大学英语自主学习管理策略调研 被引量：3

1

作者 白桂芬 《教育与职业》 北大核心 2006年第15期72-73,共2页

自主学习是近年来教育研究领域比较热门的研究课题，对学习者自主学习能力的培养也成为诸多学科的培养目标之一。自主学习不是简单的自学，它的实现是需要一定条件的，这其中就包括学习策略的运用。管理策略是学习策略中很重要的部分，... 自主学习是近年来教育研究领域比较热门的研究课题，对学习者自主学习能力的培养也成为诸多学科的培养目标之一。自主学习不是简单的自学，它的实现是需要一定条件的，这其中就包括学习策略的运用。管理策略是学习策略中很重要的部分，它在一定程度上制约着语言学习策略。文章通过对大学英语学习者管理策略的调查研究，阐述了管理策略在自主学习中的作用，并对此加以分析，旨在使自主学习与管理策略有机地结合起来，从而促进学生进行有效的自主学习。 展开更多

关键词 自主学习 学习策略 管理策略 调研 大学英语 高校

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伽达默尔理解观中的视界融合翻译思想探究 被引量：5

2

作者 李惠敏 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期210-212,共3页

翻译是一种对文本意义进行解释的主观过程。理解是认知过程及其结果,但翻译中的理解是以文本的意义为对象和内容的。现代解释学论证了前理解对于理解的不可避免性和重要意义。伽达默尔提出了"理解的历史性、视界融合和效果历史&qu... 翻译是一种对文本意义进行解释的主观过程。理解是认知过程及其结果,但翻译中的理解是以文本的意义为对象和内容的。现代解释学论证了前理解对于理解的不可避免性和重要意义。伽达默尔提出了"理解的历史性、视界融合和效果历史"等原则。他的视界融合观从理论上印证了翻译中文化过滤现象的历史根源及其存在的不可避免性,突出了译者的主动性和创造性,指出了文本重译的意义。 展开更多

关键词 哲学解释学 理解 前理解 视界融合 文化过滤 重译

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中国学习文化与大学英语教学 被引量：5

3

作者 杨晓燕 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第5期137-139,共3页

长期以来文化障碍一直被认为是制约大学英语教学的消极因素,而中国文化中适合于外语学习的许多优秀传统被忽视。本文主要讨论中国传统学习文化中有益的部分,探讨其对大学英语教学的积极影响,从而有效地促进大学英语教学。

关键词 中国传统文化 学习文化 大学英语教学

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基于网络的大学英语视听说教学中教师角色的转换

4

作者 朱晓丽 《河南农业》 2007年第8期38-40,共3页

本文以社会建构主义为理论基础,结合实践和理论分析提出了在基于网络的视听说教学模式下教师应扮演的主要角色。教师应当是学习的促进者和指导者、教学过程的组织者、学生建构知识的积极帮助者、引导者和合作伙伴,另外教师还应是一位研... 本文以社会建构主义为理论基础,结合实践和理论分析提出了在基于网络的视听说教学模式下教师应扮演的主要角色。教师应当是学习的促进者和指导者、教学过程的组织者、学生建构知识的积极帮助者、引导者和合作伙伴,另外教师还应是一位研究者。 展开更多

关键词 社会建构主义 大学英语视听说 教师角色 教学 网络

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拼图式阅读是英语教学的有效途径 被引量：16

5

作者 常剑若 《教育与职业》 北大核心 2006年第30期137-138,共2页

文章对拼图式阅读教学进行了研究。认为拼图式阅读是小组合作学习的方式之一，能够最大程度地激发学生的学习动机，提高其参与学习的积极性，促进学生的自主学习。与传统的教学方法相比，它进一步加强了学生与教师、学生与学生、学生与... 文章对拼图式阅读教学进行了研究。认为拼图式阅读是小组合作学习的方式之一，能够最大程度地激发学生的学习动机，提高其参与学习的积极性，促进学生的自主学习。与传统的教学方法相比，它进一步加强了学生与教师、学生与学生、学生与教材之间的多边互动，将学习内容与学习过程有机地结合起来。拼图式阅读有利于提高学生的认知能力、实践能力、合作意识和社会化，是英语教学的有效途径。 展开更多

