河南省义务教育阶段《体育与健康课程实施方案》的研制与分析 被引量：3

1

作者 刘俊凯 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第5期94-98,共5页

河南省义务教育阶段《体育与健康课程实施方案》提出分类推进,促进体育课改均衡发展;加强指导,提高常态体育教学质量等推进体育课改的基本要求。明确了选择体育学习内容的原则与编排思路,划分出精学、简学、锻炼和介绍等4种不同要求的... 河南省义务教育阶段《体育与健康课程实施方案》提出分类推进,促进体育课改均衡发展;加强指导,提高常态体育教学质量等推进体育课改的基本要求。明确了选择体育学习内容的原则与编排思路,划分出精学、简学、锻炼和介绍等4种不同要求的学习内容,并据此构建了河南省义务教育阶段的体育课程学习内容范围,以及限定性选修与任意性选修相结合的内容结构;提出了定性评价与定量评价相结合、形成性评价与终结性评价相结合的体育学习评价策略与具体建议。 展开更多

关键词 学校体育 体育与健康课程实施方案 义务教育 河南省

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河南省儿童、青少年学生体质、健康现状与对策 被引量：3

2

作者 胡波 《郑州大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2009年第5期1061-1063,共3页

目的:了解河南省儿童、青少年学生体质、健康现状。方法:根据《全国学生体质、健康状况调研实施方案》,于2005年9至11月对河南省46801名7～18岁的中、小学学生进行身体形态(身高、体质量及胸围)、生理机能(肺活量)、身体素质(50m跑、立... 目的:了解河南省儿童、青少年学生体质、健康现状。方法:根据《全国学生体质、健康状况调研实施方案》,于2005年9至11月对河南省46801名7～18岁的中、小学学生进行身体形态(身高、体质量及胸围)、生理机能(肺活量)、身体素质(50m跑、立定跳远、斜身引体/引体向上/仰卧起坐、50m×8往返/1000m/800m跑)等方面的检测。结果与结论:7～18岁的中、小学学生身高、体质量及胸围3项主要身体形态指标提高幅度较大,肺活量呈现负增长,速度素质、耐力素质均有所下降,建议加强儿童、青少年学生体能训练,重视全面提高学生体质、健康现状。 展开更多

关键词 河南省 儿童 青少年 学生 体质健康

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生物科学素养视域下的生物学试题分析——以2019年河南省中考生物学试题为例 被引量：2

3

作者 胡玉 《生物学教学》 北大核心 2020年第9期55-58,共4页

本文通过对2019年河南省中考生物学试题的分析,从提高学生生物科学素养的视角谈了试题特点和命题意图,意在引起中学生物学教师思考命题评价的导向功能,在实际课堂教学中学会如何提升学生的生物科学素养,以推动中学生物学考试评价改革。

关键词 试题分析 生物科学素养 中考改革 命题立意

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历史教学中引领学生建构历史解释的思考与探索 被引量：34

4

作者 李海龙 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2017年第1期75-81,共7页

历史教学实质上是教师引导学生依托教材,在史料实证、历史理解基础上,建构历史解释的过程。在这一过程中,教师要通过自己的教学立意,运用历史比较的方法,依托乡土史实的独特性使学生体验多途径解读(认知)历史,建构历史解释,从而获得史... 历史教学实质上是教师引导学生依托教材,在史料实证、历史理解基础上,建构历史解释的过程。在这一过程中,教师要通过自己的教学立意,运用历史比较的方法,依托乡土史实的独特性使学生体验多途径解读(认知)历史,建构历史解释,从而获得史鉴和观念的认知与提升。教师引领学生建构历史解释的教学实践,有利于学生历史核心素养的培育。 展开更多

关键词 历史教学 历史解释 教学立意 建构

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大学与中小学合作研究的困境与选择 被引量：4

5

作者 丁武营 魏宏聚 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第26期17-21,共5页

从历史与现实来看,大学与中小学合作研究都是一个热点话题。基于对国内多例合作实践的反思,大学与中小学合作研究存在着定位困境,无政府行政力量参与的困境,合作主题选择的困境,合作对象确定的困境,理论实践化的困境。应对大学与中小学... 从历史与现实来看,大学与中小学合作研究都是一个热点话题。基于对国内多例合作实践的反思,大学与中小学合作研究存在着定位困境,无政府行政力量参与的困境,合作主题选择的困境,合作对象确定的困境,理论实践化的困境。应对大学与中小学合作研究困境的策略:从“协作”走向“合作”,实现共同发展;理论介入实践,取得相关权力的支持;信服理论的实践者是最佳的合作伙伴;有生命力的合作主题是有效合作的内核;为实践提供操作性理论的合作才是最具有生命力的合作。 展开更多

