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高职教育“国际贸易实务”课程改革与实践 被引量:6
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作者 李霞 《教育与职业》 北大核心 2011年第35期138-139,共2页
"国际贸易实务"课程是高职外贸专业的核心课程。文章基于能力培养为本位的高职教育思想,从高职外贸人才市场需求出发,分析高职院校"国际贸易实务"课程的特点及其在教学中存在的问题,提出采用"案例分析"&q... "国际贸易实务"课程是高职外贸专业的核心课程。文章基于能力培养为本位的高职教育思想,从高职外贸人才市场需求出发,分析高职院校"国际贸易实务"课程的特点及其在教学中存在的问题,提出采用"案例分析""项目驱动"和"模拟公司"教学方法;在考试改革方面,注重加强平时职业素质的考核,加入"模拟公司"经营情况的考核,结合资格证考试考核。 展开更多
关键词 高职教育 国际贸易实务 课程 教学改革
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“岗课证赛融合”渐进型的高职国贸专业课程体系构建 被引量:19
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作者 李霞 《教育与职业》 北大核心 2015年第2期134-135,共2页
为保证学生职业生涯的长期可持续发展,高职国贸专业课程体系要在培养学生初始就业岗位基本能力的基础上,把培养学生职业生涯长期发展的素质设立为专业教育的长远目标。文章依据国贸专业的教学实际,提出了基于职业能力培养的"岗课... 为保证学生职业生涯的长期可持续发展,高职国贸专业课程体系要在培养学生初始就业岗位基本能力的基础上,把培养学生职业生涯长期发展的素质设立为专业教育的长远目标。文章依据国贸专业的教学实际,提出了基于职业能力培养的"岗课证赛融合"渐进型高职国贸专业课程体系,不仅做到理论与实践教学目标和谐统一,而且实现了课程体系与"以就业为导向"的高职教育目标和谐统一。 展开更多
关键词 高职教育 国际贸易实务 课程体系设计
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