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中学生学习心理障碍现状如何?
1
作者
王留国
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第4期4-5,共2页
在新课程背景下,全面提高中学生综合素质,努力成为21世纪合格人才,是现代社会、现代教育向中学生提出的新的要求.
关键词
中学生
学习心理障碍
心理素质
自卑心理
学生心理健康教育
新课程
自尊心
学习成绩
人际关系
自我观念
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题名
中学生学习心理障碍现状如何?
1
作者
王留国
机构
河南省学校管理与学校心理研究会
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2007年第4期4-5,共2页
文摘
在新课程背景下,全面提高中学生综合素质,努力成为21世纪合格人才,是现代社会、现代教育向中学生提出的新的要求.
关键词
中学生
学习心理障碍
心理素质
自卑心理
学生心理健康教育
新课程
自尊心
学习成绩
人际关系
自我观念
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
中学生学习心理障碍现状如何?
王留国
《中学生数理化(高一使用)》
2007
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