现今的职业指导工作有所帮助。 展开更多
关键词 杨贤江 职业指导 学校教育
在线阅读 下载PDF
从后现代视角论师生关系重构 被引量:29
16
作者 周思旭 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第3期176-179,共4页
现代师生关系奉行的是师生主客二元对立、教师中心和权威、培养规格的统一性等理念,师生之间是支配与被支配的关系。这种不平等不仅会造成师生之间的对立、冲突,也会造成学生片面发展。后现代师生关系则以批判现代理性教育观和认识论为... 现代师生关系奉行的是师生主客二元对立、教师中心和权威、培养规格的统一性等理念,师生之间是支配与被支配的关系。这种不平等不仅会造成师生之间的对立、冲突,也会造成学生片面发展。后现代师生关系则以批判现代理性教育观和认识论为哲学基础,主张建立非理性的、情感约定的师生关系。师生之间具有同等的话语权,在民主平等、合作对话的过程中共同成为知识的创造者。师生之间建立起以生活实践为基础的人际关系,彼此之间既有充分的自由又有对对方的负责,是自由、责任和权利的统一。师生之间在教育和学习中经历共同生命发展的过程,最终形成健康的情感和人格,达到生命的完整。后现代主义的师生关系向人们展现了一种开放的、多元的、新颖的师生关系。 展开更多
关键词 后现代 现代 师生关系
在线阅读 下载PDF
和谐社会下新农村村民自治制度的法律思考 被引量:8
17
作者 赵东喜 《政治与法律》 CSSCI 北大核心 2007年第4期56-59,共4页
和谐社会下新农村村民自治制度存在立法上的不完善,包括宪法对村民自治的规定不完善和村民自治的立法不完善。实践中村民委员会与乡镇人民政府之间、与村党支部之间的关系还未理清。为此要完善村民自治的相关立法,为村民自治的发展与完... 和谐社会下新农村村民自治制度存在立法上的不完善,包括宪法对村民自治的规定不完善和村民自治的立法不完善。实践中村民委员会与乡镇人民政府之间、与村党支部之间的关系还未理清。为此要完善村民自治的相关立法,为村民自治的发展与完善提供法律上的依据;明确村委会与乡镇人民政府、村党支部之间的关系。 展开更多
关键词 和谐社会 新农村建设 村民自治制度 村民委员会组织法
在线阅读 下载PDF
从形式主义到现在:意识形态叙事的谱系学 被引量:6
18
作者 王振军 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第2期240-243,共4页
意识形态叙事的理论探微要求把叙事学的开端追溯到俄国形式主义。结构主义叙事学把形式结构与意识形态对立起来,后经典叙事学对两者的关联性给以足够重视,在这一转变中巴赫金起到重要的中介作用。巴赫金不仅对叙事的意识形态研究提供方... 意识形态叙事的理论探微要求把叙事学的开端追溯到俄国形式主义。结构主义叙事学把形式结构与意识形态对立起来,后经典叙事学对两者的关联性给以足够重视,在这一转变中巴赫金起到重要的中介作用。巴赫金不仅对叙事的意识形态研究提供方法论基础,还提供直接的工具和切入点,其"话语"理论以"声音"为指称或直接或修正的进入后经典叙事学,显示出巨大的意识形态阐释能力。 展开更多
关键词 叙事学 意识形态 巴赫金 话语 声音
在线阅读 下载PDF
美国中小学理财教育的四个发展阶段 被引量:14
19
作者 高佳 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期34-36,共3页
理财教育作为美国中小学课程的一项重要内容,成果颇丰。不同历史时期,美国理财教育的发展状况具有明显的时代特征,特别是在当前的多样化发展阶段,无论是学校理财教育还是家庭理财教育和相关组织的发展,都值得我们进行分析、探讨。
关键词 美国 中小学 理财教育
在线阅读 下载PDF
中高职协调发展视角下的职业教育发展现状及对策探析 被引量:14
20
作者 闫梅红 《教育与职业》 北大核心 2012年第27期16-19,共4页
针对目前中高职教育发展现状,文章以河南省为例,针对我国中高职协调发展过程中出现的诸多问题,如中高职衔接不畅、中高职实践技能"倒挂"、高职以上无法实现层次上移等问题,进行深入分析后,提出了打通中高职衔接的"入口&q... 针对目前中高职教育发展现状,文章以河南省为例,针对我国中高职协调发展过程中出现的诸多问题,如中高职衔接不畅、中高职实践技能"倒挂"、高职以上无法实现层次上移等问题,进行深入分析后,提出了打通中高职衔接的"入口"和"通道",探索新型职业教育课程衔接模式,依托企业、建立政府统筹区域性公共培训中心,构建适应现代职业教育体系的职业教育人才培养制度等建议,希望能为我国职业教育的改革和发展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 中高职协调发展 职业教育发展 河南省职业教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部