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课外阅读,引领生命的成长——河南省信阳市第十三小学课外阅读特色教学专题
被引量:
5
1
作者
周雁翎
张雅红
+4 位作者
乐兵
金丽莉
周莉
林雁
罗瑞
《语文建设》
北大核心
2011年第5期74-75,共2页
河南省信阳市第十三小学是一所与共和国同龄的小学,校园景色优美,文化底蕴厚重。近年来,课外阅读系列教育教学活动已逐步成为语文学科建设的一大特色:开设每天25分钟的自由阅读课,在清新柔和的轻音乐中,
关键词
课外阅读
信阳市
河南省
教学专题
小学
朗读
成长
生命
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职称材料
浅析小学语文教学中复述能力的培养策略
被引量:
3
2
作者
王秀娟
《语文建设》
北大核心
2023年第16期76-78,共3页
在当前的小学语文教学中,学生复述能力的培养还须加以重视。本文基于小学语文教学中的实际情况展开研究,聚焦课堂教学,关注学生复述能力的培养,从文章的结构梳理、复述方法的掌握、强化合作意识等方面入手,致力于提升学生的复述能力,发...
在当前的小学语文教学中,学生复述能力的培养还须加以重视。本文基于小学语文教学中的实际情况展开研究,聚焦课堂教学,关注学生复述能力的培养,从文章的结构梳理、复述方法的掌握、强化合作意识等方面入手,致力于提升学生的复述能力,发展其语言能力。
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关键词
复述能力
语言能力
策略
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职称材料
核心素养,诗意的奠基——兼论小学数学核心素养的课堂实现
被引量:
1
3
作者
李颖
《教师》
2017年第24期49-49,共1页
在新时期,小学数学教学逐渐融入了诗意的内涵,不仅包含着文学方面的审美影响,同时还蕴含着实现自我存在价值的哲学意义,进而实现教育的真正目的。核心素养是指学生在社会不断发展背景下所必须具有的能力和品质。文章主要对小学数学...
在新时期,小学数学教学逐渐融入了诗意的内涵,不仅包含着文学方面的审美影响,同时还蕴含着实现自我存在价值的哲学意义,进而实现教育的真正目的。核心素养是指学生在社会不断发展背景下所必须具有的能力和品质。文章主要对小学数学核心素养的课堂有效实现展开分析。
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关键词
诗意奠基
小学数学
核心素养
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职称材料
“劳动”怎么了?
4
作者
乐兵
《江苏教育》
2007年第13期88-88,共1页
在媒体上看一则新闻:“雅虎”到人才市场招聘大学毕业生。当招聘方问到“扫地愿不愿意”的问题时,竞惹恼了不少大学生。一位自称“可以胜任任何职业”的女生愤然离席,然后又折回来怒斥招聘方:“你们对大学生如此无理,肯定招不到人...
在媒体上看一则新闻:“雅虎”到人才市场招聘大学毕业生。当招聘方问到“扫地愿不愿意”的问题时,竞惹恼了不少大学生。一位自称“可以胜任任何职业”的女生愤然离席,然后又折回来怒斥招聘方:“你们对大学生如此无理,肯定招不到人才!”应聘者愤怒了。旁观者也有人为此感到愤愤不平,投书媒体。提出抗议:“招聘要有明确的目标。一个希望成为白领或蓝领的求职者,不希望提供其他无关职位,招聘者作为知名企业,超出了‘文明招聘’的底线。”
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关键词
劳动
人才市场
招聘者
大学毕业生
“雅虎”
知名企业
大学生
应聘者
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职称材料
垃圾篓的故事
5
作者
乐兵
《江苏教育》
2007年第19期54-54,共1页
第一次走进这个班,迎接我的除了闹哄哄的课堂外.还有那满地刺眼的垃圾纸屑。我没有生气,因为接班前,校领导已找过我谈话,给我打过预防针。领导说了很多,其实就是一句话,这是个“差班”!在孩子们挑衅的目光中,我坦然地走向讲台...