关键词 拼图式阅读 小组合作学习 英语教学 学习动机 认知能力 教学方法 高校

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身体、自我与社会 被引量：9

6

作者 刘文 《学术界》 CSSCI 北大核心 2007年第4期140-144,共5页

身体与自我是不可分割的;身体在自我建构中发挥着重要作用,是现代人自我认同的核心。社会、个体自我不仅与身体直接相关,与身体疾病以及两性关系也有着重要关系。身体上的疾病其病根并不仅仅是个人的,也受社会因素的制约和调控,是社会... 身体与自我是不可分割的;身体在自我建构中发挥着重要作用,是现代人自我认同的核心。社会、个体自我不仅与身体直接相关,与身体疾病以及两性关系也有着重要关系。身体上的疾病其病根并不仅仅是个人的,也受社会因素的制约和调控,是社会矛盾和社会关系外化的象征。 展开更多

关键词 身体 自我 社会 疾病

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现代日语教学与跨文化交际研究 被引量：4

7

作者 李红 《教育与职业》 北大核心 2006年第21期191-192,共2页

传统的日语教学单纯强调“听、说、读、写、译”能力的培养，已无法适应现代社会中日跨文化交际对高素质日语人才的要求。现代日语教学应以中日文化差异为出发点，广泛进行世界观、价值观差异，言语行为的文化特性及非语言交际方面的研... 传统的日语教学单纯强调“听、说、读、写、译”能力的培养，已无法适应现代社会中日跨文化交际对高素质日语人才的要求。现代日语教学应以中日文化差异为出发点，广泛进行世界观、价值观差异，言语行为的文化特性及非语言交际方面的研究，努力使学生形成对日本文化应持有的积极理解的态度，培养学生进行中日跨文化交际的适应能力和技能。 展开更多

关键词 现代日语教学 跨文化交际 适应能力 高校 教学方法 教学内容

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生态批评视角下英国浪漫主义诗人的自然崇拜 被引量：4

8

作者 赵增虎 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第3期200-202,共3页

本文从"生态批评"的角度,通过解读华兹华斯和克莱尔两位极有代表性的诗人作品中的自然崇拜意象与生态意识,来分析英国浪漫主义诗人的一个核心理念"自然崇拜"和其作品中如何呈现难能可贵的生态意识,体现生态与人文... 本文从"生态批评"的角度,通过解读华兹华斯和克莱尔两位极有代表性的诗人作品中的自然崇拜意象与生态意识,来分析英国浪漫主义诗人的一个核心理念"自然崇拜"和其作品中如何呈现难能可贵的生态意识,体现生态与人文的密切关系。 展开更多

关键词 生态批评 生态意识 浪漫主义 崇拜自然

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忧伤与憧憬:兰斯顿·休斯诗歌中的美国梦 被引量：2

9

作者 刘文 《社会科学家》 CSSCI 2007年第4期13-16,共4页

兰斯顿·休斯深受美国黑人流行音乐中的布鲁斯和爵士乐的影响,在其关于美国梦的诗歌中既表达了黑人在种族歧视的社会中梦想不能实现的忧伤同时又表达了用欢笑代替泪水这种对美好未来的憧憬。休斯诗歌中的美国梦既是对美国现实社会... 兰斯顿·休斯深受美国黑人流行音乐中的布鲁斯和爵士乐的影响,在其关于美国梦的诗歌中既表达了黑人在种族歧视的社会中梦想不能实现的忧伤同时又表达了用欢笑代替泪水这种对美好未来的憧憬。休斯诗歌中的美国梦既是对美国现实社会的失望也是对没有黑白歧视的自然世界的向往。 展开更多

