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河南科技大学“三全育人”教育体制改革措施--以食品与生物工程学院为例 被引量:1
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作者 刘丽莉 史胜娟 +2 位作者 康怀彬 罗磊 李芳 《农产品加工》 2020年第16期90-92,95,共4页
“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。河南科技大学以食品与生物工程学院为例,从3个方面系统阐述了“三全育人”教育体制改革,通过改革不仅增强了学生的德育观,而且... “三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、资源的整合,更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。河南科技大学以食品与生物工程学院为例,从3个方面系统阐述了“三全育人”教育体制改革,通过改革不仅增强了学生的德育观,而且更好地促进学生学术成果及能力的提高,培养顺应时代潮流、全面发展型人才。 展开更多
关键词 三全育人 综合改革 德育观 全面发展型人才
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新工科背景下食品类专业硕士培养方式的研究与实践——以河南科技大学食品加工与安全专业为例 被引量:4
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作者 刘丽莉 杨协力 +3 位作者 罗磊 于慧春 唐浩国 李芳 《农产品加工》 2024年第14期133-136,共4页
目前,我国未能形成具体的、适合专业硕士的培养方式,不能满足社会对复合型、高层次、应用型人才的需求,构建符合现代发展需求的专业学位研究生培养方式势在必行。以河南科技大学食品加工与安全专业为例,针对新工科背景下专业硕士的培养... 目前,我国未能形成具体的、适合专业硕士的培养方式,不能满足社会对复合型、高层次、应用型人才的需求,构建符合现代发展需求的专业学位研究生培养方式势在必行。以河南科技大学食品加工与安全专业为例,针对新工科背景下专业硕士的培养方式,从思政教育与专业课程融合、加强顶层设计、完善导师教学和考核制度、扩展专业知识、加强理论与实践结合等多个方面进行探讨。 展开更多
关键词 新工科 食品专业 专业硕士 培养方式 教育改革
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基于“三创”融合的新工科协同育人机制探索与实践--以河南科技大学食品科学与工程专业为例
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作者 易军鹏 罗磊 +3 位作者 李欣 李志勋 朱秀花 张玲 《农产品加工》 2022年第18期116-118,共3页
食品科学与工程类专业是应用型新工科专业,对创新精神和实践能力的培养具有很高的要求。河南科技大学食品科学与工程专业通过积极探索人才培养模式的改革,构建基于“三创”融合的新工科协同育人机制,有效解决了食品类人才培养与企业需... 食品科学与工程类专业是应用型新工科专业,对创新精神和实践能力的培养具有很高的要求。河南科技大学食品科学与工程专业通过积极探索人才培养模式的改革,构建基于“三创”融合的新工科协同育人机制,有效解决了食品类人才培养与企业需求脱节的问题,为高校培养具有创新精神、创业素质和创造能力优秀人才提供了有效途径。 展开更多
关键词 食品类人才培养 新工科专业 “三创”融合 协同育人机制
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番茄红素的生物活性、提取方式及其在食品领域中的应用 被引量:1
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作者 白玉冰 陈秀金 +5 位作者 王蔚然 臧鹏 高红丽 李兆周 牛华伟 王耀 《食品与发酵工业》 北大核心 2025年第12期395-403,共9页