第一次走进这个班,迎接我的除了闹哄哄的课堂外.还有那满地刺眼的垃圾纸屑。我没有生气,因为接班前,校领导已找过我谈话,给我打过预防针。领导说了很多,其实就是一句话,这是个“差班”!在孩子们挑衅的目光中,我坦然地走向讲台,又从容地走下讲台.弯下腰,一片一片地捡拾着纸屑,
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关键词
垃圾
故事
领导
讲台
课堂
孩子
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职称材料
题名
课外阅读,引领生命的成长——河南省信阳市第十三小学课外阅读特色教学专题
被引量:
5
1
作者
周雁翎
张雅红
乐兵
金丽莉
周莉
林雁
罗瑞
机构
河南省信阳市第十三小学
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第5期74-75,共2页
文摘
河南省信阳市第十三小学是一所与共和国同龄的小学,校园景色优美,文化底蕴厚重。近年来,课外阅读系列教育教学活动已逐步成为语文学科建设的一大特色:开设每天25分钟的自由阅读课,在清新柔和的轻音乐中,
关键词
课外阅读
信阳市
河南省
教学专题
小学
朗读
成长
生命
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析小学语文教学中复述能力的培养策略
被引量:
3
2
作者
王秀娟
机构
河南省信阳市第十三小学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第16期76-78,共3页
文摘
在当前的小学语文教学中,学生复述能力的培养还须加以重视。本文基于小学语文教学中的实际情况展开研究,聚焦课堂教学,关注学生复述能力的培养,从文章的结构梳理、复述方法的掌握、强化合作意识等方面入手,致力于提升学生的复述能力,发展其语言能力。
关键词
复述能力
语言能力
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
核心素养,诗意的奠基——兼论小学数学核心素养的课堂实现
被引量:
1
3
作者
李颖
机构
河南省信阳市第十三小学
出处
《教师》
2017年第24期49-49,共1页
文摘
在新时期,小学数学教学逐渐融入了诗意的内涵,不仅包含着文学方面的审美影响,同时还蕴含着实现自我存在价值的哲学意义,进而实现教育的真正目的。核心素养是指学生在社会不断发展背景下所必须具有的能力和品质。文章主要对小学数学核心素养的课堂有效实现展开分析。
关键词
诗意奠基
小学数学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“劳动”怎么了?
4
作者
乐兵
机构
河南省信阳市第十三小学
出处
《江苏教育》
2007年第13期88-88,共1页
文摘
在媒体上看一则新闻:“雅虎”到人才市场招聘大学毕业生。当招聘方问到“扫地愿不愿意”的问题时,竞惹恼了不少大学生。一位自称“可以胜任任何职业”的女生愤然离席,然后又折回来怒斥招聘方:“你们对大学生如此无理,肯定招不到人才!”应聘者愤怒了。旁观者也有人为此感到愤愤不平,投书媒体。提出抗议:“招聘要有明确的目标。一个希望成为白领或蓝领的求职者,不希望提供其他无关职位,招聘者作为知名企业,超出了‘文明招聘’的底线。”
关键词
劳动
人才市场
招聘者
大学毕业生
“雅虎”
知名企业
大学生
应聘者
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
垃圾篓的故事
5
作者
乐兵
机构
河南省信阳市第十三小学
出处
《江苏教育》
2007年第19期54-54,共1页
文摘
第一次走进这个班,迎接我的除了闹哄哄的课堂外.还有那满地刺眼的垃圾纸屑。我没有生气,因为接班前,校领导已找过我谈话,给我打过预防针。领导说了很多,其实就是一句话,这是个“差班”!在孩子们挑衅的目光中,我坦然地走向讲台,又从容地走下讲台.弯下腰,一片一片地捡拾着纸屑,
关键词
垃圾
故事
领导
讲台
课堂
孩子
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课外阅读,引领生命的成长——河南省信阳市第十三小学课外阅读特色教学专题
周雁翎
张雅红
乐兵
金丽莉
周莉
林雁
罗瑞
《语文建设》
北大核心
2011
5
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职称材料
2
浅析小学语文教学中复述能力的培养策略
王秀娟
《语文建设》
北大核心
2023
3
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职称材料
3
核心素养,诗意的奠基——兼论小学数学核心素养的课堂实现
李颖
《教师》
2017
1
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职称材料
4
“劳动”怎么了?
乐兵
《江苏教育》
2007
0
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职称材料
5
垃圾篓的故事
乐兵
《江苏教育》
2007
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