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关于祈使句的教学
1
作者
李富林
《中学语文教学》
北大核心
1995年第3期23-25,共3页
关于祈使句的教学河南省濮阳市第三中学李富林祈使句，是要求人们做或不做什么的句子。在语法系统中，它有着特定的地位和功能。因此，教学祈使句，是语法教学中不可忽视的一环。从实用的角度看，祈使句的教学应该注意以下几个方面的问...
关于祈使句的教学河南省濮阳市第三中学李富林祈使句，是要求人们做或不做什么的句子。在语法系统中，它有着特定的地位和功能。因此，教学祈使句，是语法教学中不可忽视的一环。从实用的角度看，祈使句的教学应该注意以下几个方面的问题。一、要讲述祈使句的结构特点祈使...
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关键词
祈使
井冈山
第二人称代词
表达功能
初中语文教材
说明文
葛朗台
议论文
语气
读书法
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职称材料
CFDTD法在涂敷金属目标TM散射问题中的应用研究
2
作者
张玉胜
汪文秉
马理民
《微波学报》
CSCD
北大核心
1997年第2期97-102,96,共7页
本文对FDTD方法中的CP剖分技术在二维情况下进行了详细的研究，推导出并数值实现了涂敷金属导体附近网格点上场量的迭代方程。在二维TM情况下，对涂敷或半涂敷金属柱体的远区RCS及近区场分布进行计算，根据计算实例解析结果考查了CFDTD...
本文对FDTD方法中的CP剖分技术在二维情况下进行了详细的研究，推导出并数值实现了涂敷金属导体附近网格点上场量的迭代方程。在二维TM情况下，对涂敷或半涂敷金属柱体的远区RCS及近区场分布进行计算，根据计算实例解析结果考查了CFDTD的计算精度。
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关键词
电磁散射
CFDTD法
RCS
微波吸收材料
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职称材料
分步解读漫画 认识地理寓意
3
作者
王志远
《地理教学》
2006年第9期42-42,共1页
漫画以辛辣的讽刺手段来抨击社会时弊，用形象生动的画面来启迪人们领悟深邃的道理。因此，在地理教学中，把许多地理漫画引入课堂，同时在历年地理考试中，不断出现地理漫画试题，形成一道亮丽的风景线。那么地理类漫画习题有哪些特点...
漫画以辛辣的讽刺手段来抨击社会时弊，用形象生动的画面来启迪人们领悟深邃的道理。因此，在地理教学中，把许多地理漫画引入课堂，同时在历年地理考试中，不断出现地理漫画试题，形成一道亮丽的风景线。那么地理类漫画习题有哪些特点？我们应该如何解答这类问题呢？
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关键词
地理教学
漫画
解读
寓意
地理考试
风景线
课堂
试题
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职称材料
我们的董老大
4
作者
孟思
《语文建设》
北大核心
2010年第11期79-79,共1页
谁是我们学校最可爱、最搞怪的人呢？同学们一致认为是我们的那位可爱第一、帅气第二的语文老师＂老董＂——他很乐意我们这样叫他。距上课铃响还有五分钟,我们的董老师就从办公室往教室走来了。
关键词
语文老师
办公室
可爱
学校
同学
上课
教室
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职称材料
题名
关于祈使句的教学
1
作者
李富林
机构
河南省濮阳市第三中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第3期23-25,共3页
文摘
关于祈使句的教学河南省濮阳市第三中学李富林祈使句，是要求人们做或不做什么的句子。在语法系统中，它有着特定的地位和功能。因此，教学祈使句，是语法教学中不可忽视的一环。从实用的角度看，祈使句的教学应该注意以下几个方面的问题。一、要讲述祈使句的结构特点祈使...
关键词
祈使
井冈山
第二人称代词
表达功能
初中语文教材
说明文
葛朗台
议论文
语气
读书法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
CFDTD法在涂敷金属目标TM散射问题中的应用研究
2
作者
张玉胜
汪文秉
马理民
机构
西安交通大
学
河南省濮阳市第三中学
出处
《微波学报》
CSCD
北大核心
1997年第2期97-102,96,共7页
文摘
本文对FDTD方法中的CP剖分技术在二维情况下进行了详细的研究，推导出并数值实现了涂敷金属导体附近网格点上场量的迭代方程。在二维TM情况下，对涂敷或半涂敷金属柱体的远区RCS及近区场分布进行计算，根据计算实例解析结果考查了CFDTD的计算精度。
关键词
电磁散射
CFDTD法
RCS
微波吸收材料
Keywords
Finite-difference time-domain algorithm, Electromagetic scattering, Numerical analysis
分类号
TM250.13 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
分步解读漫画 认识地理寓意
3
作者
王志远
机构
河南省
濮阳市
油田
第三中
学
出处
《地理教学》
2006年第9期42-42,共1页
文摘
漫画以辛辣的讽刺手段来抨击社会时弊，用形象生动的画面来启迪人们领悟深邃的道理。因此，在地理教学中，把许多地理漫画引入课堂，同时在历年地理考试中，不断出现地理漫画试题，形成一道亮丽的风景线。那么地理类漫画习题有哪些特点？我们应该如何解答这类问题呢？
关键词
地理教学
漫画
解读
寓意
地理考试
风景线
课堂
试题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我们的董老大
4
作者
孟思
机构
河南省濮阳市第三中学
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第11期79-79,共1页
文摘
谁是我们学校最可爱、最搞怪的人呢？同学们一致认为是我们的那位可爱第一、帅气第二的语文老师＂老董＂——他很乐意我们这样叫他。距上课铃响还有五分钟,我们的董老师就从办公室往教室走来了。
关键词
语文老师
办公室
可爱
学校
同学
上课
教室
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于祈使句的教学
李富林
《中学语文教学》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
CFDTD法在涂敷金属目标TM散射问题中的应用研究
张玉胜
汪文秉
马理民
《微波学报》
CSCD
北大核心
1997
0
在线阅读
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职称材料
3
分步解读漫画 认识地理寓意
王志远
《地理教学》
2006
0
在线阅读
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职称材料
4
我们的董老大
孟思
《语文建设》
北大核心
2010
0
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职称材料
已选择
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