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产业—企业—专业多维耦合共生机制的探索与实践——以客户信息服务专业为例 被引量:2
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作者 闫新波 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第24期91-96,共6页
立足当地急需发展的新兴产业,以客户信息服务专业建设为载体,以学生专业技能培养为主线,依据价值诉求、元素筛选、运行流程为基本逻辑,构建产业—企业—专业多维耦合共生机制和关系模型,通过各主体共同参与实体创办、项目运行、理论教... 立足当地急需发展的新兴产业,以客户信息服务专业建设为载体,以学生专业技能培养为主线,依据价值诉求、元素筛选、运行流程为基本逻辑,构建产业—企业—专业多维耦合共生机制和关系模型,通过各主体共同参与实体创办、项目运行、理论教学、技能竞赛等核心环节的实践反复验证,形成了特色鲜明的产教融合、校企合作的适宜模式。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 客户信息服务 耦合共生 职业教育
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