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基于积极心理学的校园心理健康生态环境建构与创设——评《心理健康教育视域下的校园心理生态环境建设》
被引量:
5
1
作者
吴协涛
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第3期1101-1102,共2页
随着社会的发展,校园的心理健康问题越来越受到社会的重视和关注,身心健康发展是我国教育育人的重要目标之一。基于此,校园心理生态环境建设,就成为当代中国校园心理健康领域一个积极且具有很强实践意义的问题。校园心理健康问题的探索...
随着社会的发展,校园的心理健康问题越来越受到社会的重视和关注,身心健康发展是我国教育育人的重要目标之一。基于此,校园心理生态环境建设,就成为当代中国校园心理健康领域一个积极且具有很强实践意义的问题。校园心理健康问题的探索,主要是学生的心理健康问题,也涉及一些教师的心理健康问题,学生和教师是校园中最重要的两类主体。
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关键词
心理健康教育
生态环境建设
校园
心理学
视域
身心健康
当代中国
社会
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职称材料
信息化条件下留守儿童安全教育与培养探究——评《儿童安全意识养成课》
2
作者
吴协涛
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期1483-1484,共2页
儿童是祖国的和家庭的未来,他们的安全健康成长,是每一个家庭和全社会共同的愿望。但是他们也很脆弱,因此需要得到更多的关心和呵护。在中国,有一个独特的儿童群体,他们叫做留守儿童。因为中国快速的经济发展出现部分区域不平衡现象,这...
儿童是祖国的和家庭的未来,他们的安全健康成长,是每一个家庭和全社会共同的愿望。但是他们也很脆弱,因此需要得到更多的关心和呵护。在中国,有一个独特的儿童群体,他们叫做留守儿童。因为中国快速的经济发展出现部分区域不平衡现象,这些留守儿童的父母为更好地培养孩子,外出发达城市寻找工作,孩子通常由老人进行隔代抚养,甚至委托给亲戚抚养。父母是孩子安全健康成长最重要的守护者,但对于留守儿童来说,由于不在父母身边,有时候爷爷奶奶、外公外婆精力有限,安全意识欠缺.
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关键词
安全意识
儿童
安全教育
培养
信息化
安全健康
经济发展
不平衡
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职称材料
小细节中的大学问
3
作者
何茂世
张美玲
《语文建设》
北大核心
2007年第11期38-38,共1页
有的事看似一件小事,但对学生的心理是很有震撼力的。曾经有一篇这样的学生日记: 星期三下午语文课上老师让回答问题,我举了手,第一次老师没叫我,第二次老师还是没叫我。直到别人把这一题说完,也没有叫我,当时我好气愤,觉得老师...
有的事看似一件小事,但对学生的心理是很有震撼力的。曾经有一篇这样的学生日记: 星期三下午语文课上老师让回答问题,我举了手,第一次老师没叫我,第二次老师还是没叫我。直到别人把这一题说完,也没有叫我,当时我好气愤,觉得老师这样做对我有点不公平。自从那节课以后,一上语文课,我就不敢正视语文老师……我只觉得自己的心冷冰冰的,觉得自己被老师抛弃了,感到非常伤心、非常寂寞。
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关键词
语文老师
学问
学生日记
回答问题
语文课
震撼力
不公平
心理
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职称材料
题名
基于积极心理学的校园心理健康生态环境建构与创设——评《心理健康教育视域下的校园心理生态环境建设》
被引量:
5
1
作者
吴协涛
机构
河南省民权县实验中学
出处
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第3期1101-1102,共2页
文摘
随着社会的发展,校园的心理健康问题越来越受到社会的重视和关注,身心健康发展是我国教育育人的重要目标之一。基于此,校园心理生态环境建设,就成为当代中国校园心理健康领域一个积极且具有很强实践意义的问题。校园心理健康问题的探索,主要是学生的心理健康问题,也涉及一些教师的心理健康问题,学生和教师是校园中最重要的两类主体。
关键词
心理健康教育
生态环境建设
校园
心理学
视域
身心健康
当代中国
社会
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
信息化条件下留守儿童安全教育与培养探究——评《儿童安全意识养成课》
2
作者
吴协涛
机构
河南省民权县实验中学
出处
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第4期1483-1484,共2页
基金
河南省基础教育教学研究室课题(JCJYC1626aq24)
文摘
儿童是祖国的和家庭的未来,他们的安全健康成长,是每一个家庭和全社会共同的愿望。但是他们也很脆弱,因此需要得到更多的关心和呵护。在中国,有一个独特的儿童群体,他们叫做留守儿童。因为中国快速的经济发展出现部分区域不平衡现象,这些留守儿童的父母为更好地培养孩子,外出发达城市寻找工作,孩子通常由老人进行隔代抚养,甚至委托给亲戚抚养。父母是孩子安全健康成长最重要的守护者,但对于留守儿童来说,由于不在父母身边,有时候爷爷奶奶、外公外婆精力有限,安全意识欠缺.
关键词
安全意识
儿童
安全教育
培养
信息化
安全健康
经济发展
不平衡
分类号
G637.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小细节中的大学问
3
作者
何茂世
张美玲
机构
河南省民权县实验中学
出处
《语文建设》
北大核心
2007年第11期38-38,共1页
文摘
有的事看似一件小事,但对学生的心理是很有震撼力的。曾经有一篇这样的学生日记: 星期三下午语文课上老师让回答问题,我举了手,第一次老师没叫我,第二次老师还是没叫我。直到别人把这一题说完,也没有叫我,当时我好气愤,觉得老师这样做对我有点不公平。自从那节课以后,一上语文课,我就不敢正视语文老师……我只觉得自己的心冷冰冰的,觉得自己被老师抛弃了,感到非常伤心、非常寂寞。
关键词
语文老师
学问
学生日记
回答问题
语文课
震撼力
不公平
心理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于积极心理学的校园心理健康生态环境建构与创设——评《心理健康教育视域下的校园心理生态环境建设》
吴协涛
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019
5
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职称材料
2
信息化条件下留守儿童安全教育与培养探究——评《儿童安全意识养成课》
吴协涛
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019
0
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职称材料
3
小细节中的大学问
何茂世
张美玲
《语文建设》
北大核心
2007
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