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信息技术能力对农产品供应链绩效的影响
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作者 曾梦杰 王立杰 +1 位作者 曾梦璐 吕建军 《农业机械学报》 北大核心 2025年第6期98-108,166,共12页
近年来我国农产品供应链上涉农核心企业在IT应用上大量投入,但出现了IT投入与产出不成正比的问题。因此,本文从IT能力入手,理论结合实证深入研究IT能力如何影响农产品供应链绩效,及伙伴关系和信息共享发挥的路径作用。通过线上线下问卷... 近年来我国农产品供应链上涉农核心企业在IT应用上大量投入,但出现了IT投入与产出不成正比的问题。因此,本文从IT能力入手,理论结合实证深入研究IT能力如何影响农产品供应链绩效,及伙伴关系和信息共享发挥的路径作用。通过线上线下问卷得到了有效问卷350份,利用结构方程模型主要发现:IT能力与伙伴关系和信息共享均呈正相关;伙伴关系和信息共享均会正向影响整个农产品供应链绩效;IT能力会间接影响农产品供应链绩效,其中伙伴关系和信息共享均共同发挥着完全中介路径作用。本文创新性地理论构建并实证了IT能力、伙伴关系、信息共享和农产品供应链绩效四者之间的影响机理,能为涉农企业管理者提供有效途径(增强IT能力、伙伴关系和信息共享等方面)来提升农产品供应链绩效,也为我国农产品产业链发展政策的不断完善提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 农产品供应链绩效 信息技术能力 伙伴关系 信息共享
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新农科背景下动物科学专业课程思政“课程链”建设
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作者 李绚阳 席磊 +3 位作者 姜东凤 姬真真 王永芬 罗士喜 《安徽农业科学》 CAS 2024年第12期268-271,276,共5页
践行课程思政,培养学生“大国三农”情怀和强农兴农责任感,是新农科建设的重要任务。以新农科建设要求为引领,以学校“牧工商一体化”办学特色为核心,对标动物科学专业人才培养目标,从专业基础课、专业课、专业实践课3个层次建立相互衔... 践行课程思政,培养学生“大国三农”情怀和强农兴农责任感,是新农科建设的重要任务。以新农科建设要求为引领,以学校“牧工商一体化”办学特色为核心,对标动物科学专业人才培养目标,从专业基础课、专业课、专业实践课3个层次建立相互衔接的课程思政链。通过“课程链”思政教育内容及教学矩阵设计,明晰课程思政着力点与要求,构建“课程链”课程思政教学矩阵设计案例库,最终形成了“学校-专业-课程-课堂”四层递进、上下联动的动物科学专业课程思政建设模式,实现了专业教育和思政教育的同向同行。 展开更多
关键词 新农科 动物科学 课程思政 课程链
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