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浅谈学生规则与纪律管理
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作者
张利敏
《河南农业》
2010年第12X期39-39,共1页
在推行新课程的今天,社会通常会注重以学生发展为本,但是,这并不意味放弃对学生守纪的要求。良好的纪律有利于学生的成长,对良好纪律的追求是永远不能放弃的,但是关于纪律要求与标准的设定,要在纪律理论和纪律实践上有新的进步。
关键词
新课程
育人过程
行为规范
利斯基
教师进修学校
集体舆论
违纪行为
课堂教学时间
课堂行为
集体观念
在线阅读
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职称材料
题名
浅谈学生规则与纪律管理
1
作者
张利敏
机构
河南省濮阳县教师进修学校
出处
《河南农业》
2010年第12X期39-39,共1页
文摘
在推行新课程的今天,社会通常会注重以学生发展为本,但是,这并不意味放弃对学生守纪的要求。良好的纪律有利于学生的成长,对良好纪律的追求是永远不能放弃的,但是关于纪律要求与标准的设定,要在纪律理论和纪律实践上有新的进步。
关键词
新课程
育人过程
行为规范
利斯基
教师进修学校
集体舆论
违纪行为
课堂教学时间
课堂行为
集体观念
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈学生规则与纪律管理
张利敏
《河南农业》
2010
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