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促进农民共同富裕的职业教育政策探赜与实践——基于历史制度主义视角
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作者 李强 杨欧英 《职业技术教育》 北大核心 2025年第16期60-67,共8页
促进农民共同富裕,既是一个社会发展的民生问题,又是一个关系国家安定的政治问题,还是实现中国式现代化亟待解决的现实难题。基于历史制度主义视角,梳理新中国成立以来通过发展职业教育服务农民群体实现共同富裕的历程发现,其可分为发... 促进农民共同富裕,既是一个社会发展的民生问题,又是一个关系国家安定的政治问题,还是实现中国式现代化亟待解决的现实难题。基于历史制度主义视角,梳理新中国成立以来通过发展职业教育服务农民群体实现共同富裕的历程发现,其可分为发展向富、增收积富、脱贫致富和共享共富四个阶段。职业教育在促进农民共同富裕发展历程中深受经济发展条件、国家政治体制发展变革以及农民自身文化观念迭代更新的影响而表现出明显的路径依赖,更受到国家在不同历史时期对于人才需求和农民自身条件的改善,从而催生了更高层次需求的动力驱使。促进农民共同富裕,要继续稳步固守脱贫攻坚战果,持续优化职业教育政策顶层设计的适切性;加大职业教育与培训补偿支持力度,搭建农民人力资源开发新平台;强化职业教育运行机制,提升农民群体内生发展能力。 展开更多
关键词 农民 共同富裕 职业教育 历史制度主义
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学术系统的“差序格局”及其治理 被引量:7
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作者 卢盈 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第2期13-20,共8页
学术系统是集合了权力、文化、关系、制度等各方要素的场域。中国的学术系统既有与西方社会学术系统的共同之处,也更多地体现出了中国特色。学术系统中的熟人社会、差序格局以及西方学术界带来的特殊主义、契约精神都汇聚于中国学术界... 学术系统是集合了权力、文化、关系、制度等各方要素的场域。中国的学术系统既有与西方社会学术系统的共同之处,也更多地体现出了中国特色。学术系统中的熟人社会、差序格局以及西方学术界带来的特殊主义、契约精神都汇聚于中国学术界。中国传统的文化以及西方学术系统中的特殊主义,学术声誉、学术生产、学术评价、府学关系等多个层面的制度与文化要素共同促使了差序格局的形成。良性的学术系统生态不应仅仅是学术精英的"独角戏",应是不同学术阶层所获得的公平的机遇,以及学术阶层之间的流通渠道所构成的良性的差序格局生态系统,学术系统的治理格局需要不同要素以及资源之间的相互整合和协同作用。 展开更多
关键词 学术系统 差序格局 熟人社会 学术治理 学术生态
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