番茄红素是一种重要的天然类胡萝卜素,因具有抗氧化作用、抗炎作用、预防癌症和调节睡眠等多种生物活性功能而广泛用于食品领域。同时,番茄红素的生物活性功能和其构型有关,其顺式构型比反式构型更容易被人体吸收并具有更强的生理活性功... 番茄红素是一种重要的天然类胡萝卜素,因具有抗氧化作用、抗炎作用、预防癌症和调节睡眠等多种生物活性功能而广泛用于食品领域。同时,番茄红素的生物活性功能和其构型有关,其顺式构型比反式构型更容易被人体吸收并具有更强的生理活性功能,它的构型变化会受提取方式和提取条件的影响。因此,论文综述了番茄红素的性质和化学结构、番茄红素的生物活性功能及其作用机制;比较了番茄红素不同提取方式的原理和优缺点;讨论了番茄红素的提取方式和提取条件对其异构化的影响,总结了番茄红素在食品领域中的应用,并指出了番茄红素用于食品生产时所遇到的问题和挑战。 展开更多
关键词 番茄红素 生物活性 提取方式 食品领域
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生物工程专业微生物学教学方法改革初探 被引量:16
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作者 纠敏 汪伦记 +1 位作者 张敏 侯玉泽 《安徽农学通报》 2007年第16期196-197,223,共3页
微生物学是生物工程本科生的一门专业基础课。本文从教材的选定、教学方法和手段等几个方面对微生物理论及实验教学进行了改革探索,具体介绍了微生物学教改中的一些做法。
关键词 微生物学教学 课程改革 教学效果
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胶体碳免疫层析法快速检测动物性食品中的麻保沙星残留
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作者 陈秀金 安彪 +5 位作者 陶健 尹心豪 王耀 牛华伟 李兆周 张敏 《食品与生物技术学报》 北大核心 2025年第6期115-123,共9页
【目的】建立一种基于胶体碳的竞争抑制免疫层析法,用于检测奶粉和鸡肉中的麻保沙星(marbofloxacin,MBF)残留。【方法】用实验室自制的抗MBF多克隆抗体制备了胶体碳免疫探针,考察了反应体系的pH、重悬液、样品垫处理液、标准品稀释液、... 【目的】建立一种基于胶体碳的竞争抑制免疫层析法,用于检测奶粉和鸡肉中的麻保沙星(marbofloxacin,MBF)残留。【方法】用实验室自制的抗MBF多克隆抗体制备了胶体碳免疫探针,考察了反应体系的pH、重悬液、样品垫处理液、标准品稀释液、胶体碳质量浓度、一抗质量浓度、包被原质量浓度和二抗质量浓度对MBF胶体碳免疫层析法的影响,并测定了该方法的灵敏度、特异性、稳定性和准确性。【结果】该方法在最优条件下的消线值为4.0 ng/mL,较传统胶体金免疫层析法提高了5倍,半定量检测限为0.4 ng/mL;该方法对MBF检测表现出良好的特异性,可在室温下保存16周,在奶粉和鸡肉样品中的加标回收结果与超高效液相色谱荧光检测法基本一致。【结论】该方法操作简单、灵敏度高、特异性强且稳定性好,可用于动物性食品中MBF残留的快速检测。 展开更多
关键词 奶粉 鸡肉 麻保沙星 免疫层析 胶体碳
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地方高校食品类专业创新型人才培养的研究性教学模式构建与实践
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作者 刘丽莉 杨协力 +3 位作者 罗磊 于慧春 唐浩周 李芳 《农产品加工》 2025年第8期133-136,共4页
将研究性教学理念引入教学实践是培养学生研究性能力和创新观念的一种有效途径。探讨了在新时代背景下,地方高校食品类专业在创新型人才培养方面研究性教学模式的构建与实践。通过分析当前研究性教学模式现状及存在的问题,提出了一种适... 将研究性教学理念引入教学实践是培养学生研究性能力和创新观念的一种有效途径。探讨了在新时代背景下,地方高校食品类专业在创新型人才培养方面研究性教学模式的构建与实践。通过分析当前研究性教学模式现状及存在的问题,提出了一种适用于食品类专业的创新型研究性教学模式。该模式通过优化课程目标体系、重构教学内容和改革教学方法,旨在培养学生的自主探究能力和创新能力,全面提升学生的综合素质。此外,该研究性教学模式还能解决传统教学中忽视应用能力及创新研究能力培养的问题,为中国教育强国建设奠定坚实基础。 展开更多