关键词 大学与中小学 合作研究 合作伙伴 合作主题 生命力合作

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论体育教学目标分类 被引量：11

6

作者 刘俊凯 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第5期79-82,共4页

对我国中小学体育教学目标分类现状进行分析,认为"认知、技能、情意"的目标分类并非针对体育课程所提出,这种分类缺少促进学生身体发展的目标,不符合我国体育课程的基本性质与价值,不适用体育教学的目标制订。"知识与技... 对我国中小学体育教学目标分类现状进行分析,认为"认知、技能、情意"的目标分类并非针对体育课程所提出,这种分类缺少促进学生身体发展的目标,不符合我国体育课程的基本性质与价值,不适用体育教学的目标制订。"知识与技能、体能、情意"的目标分类更符合体育课程的性质与特点,对其归纳修正得出更加明晰的关于体育实践课教学的目标分类:促进动作发展的技能目标;促进身体发展的体能目标;促进精神发展的情意目标。三类目标相互联系,互为依存,不可或缺。 展开更多

关键词 学校体育 体育教学目标 体育课程

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语文教学中的“道”与“术” 被引量：2

7

作者 张琳 《语文建设》 北大核心 2011年第2期6-8,共3页

目前,全国教育系统掀起学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》)的热潮,我们自2010年第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,刊登了... 目前,全国教育系统掀起学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》(以下简称《纲要》)的热潮,我们自2010年第9期发表教育部副部长、国家语委主任李卫红的专访《融入教育大局坚持改革创新做大做强语言文字工作》后,刊登了许多一线老师学习《纲要》的文章。学习《纲要》,深化语文教学改革,是我们目前和今后着力探讨的内容,欢迎读者朋友们投稿,投稿信箱是:ywjsxln@163.com。 展开更多

关键词 语文教学质量 “术” “道” 操作技巧 语文课改

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语文教育创新：永恒的课题 被引量：1

8

作者 甘其勋 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2000年第5期6-10,共5页

语文教学在创新教育中有着特殊的作用。知识创新人们运用母语读写听说的能力提出了前所未有的高要求。如何发挥语文教学在创新教育中的作用，语文教育身身如何创新，已成为紧迫的研究课题；新世纪语文教育要不断创新，首先是教育观念的... 语文教学在创新教育中有着特殊的作用。知识创新人们运用母语读写听说的能力提出了前所未有的高要求。如何发挥语文教学在创新教育中的作用，语文教育身身如何创新，已成为紧迫的研究课题；新世纪语文教育要不断创新，首先是教育观念的创新，其次理论研究要创新，第三，教学实验也要创新；希望研究中辩证法多一步，视野宽一点，目光远一点，合作气氛浓一点，这样，我们前进的步伐才能快一点。 展开更多

关键词 语文教育 创新教育 教育观念 知识创新

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地理“三板”教学艺术——教师专业成长的必修课 被引量：2

9

作者 曲忠厚 《地理教学》 2013年第24期7-10,共4页

随着以信息技术为代表的现代科学技术的迅猛发展，地理信息技术在地理教育领域得到广泛应用，如与地理课程的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等相融合，使得地理教育活动的方式与手段发生了根本性的变化。于是屏幕上... 随着以信息技术为代表的现代科学技术的迅猛发展，地理信息技术在地理教育领域得到广泛应用，如与地理课程的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等相融合，使得地理教育活动的方式与手段发生了根本性的变化。于是屏幕上出现了标准、规范的字迹，丰富形象的符号、精美的图形等，给学生感官上以多层次、多角度的刺激。但是纵观目前地理课堂教学手段的运用，有些问题不容忽视，不少人逐渐形成一种片面的认知方式和评价机制：凡是不用多媒体的地理公开课都是传统的、守旧的；凡是不用多媒体的地理示范课和观摩课都不具示范性和现代性；凡是不用多媒体的地理优质课都不是“优质”的。 展开更多

关键词 地理信息技术 教师专业 教学艺术 必修课 现代科学技术 教学评价 多媒体 教育领域

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TiO_2纳米材料的可控合成方法研究进展

10

作者 魏现州 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2013年第4期73-76,共4页

TiO2纳米材料的合成方法,按照反应物系的物理形态来分,可以分为固相法、气相法和液相法.着重讨论了液相合成方法的研究进展,对TiO2纳米材料的合成新方法给予了重点关注.

