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题名移动互联网时代的中职数学课堂创新
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作者
曹爱霞
韩月花
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机构
河南省郑州市科技工业学校
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出处
《数理化解题研究》
2019年第27期4-5,共2页
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文摘
现代信息技术的迅速发展与广泛应用,给中职教育教学带来明显的促进作用.如何借助移动互联网的优势,推进中职数学课堂创新,这是一个新的课题,需要教师不断探索和创新教学模式.本文就移动互联网时代的中职数学课堂创新策略进行探究,以期对促进中职数学课堂教学水平有所增益.
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关键词
移动互联网
中职
数学教学
创新策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名如何把审美教育引入英语课堂
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作者
陈淑霞
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机构
河南省郑州市科技工业学校
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第23期130-130,共1页
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文摘
着重从听、说、读、写等方面来探讨英语课审美教育的几种方法:在视听中欣赏英语美;在朗读中体验英语美;在说写训练中完善英语美。
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关键词
欣赏
体验
创造
完善
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分类号
H31
[语言文字—英语]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名中学语文阅读教学要强化生本教育
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作者
蔡红丽
闫英杰
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机构
河南省郑州第四十八中学
河南省郑州市科技工业学校
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出处
《语文教学与研究》
2021年第16期30-31,共2页
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文摘
在初中语文教学中,阅读教学占据着重要地位。传统的阅读教学模式缺乏清晰明确的教学目标,且在一定程度上脱离了阅读文本,难以取得良好的阅读教学效果。生本教育理念充分尊重学生在阅读教学中的主体地位和精神独立,对于改善阅读教学的实际效果具有重要作用。对此,教师在开展阅读教学的实践过程中,有必要采取有效策略加强对生本教育理念的渗透与应用。
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关键词
生本教育理念
阅读文本
阅读教学模式
中学语文阅读教学
主体地位
清晰明确
教学目标
渗透与应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名坚守信念——做好班级管理工作的基础
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作者
王向阳
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机构
河南省郑州市科技工业学校
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出处
《教育界（高等教育）》
2011年第7期57-57,共1页
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文摘
【摘要】通过作者的一些班级管理的案例和实践经验，逐渐悟出做一名中职学校班主任的不易，同时也体会到了做一名中职班主任的快乐、其中的酸甜苦辣。只有经历了才能真正的融入中间去，才最终能把工作做好，坚守的信念和目标才能得以实现。
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关键词
中职学校
信念
班级管理
实践
基础
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分类号
TU753
[建筑科学—建筑技术科学]
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