关键词 研究性教学 食品类专业 创新型人才 教学模式
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产教融合背景下地方高校食品类专业教学模式研究
8
作者 刘丽莉 杨协力 +2 位作者 肖枫 贺家亮 程伟伟 《农产品加工》 2025年第5期133-136,共4页
产教融合背景下,地方高校食品类专业教学模式研究意义重大。当前,理论研究有多种模式,但存在校企合作不紧密等问题。改革目标涉及人才培养体系、实践平台、教师队伍、教材和课程体系等方面。实施方案涵盖人才需求调研、培养方案修订、... 产教融合背景下,地方高校食品类专业教学模式研究意义重大。当前,理论研究有多种模式,但存在校企合作不紧密等问题。改革目标涉及人才培养体系、实践平台、教师队伍、教材和课程体系等方面。实施方案涵盖人才需求调研、培养方案修订、立体式教学模式构建、实践平台打造、课程教材建设、教学方法探索、“双师型”队伍培育及教学评价体系建立,有助于提高人才培养质量,推动高校与地方经济社会发展紧密结合。 展开更多
关键词 产教融合 食品类专业 教学模式 实施方案 人才培养体系
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食品类高校创新创业教育课程体系建设与实践研究
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作者 刘丽莉 杨协力 +2 位作者 肖枫 贺家亮 程伟伟 《农产品加工》 2025年第15期123-126,共4页
建立健全科学的创新创业教育体系是高校培养全面人才的重要组成部分。科学体系的建设需要深化创新创业的课程教学理念、增强教学内容和师资队伍、完善课程教学过程和课程考核评价体系等。对地方食品类高校创新创业教育课程体系的建设与... 建立健全科学的创新创业教育体系是高校培养全面人才的重要组成部分。科学体系的建设需要深化创新创业的课程教学理念、增强教学内容和师资队伍、完善课程教学过程和课程考核评价体系等。对地方食品类高校创新创业教育课程体系的建设与实践进行了研究,分析了当前创新创业教育课程体系的现状;通过树立基于新工科建设的创新创业课程研究性教学理念、建立地方食品类高校创新创业教育课程目标体系、重构创新创业融入的课程教学内容和培育“双师型”教学队伍、设计创新创业融入的课程教学过程等措施为推进创新创业教育的发展、提高人才培养质量提供新思路。 展开更多
关键词 食品类高校 食品类专业 创新创业 课程体系 人才培养
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太赫兹光谱技术在食品工业中的应用 被引量:1
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作者 马皓 黄略略 +3 位作者 段续 李潇婷 李彬 陈轩 《食品与机械》 北大核心 2025年第2期197-205,共9页
文章总结了太赫兹光谱技术在食品工业中的不同应用场景,分析了太赫兹光谱技术在各类应用中的有效性和优缺点。在食品溯源上,该技术结合光谱和图像信号,通过数学模型进行精准预测,可有效鉴别食品中的掺假问题。在成分检测方面,太赫兹技... 文章总结了太赫兹光谱技术在食品工业中的不同应用场景,分析了太赫兹光谱技术在各类应用中的有效性和优缺点。在食品溯源上,该技术结合光谱和图像信号,通过数学模型进行精准预测,可有效鉴别食品中的掺假问题。在成分检测方面,太赫兹技术通过定性定量分析,能对农药、兽药残留及食品添加剂进行检测,确保食品安全性。对于品质监测,该技术可利用光谱吸收特性,结合数学模型,监控油脂氧化和农产品霉变等品质变化。 展开更多
关键词 太赫兹光谱 食品溯源 定性定量 成分检测 品质监测