关键词 二氧化钛 纳米材料 可控合成 光催化

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彰显思维品质 突出教学导向——2019年高考语文全国卷Ⅲ试题扫描

11

作者 丁亚宏 《语文建设》 北大核心 2019年第17期62-65,共4页

2019年高考已经落下帷幕,各地评说高考语文试题的热情似乎没有往年高,一方面可能因为今年试题题型稳定,能引发热议的话题似乎都说过了;另一方面,从某些省份的高考语文平均分看,今年分数高于去年,所以大家会认为今年试题比较平易,与预期... 2019年高考已经落下帷幕,各地评说高考语文试题的热情似乎没有往年高,一方面可能因为今年试题题型稳定,能引发热议的话题似乎都说过了;另一方面,从某些省份的高考语文平均分看,今年分数高于去年,所以大家会认为今年试题比较平易,与预期相符。而实际上,这些年高考语文试题一直都没有停止变化,难度也在悄悄增加。下面以2019年高考语文全国卷Ⅲ试题为例进行分析,以促广大语文教师明确在未来的语文教学和高考备考中关注它、研究它,并且采用适宜的方法对待它,如此才能辨明语文教学的“红旗”在哪里飘扬而不至于偏离方向。 展开更多

关键词 高考语文 教学导向 语文教学 高考备考 偏离方向 思维品质 语文教师 试题题型

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汉语文教育的理论宝库

12

作者 甘其勋 《中学语文教学》 北大核心 1997年第11期6-7,共2页

汉语文教育的理论宝库河南省基础教育教学研究室甘其勋为了继承我国语文教育的理论和经验，全国中学语文教学研究会从叶圣陶、吕叔湘、张志公三位语文教育大家卷帙浩繁的著作中，精选出１６篇经典文章，编为“三老”《语文教育论文选》... 汉语文教育的理论宝库河南省基础教育教学研究室甘其勋为了继承我国语文教育的理论和经验，全国中学语文教学研究会从叶圣陶、吕叔湘、张志公三位语文教育大家卷帙浩繁的著作中，精选出１６篇经典文章，编为“三老”《语文教育论文选》，１９９５年９月由开明出版社出版。... 展开更多

关键词 语文教学 汉语文教育 传统语文教育 语文教育思想 语文教育理论 作文教学 三老 叶圣陶 母语教育 中学语文教学

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人教版选修教材中“基因工程”教学难点的解决策略 被引量：1

13

作者 胡玉 《生物学教学》 北大核心 2017年第4期67-68,共2页

本文以人教版教材《现代生物科技专题》第1专题“基因工程”部分的内容为例，探讨“基因工程”实际教学中“目的基因的获取”及“目的基因的运载体”两个教学难点的解决办法。

关键词 人教版选 修教材 基因工程 教学难点 教学建议

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省域视野下中小学劳动教育的现实困境与突破路径 被引量：5

14

作者 汪豪浩 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第4期14-17,共4页

当前中小学劳动教育实践创新不断涌现,但也面临着诸多发展困境和瓶颈。推进中小学劳动教育高质量发展,省级层面应明确现实问题、树立前瞻意识、利用系统思维、统筹专家资源、坚持协同发力,有效破解中小学劳动教育发展困境。

关键词 劳动教育 系统思维 一体化课程建构 课堂教学基本规范

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职业指导在素质教育中的地位和作用

15

作者 陈广禄 《教育与职业》 北大核心 1997年第12期38-39,共2页

《职业指导》这门课,目前在我国普通中学的教学计划中,还属于一门必选课,所占课时不多,但是在我国社会转型的历史时期,在由应试教育向素质教育转轨的今天,开好这门课愈来愈显示出其不可替代的作用。一、开设《职业指导》课有利于学生了... 《职业指导》这门课,目前在我国普通中学的教学计划中,还属于一门必选课,所占课时不多,但是在我国社会转型的历史时期,在由应试教育向素质教育转轨的今天,开好这门课愈来愈显示出其不可替代的作用。一、开设《职业指导》课有利于学生了解社会,认识社会在应试教育的影响下,不少中学毕业生,由于不了解社会,也不了解职业,怀着对新生活的热望。 展开更多

关键词 中学 职业指导课 素质教育 必选课 因材施教 全面教育

全文增补中

因为热爱,我愿站好每一方讲台

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作者 刘飞 《中学语文教学》 北大核心 2024年第2期83-85,F0002,共4页

