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高中信息技术教师学科知识状况调查研究——以河南某区高中为例
被引量：
3
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作者
张燕
董玉琦
董晓云
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第11期80-82,共3页
2003年4月，（《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称“《课标》”）的颁布将信息技术教育纳入到高中必修的行列，从而结束了高中信息技术教育“无标准可依”的局面。（《课标》的制定不仅确定了高中学生应该掌握的信息技术基本...
2003年4月，（《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称“《课标》”）的颁布将信息技术教育纳入到高中必修的行列，从而结束了高中信息技术教育“无标准可依”的局面。（《课标》的制定不仅确定了高中学生应该掌握的信息技术基本学科知识，
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关键词
信息技术教师
普通高中
学科知识
知识状况
信息技术教育
河南
调查
课程标准
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职称材料
题名
高中信息技术教师学科知识状况调查研究——以河南某区高中为例
被引量：
3
1
作者
张燕
董玉琦
董晓云
机构
东北师范大学信息技术教育研究所
河南濮阳市台前中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011年第11期80-82,共3页
文摘
2003年4月，（《普通高中技术课程标准（实验）》（以下简称“《课标》”）的颁布将信息技术教育纳入到高中必修的行列，从而结束了高中信息技术教育“无标准可依”的局面。（《课标》的制定不仅确定了高中学生应该掌握的信息技术基本学科知识，
关键词
信息技术教师
普通高中
学科知识
知识状况
信息技术教育
河南
调查
课程标准
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中信息技术教师学科知识状况调查研究——以河南某区高中为例
张燕
董玉琦
董晓云
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2011
3
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