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以德润心,以文化人
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作者 远利芳 《教育家》 2024年第16期52-53,共2页
德育是培养具有独立人格、健康心理和良好品德下一代的重要途径。近年来,河南省许昌市文化街幼儿园结合“涵心养性、启雅成美”的办园理念,充分利用各种资源,通过不同形式将德育教育融入幼儿园各项工作,达到以德润心、以文化人的良好效... 德育是培养具有独立人格、健康心理和良好品德下一代的重要途径。近年来,河南省许昌市文化街幼儿园结合“涵心养性、启雅成美”的办园理念,充分利用各种资源,通过不同形式将德育教育融入幼儿园各项工作,达到以德润心、以文化人的良好效果。师之儒雅,成就德性臻美团队。幼儿是祖国的未来、民族的希望。一位拥有高尚道德情操的“四有”好老师是落实德育教育的关键。我园重视教师队伍建设,结合雅美文化打造了一支“术业高雅德性臻美”的儒雅教师队伍,组织全体教师学习师德师风相关文件,并制定教师行为规范。 展开更多
关键词 德育教育 以文化人 良好品德 师德师风 河南省许昌市 幼儿园 教师队伍建设 德润
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对话式阅读对幼儿情绪情感的影响研究 被引量:1
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作者 远利芳 《语文建设》 北大核心 2023年第20期I0008-I0008,共1页
本课题探索了对话式阅读对幼儿情绪情感的影响及作用,探讨幼儿情绪情感能力的发展情况,提高幼儿教育者、家长对幼儿情绪情感的关注度,同时设计了对话式阅读活动方案,为促进幼儿情绪情感能力发展提供科学的范例。本课题主要采用文献分析... 本课题探索了对话式阅读对幼儿情绪情感的影响及作用,探讨幼儿情绪情感能力的发展情况,提高幼儿教育者、家长对幼儿情绪情感的关注度,同时设计了对话式阅读活动方案,为促进幼儿情绪情感能力发展提供科学的范例。本课题主要采用文献分析法、访谈法、观察法等方法展开研究。 展开更多
关键词 幼儿教育 对话式阅读 幼儿情绪情感 文献分析法 能力的发展 观察法 影响及作用 访谈法
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立足成才培养幼儿的绘画创造性 被引量:2
3
作者 杨桂娟 《成才之路》 2013年第27期30-30,共1页
作为教师,应立足成才,坚持对幼儿绘画与创造的实践探索,以幼儿为中心,让幼儿展开想象的翅膀,用心灵去绘画,使他们的创造潜能得到发挥。那么怎样才能培养幼儿绘画的创造性呢?一、充分激发幼儿绘画的兴趣通过多种多佯的途径激发幼... 作为教师,应立足成才,坚持对幼儿绘画与创造的实践探索,以幼儿为中心,让幼儿展开想象的翅膀,用心灵去绘画,使他们的创造潜能得到发挥。那么怎样才能培养幼儿绘画的创造性呢?一、充分激发幼儿绘画的兴趣通过多种多佯的途径激发幼儿绘画的兴趣,这是培养幼儿绘画创造性的前提条件。途径有:(1)欣赏优秀绘画作品。欣赏是鉴识绘画对象的整体,领悟绘画对象的风格特色的一种活动。它能积累丰富的表象,提高审美能力。教师们应该经常收集一些优秀的绘画作品, 展开更多
关键词 绘画作品 才能培养 创造性 幼儿 成才 绘画对象 实践探索 创造潜能
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