我常想,我和教师这份职业是有着几世缘分的。我出生在教师之家,长大后又嫁到了另一个教师之家,我的同学、朋友大多是教师。从教二十余年,讲台就是我人生的舞台。在这方舞台上,我的生命之花静静地抽芽、生长、拔节、绽放。我一直都深爱... 我常想,我和教师这份职业是有着几世缘分的。我出生在教师之家,长大后又嫁到了另一个教师之家,我的同学、朋友大多是教师。从教二十余年,讲台就是我人生的舞台。在这方舞台上,我的生命之花静静地抽芽、生长、拔节、绽放。我一直都深爱着讲台,从相遇的第一天起。 展开更多

关键词 讲台 生命之花 绽放 舞台 热爱 教师

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体育深度学习的内涵、特征与实现策略 被引量：20

17

作者 刘俊凯 赵超君 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2020年第12期102-107,共6页

体育深度学习具有与其课程性质相吻合的内涵,具有价值和乐趣、投入和体验、理解和运用等特征。以落实立德树人根本任务,培养学生学科核心素养为目标追求,围绕运动兴趣、技能学习、体能发展、竞赛活动等体育教学关键要素,提出培养运动兴... 体育深度学习具有与其课程性质相吻合的内涵,具有价值和乐趣、投入和体验、理解和运用等特征。以落实立德树人根本任务,培养学生学科核心素养为目标追求,围绕运动兴趣、技能学习、体能发展、竞赛活动等体育教学关键要素,提出培养运动兴趣持久性、注重技能学习差异性、追求体能发展实效性、彰显竞赛活动教育性等实现体育深度学习的策略。 展开更多

关键词 体育 深度学习 内涵 特征 策略

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数字档案信息安全存在的隐患及保障技术 被引量：3

18

作者 何保荣 李建荣 王超智 《档案管理》 北大核心 2014年第5期72-73,共2页

随着办公自动化的深入发展,以计算机和网络为主体的信息处理技术在社会各个单位得到广泛应用,由此产生了大量由电子文件转化而来的电子档案。这些电子档案在存储介质、利用方式和保存形式等方面与传统的纸质档案存在本质的差异,这种差... 随着办公自动化的深入发展,以计算机和网络为主体的信息处理技术在社会各个单位得到广泛应用,由此产生了大量由电子文件转化而来的电子档案。这些电子档案在存储介质、利用方式和保存形式等方面与传统的纸质档案存在本质的差异,这种差异带来的突出问题就是档案信息的安全问题,如何确保电子档案在归档、应用、保存等各个环节中内容的真实和完整,是摆在档案工作者面前的一个迫切需要解决的全新课题。本文主要从技术方面探讨确保电子档案信息安全的保障措施。 展开更多

关键词 档案信息安全 信息处理技术 保障 电子档案 隐患 办公自动化 档案工作者 文件转化

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足球大课间的合理设计与有效组织 被引量：15

19

作者 刘俊凯 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第6期103-107,共5页

对河南省校园足球特色学校开展足球大课间活动进行理论分析与实践探讨。研究认为:足球大课间活动以强身健体、快乐参与为导向,以增强学生体质和意志品质、普及足球知识和技能、培养足球兴趣爱好为目的,是立德树人的载体、强身健体的途... 对河南省校园足球特色学校开展足球大课间活动进行理论分析与实践探讨。研究认为:足球大课间活动以强身健体、快乐参与为导向,以增强学生体质和意志品质、普及足球知识和技能、培养足球兴趣爱好为目的,是立德树人的载体、强身健体的途径和掌握技能的平台。合理设计并有效组织足球大课间活动,可以使广大少年儿童有更多机会接触和学练足球,有利于加快发展校园足球、营造校园足球文化氛围、开创学校体育发展新局面。 展开更多

关键词 学校体育 大课间 校园足球 河南省

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高中思想政治课培育学生公共参与素养的实施策略 被引量：9

20

作者 杨伟东 张同秀 张志彩 《天津师范大学学报（基础教育版）》 CSSCI 北大核心 2021年第3期47-52,共6页

公共参与作为高中思想政治学科核心素养之一,体现人民当家作主的责任担当,培育学生这一素养是每一个思想政治学科教师的重要任务。研究认为:高中思想政治课培育学生公共参与素养既要抓住课堂教学主阵地,也要走进社会大课堂,还要推进评... 公共参与作为高中思想政治学科核心素养之一,体现人民当家作主的责任担当,培育学生这一素养是每一个思想政治学科教师的重要任务。研究认为:高中思想政治课培育学生公共参与素养既要抓住课堂教学主阵地,也要走进社会大课堂,还要推进评价方式的变革。探索课内与课外相结合、教学与评价相统一的公共参与素养培育策略,对于推动高中思想政治新课程改革、落实立德树人的根本任务具有重要意义。 展开更多

关键词 高中思想政治课 公共参与素养 评价方式 立德树人

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