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茶多酚-卵白蛋白可食膜对冷鲜猪肉品质的影响及微生物生长模型的构建
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作者 杨乐 刘丽莉 +2 位作者 丁玥 程伟伟 肖枫 《食品与发酵工业》 北大核心 2025年第6期103-111,共9页
为加强茶多酚(tea polyphenol,TP)与卵白蛋白(ovalbumin,OVA)在食品保鲜中的应用,该文针对猪肉货架期较短的缺点,将茶多酚与卵白蛋白进行复合,加入壳聚糖制备茶多酚-卵白蛋白可食膜液(TP-OVA)应用于猪肉保鲜,通过探究猪肉品质的变化研... 为加强茶多酚(tea polyphenol,TP)与卵白蛋白(ovalbumin,OVA)在食品保鲜中的应用,该文针对猪肉货架期较短的缺点,将茶多酚与卵白蛋白进行复合,加入壳聚糖制备茶多酚-卵白蛋白可食膜液(TP-OVA)应用于猪肉保鲜,通过探究猪肉品质的变化研究可食膜的保鲜性能,建立猪肉中微生物的生长模型。结果表明,贮藏12 d后,2%(质量分数)TP膜液处理的猪肉pH显著低于空白组(P<0.05);差示扫描量热仪测定发现2%TP膜液处理的猪肉蛋白质变性温度最高,分别为58.16、81.17℃,热稳定性最好;色差与核磁测定结果说明2%TP膜液处理使猪肉具有最佳的保水性;2%TP膜液处理使得猪肉的质构特性显著优于其他组(P<0.05),且微观结构最佳。膜液处理组的菌落总数相较于空白组显著降低(P<0.05);修正的Gompertz模型能够较好地模拟微生物的生长情况,2%TP处理组的微生物最大生长速率最小,说明抑菌效果最佳。综上所述,TP添加量为2%膜液的抗氧化抑菌性能最佳,以期为开发天然高效的新型肉品包装提供新思路。 展开更多
关键词 茶多酚 卵白蛋白 可食膜 猪肉保鲜 微生物生长模型
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产教融合背景下创新创业教育教学模式探索与实践——以“药物分离工程”课程为例
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作者 姬翔 李阳 +3 位作者 罗磊 陈晓 张彬 马金亮 《农产品加工》 2025年第8期127-129,136,共4页
随着生物医药产业的快速崛起,对具备创新创业实践能力的人才需求不断增加。“药物分离工程”课程具有很强的综合性、交叉性,对学生的实践能力有较高的要求。然而,传统教学过程侧重理论知识传授,忽略了对学生实践能力的培养。创新创业教... 随着生物医药产业的快速崛起,对具备创新创业实践能力的人才需求不断增加。“药物分离工程”课程具有很强的综合性、交叉性,对学生的实践能力有较高的要求。然而,传统教学过程侧重理论知识传授,忽略了对学生实践能力的培养。创新创业教育是培养大学生实践能力的重要途径,以产教融合为背景,“专创融合”为导向的课程教学新模式能够开阔学生视野,提高学生利用分离技术解决产业实际问题的能力,以实践促进理论学习,进而提高学生的综合能力。以“药物分离工程”课程为例,通过产教融合、专创融合、赛创融合等方面的教学改革与创新,探索教学内容体系的整合与重构,逐步完成对课程内容的改造,实现人才培养质量的全面提升。 展开更多
关键词 药物分离工程 产教融合 专创融合 创新创业 教学改革
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食品中农兽药残留生物传感检测技术的研究进展 被引量:11
13
作者 李芳 康怀彬 +1 位作者 张瑞华 马红燕 《食品工业科技》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期396-400,共5页
由农兽药残留所引发的食品安全问题已受到社会各界的广泛关注。生物传感器具有特异性好、检测快速,成本低等优势,在农兽药残留检测领域具有重要的应用价值。本文介绍了免疫传感器、适配传感器、酶传感器在食品中农兽药残留检测方面的应... 由农兽药残留所引发的食品安全问题已受到社会各界的广泛关注。生物传感器具有特异性好、检测快速,成本低等优势,在农兽药残留检测领域具有重要的应用价值。本文介绍了免疫传感器、适配传感器、酶传感器在食品中农兽药残留检测方面的应用,并对其未来的发展方向进行了展望。 展开更多
