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关于会计电算化实训课程创新教学模式的思考
被引量：
3
1
作者
李敏
《中国乡镇企业会计》
2013年第4期195-196,共2页
21世纪是知识经济时代,知识经济最突出的特点是知识的创新和技术的创新。本文通过分析现行高校会计电算化实训课程教学模式存在的弊端,提出能够培养学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力和整体素质共同提高的创新教学模式。
关键词
创新教学模式
会计电算化
思考
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题名
关于会计电算化实训课程创新教学模式的思考
被引量：
3
1
作者
李敏
机构
河南省新乡市新乡学院商学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2013年第4期195-196,共2页
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目<中原经济区建设背景下高校会计创新教学模式问题研究>(编号:2012-QN-405)的阶段性研究成果
文摘
21世纪是知识经济时代,知识经济最突出的特点是知识的创新和技术的创新。本文通过分析现行高校会计电算化实训课程教学模式存在的弊端,提出能够培养学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力和整体素质共同提高的创新教学模式。
关键词
创新教学模式
会计电算化
思考
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
关于会计电算化实训课程创新教学模式的思考
李敏
《中国乡镇企业会计》
2013
3
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