关键词 兰斯顿·休斯 美国梦 布鲁斯 忧伤 憧憬

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浅谈人类学与语言、语言学习和语言教学

10

作者 杨素香 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期106-107,共2页

人类学是一门广泛地研究人类在不同时空条件下的生物特性和社会特性的科学。人类学的分支学科之一是语言人类学，它从语义出发研究语言的社会文化功能；而语言学是研究人类语言系统的性质、结构及发展规律的学科，其分支之一是人类语言... 人类学是一门广泛地研究人类在不同时空条件下的生物特性和社会特性的科学。人类学的分支学科之一是语言人类学，它从语义出发研究语言的社会文化功能；而语言学是研究人类语言系统的性质、结构及发展规律的学科，其分支之一是人类语言学。因此，人类学和语言学不论从研究内容还是研究方法上都有着密切的联系，我们可以从政治、经济、历史、文化、语言、教育等不同的层面去理解它们的关系。本文旨在讨论人类学对语言、语言学习、语言教学的启发和借鉴作用。 展开更多

关键词 人类学 语言 语言学习 语言教学

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置换通风下污染源对室内空气品质的影响 被引量：1

11

作者 李治民 杨运良 +1 位作者 魏平儒 袁东升 《河南理工大学学报（自然科学版）》 CAS 2006年第5期355-358,共4页

为了研究置换通风房间内污染源的位置对室内空气品质的影响,采用K-ε紊流方程模型,以CO2为颗粒污染物的物理模型,对二维物理模型房间内气流的浓度场进行数值模拟,选取了几种典型工况下室内空气品质的重要指标进行分析对比,分析得出,置... 为了研究置换通风房间内污染源的位置对室内空气品质的影响,采用K-ε紊流方程模型,以CO2为颗粒污染物的物理模型,对二维物理模型房间内气流的浓度场进行数值模拟,选取了几种典型工况下室内空气品质的重要指标进行分析对比,分析得出,置换通风下污染源在高度上的差别对室内空气品质的影响,要较置换通风下污染源相对于送风口的相对位置差别的影响要大.对置换通风空调房间设计时污染源位置的安排,具有重要的指导意义. 展开更多

关键词 室内空气品质 置换通风 浓度场 K-ε紊流方程模型 数值模拟

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基于需求分析的学习策略训练与外语课堂教学

12

作者 杨晓燕 《河南农业》 2008年第4期22-23,共2页

本研究采用定量分析的方法,调查了英语专业本科生使用英语学习策略的情况。结果发现,学生整体上使用英语学习策略频率较低,在学习策略培训方面存在较大的需求。本文主要根据需求分析结果,探讨如何把策略训练融入到外语课堂教学之中。

关键词 学习策略 需求分析 外语课堂教学

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试论学习环境对英语课堂教学的影响

13

作者 朱晓丽 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期88-89,共2页

社会建构主义理论认为学习发生的环境对学习者的学习过程起着重要的作用，学习环境可分为三个不同的层面：课堂环境、教育环境、社会文化环境。本文分别从中国的社会文化环境和教育体制这两个较高层面的环境因素探讨它们各自对英语课堂... 社会建构主义理论认为学习发生的环境对学习者的学习过程起着重要的作用，学习环境可分为三个不同的层面：课堂环境、教育环境、社会文化环境。本文分别从中国的社会文化环境和教育体制这两个较高层面的环境因素探讨它们各自对英语课堂教学的影响，并提出在英语课堂教学中应采用适合我国环境的“环境教学模式”。 展开更多

关键词 社会建构主义理论 课堂教学 环境因素 环境教学模式

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浅谈动态模仿对于文学翻译中的审美再现

14

作者 孙卫东 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第6期148-150,共3页

作者认为,在文学翻译的过程中,译者应在深入理解原文作者的意图、思想内涵的基础上,运用动态模仿的策略,再现原作的艺术魅力。本文通过几个译例,对这一问题进行了探讨。

关键词 动态模仿 文学翻译 风格

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