关键词 农兽药残留 生物传感器 食品安全
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工程教育专业认证背景下“食品工艺学”实验教学改革探讨 被引量:18
14
作者 马丽苹 焦昆鹏 +2 位作者 于慧春 陈俊亮 殷勇 《农产品加工》 2019年第14期104-106,共3页
“食品工艺学”是食品科学与工程专业的核心课程,实验教学是其非常重要的教学环节。结合国际工程教育专业认证要求,本着提升学生工程技术能力的目的,对“食品工艺学”实验教学内容、教学方式及考核方式的改革进行了探讨。
关键词 工程认证 食品工艺学 实验教学 改革
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大学生对转基因食品认知态度的调查——以郑州市北大学城为例 被引量:3
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作者 王国霞 贾红帅 +1 位作者 秦凌云 雒铭静 《农学学报》 2013年第4期55-58,67,共5页
为了解在校大学生对转基因食品的认识、接受程度及对转基因食品标识和政府监管方面的态度,对郑州市北大学城150名在校大学生进行了有关转基因食品认知态度的问卷调查。结果表明:大学生对转基因食品有一定的了解,但了解程度相对较低;电... 为了解在校大学生对转基因食品的认识、接受程度及对转基因食品标识和政府监管方面的态度,对郑州市北大学城150名在校大学生进行了有关转基因食品认知态度的问卷调查。结果表明:大学生对转基因食品有一定的了解,但了解程度相对较低;电子媒体已经成为当今大学生了解有关转基因相关信息的主要渠道;出于安全性考虑,大多数大学生对转基因食品持谨慎态度,相对比较注意食品标识标注是否含有转基因成分;大学生普遍认为政府应该加强转基因食品的监管力度,严格转基因标识制度,保障消费者的知情权和选择权。 展开更多
关键词 大学生 转基因食品 认知程度 问卷调查
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食品科学与工程专业工程创新能力培养的实践教学模式研究 被引量:7
16
作者 刘丽莉 张孟军 +2 位作者 康怀彬 罗磊 李芳 《农产品加工》 2020年第13期91-93,96,共4页
工程创新能力的培养在食品科学与工程专业实践教学模式中具有举足轻重的地位,但目前专业教育在传统教学模式中存在着许多不足。以河南科技大学食品与生物工程学院为例,提出遵循"全面系统、循序渐进、自主探究、因材施教"四大... 工程创新能力的培养在食品科学与工程专业实践教学模式中具有举足轻重的地位,但目前专业教育在传统教学模式中存在着许多不足。以河南科技大学食品与生物工程学院为例,提出遵循"全面系统、循序渐进、自主探究、因材施教"四大原则;有效利用"论坛、大创、竞赛、实验室"四大平台及课程创新和"4+2培养模式",探索全新的工程创新能力培养的实践教学模式,为该类专业工程创新能力培养的实践教学模式提供了一种新思路。 展开更多
关键词 食品科学与工程 工程能力 创新能力 实践 教学模式
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基于综合能力培养的“食品工程原理”理论教学方法探讨 被引量:7
17
作者 孙雪 康怀彬 +2 位作者 刘云宏 于慧春 樊金玲 《农产品加工》 2021年第2期119-120,共2页
“食品工程原理”是一门重要基础专业课,做好其理论教学是该课程其他教学环节顺利进行的前提。在新工科背景人才培养的背景下,以培养学生自主学习能力为出发点,从课前、课上、课后3个方面阐述了“食品工程原理”理论教学改革的具体措施... “食品工程原理”是一门重要基础专业课,做好其理论教学是该课程其他教学环节顺利进行的前提。在新工科背景人才培养的背景下,以培养学生自主学习能力为出发点,从课前、课上、课后3个方面阐述了“食品工程原理”理论教学改革的具体措施,实现“食品工程原理”理论教学效果提高,促进学生独立解决问题和团结协作等综合能力的培养。 展开更多
关键词 食品工程原理 教学改革 自主学习 综合能力培养
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“互联网+”模式下食品专业一流本科课程对大学生创新创业实践问题的研究 被引量:4
18
作者 刘丽莉 郭净芳 +3 位作者 杨协力 徐云凤 程伟伟 康怀彬 《农产品加工》 2022年第8期102-104,107,共4页
高校对大学生进行创新创业教育可以培养大学生的实践能力,对解决大学生的就业问题有着十分重要的作用。“互联网+”的快速发展实现了大学生与职业之间的有效对接,为大学生学习创新创业知识、更好地适应就业形势提供了有利的条件。高校... 高校对大学生进行创新创业教育可以培养大学生的实践能力,对解决大学生的就业问题有着十分重要的作用。“互联网+”的快速发展实现了大学生与职业之间的有效对接,为大学生学习创新创业知识、更好地适应就业形势提供了有利的条件。高校要充分利用互联网平台,发挥其育人功能,致力于更好地解决大学生的创新创业实践问题。就“互联网+”模式下食品专业一流本科课程对大学生创新创业实践这一课题进行研究,以期为高校在大学生创新创业方面的教学提供必要的理论支撑。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 一流本科课程 创新创业 实践
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大学生创新意识培养在食品加工实践教学中发展模式的研究 被引量:3
19
作者 刘丽莉 康怀彬 +1 位作者 杨协力 于慧春 《农产品加工》 2017年第7期74-78,共5页
创建适合于食品加工专业大学生创新能力培养的实践教学新模式,是培养和提高大学生创新能力的关键。为转变教育观念,遵循以人为本的培养宗旨,结合学生整体性与主体性的教育教学观念和原则。以食品加工专业大学生创新能力的培养意义和途... 创建适合于食品加工专业大学生创新能力培养的实践教学新模式,是培养和提高大学生创新能力的关键。为转变教育观念,遵循以人为本的培养宗旨,结合学生整体性与主体性的教育教学观念和原则。以食品加工专业大学生创新能力的培养意义和途径为基础,深入阐述了河南科技大学食品与生物工程学院食品加工专业实践教学发展模式的改革成果,达到优化现有高校主要培养模式,培养在校大学生的创新意识,进而提升学生的自我创新能力和技能,为其他各级高校对创新人才的培养、教学管理改革提供借鉴参考。 展开更多
关键词 食品加工 创新意识 实验教学 发展模式
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绿豆糜/亲水胶体复合物流变学性质及在三维打印吞咽障碍食品中的应用研究 被引量:3
20
作者 马丽苹 王钰 +1 位作者 李莹 冯进 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第10期169-179,共11页
该文以绿豆糜为食物基质,系统研究了黄原胶、阿拉伯胶、κ-卡拉胶、高酯果胶、魔芋葡甘聚糖5种亲水胶体(添加量为绿豆干重的1%)对绿豆糜流变学性质、3D打印性及吞咽性的影响规律。结果表明,添加亲水胶体可有效提升产品的流动应力、剪切... 该文以绿豆糜为食物基质,系统研究了黄原胶、阿拉伯胶、κ-卡拉胶、高酯果胶、魔芋葡甘聚糖5种亲水胶体(添加量为绿豆干重的1%)对绿豆糜流变学性质、3D打印性及吞咽性的影响规律。结果表明,添加亲水胶体可有效提升产品的流动应力、剪切稀释性、触变性(除魔芋葡甘聚糖)、蠕变恢复性和凝胶强度,并且减少流动水含量。纯绿豆糜及添加高酯果胶、κ-卡拉胶和阿拉伯胶的绿豆糜打印效果不佳。添加黄原胶和魔芋葡甘聚糖的绿豆糜打印精确度高。吞咽障碍测试结果表明,除纯绿豆糜外,添加亲水胶体的绿豆糜均达到吞咽障碍食品5级-细馅型标准。该研究对深入理解物料流变学特性与3D打印之间的内在关联、丰富吞咽障碍食品的研发手段具有重要价值。 展开更多
关键词 3D打印 吞咽障碍 绿豆糜 亲水胶体 流变学
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