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河南师范大学美术学院学生作品展览
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作者 杨帆 《鞋类工艺与设计》 2023年第15期198-198,共1页
设计说明:此作品运用深远法,有窥探“画眼”的意味。画面中,祖国大好河山和房屋的出现,体现的是一片钟灵毓秀之地,是当代人与自然和谐的栖居之境。创作采用S型构图,使画面有纵深感,能有一种走进画里的感觉。画面以水墨为主,颜色为辅,黑... 设计说明:此作品运用深远法,有窥探“画眼”的意味。画面中,祖国大好河山和房屋的出现,体现的是一片钟灵毓秀之地,是当代人与自然和谐的栖居之境。创作采用S型构图,使画面有纵深感,能有一种走进画里的感觉。画面以水墨为主,颜色为辅,黑白灰色调明确,整体统一。河水清澈,树木茂盛,居所宁静,目的是表现出一种对“桃源仙境”的美好生活的向往。望人们在纷繁的世界里,都可以寻到属于自己心灵的一方净土。 展开更多
关键词 河南师范大学 作品展览 设计说明 纵深感 美术学院 美好生活 整体统一
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河南师范大学美术学院岳子栋作品选
2
作者 岳子栋 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2018年第5期183-183,共1页
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师范类专业认证视域下美术学专业智慧教学的实践研究
3
作者 张鹏飞 《美术教育研究》 2024年第15期114-116,共3页
河南师范大学美术学院美术学专业在智慧教学实践中,从教学质量的提升、考核制度的完善、教学资源的优化等方面切入,开展教学实践改革,探索符合师范类专业认证要求的智慧教学模式与路径,提升了学生的学习积极性,取得了显著的教学成果。
关键词 美术学 师范类专业认证 智慧教学
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民间美术艺术造型在现代服装设计中的应用
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作者 李治 郭锐 《印染》 北大核心 2025年第3期82-85,共4页
民间美术艺术造型不仅能为服装设计师提供丰富的创意灵感,使作品独具特色,还能显著提升现代服装的审美价值,满足消费者追求个性化和文化内涵的需求,促进民间美术的传承与创新,让传统艺术元素在现代社会焕发新生。然而,二者的结合必须平... 民间美术艺术造型不仅能为服装设计师提供丰富的创意灵感,使作品独具特色,还能显著提升现代服装的审美价值,满足消费者追求个性化和文化内涵的需求,促进民间美术的传承与创新,让传统艺术元素在现代社会焕发新生。然而,二者的结合必须平衡好文化传承与商业化、设计创新与元素堆砌之间的关系。民间美术的多元化艺术造型为观众带来了强烈的视觉体验,因而现代服装艺术设计可以借鉴民间美术中的年画、刺绣等平面造型,面塑、木雕等立体造型,剪纸、皮影等影像造型,并将其巧妙地融入现代服装设计,以丰富服装的表现形式,增加服装的文化内涵,展现传统艺术与现代审美交融的独特魅力。 展开更多
关键词 民间美术 艺术造型 服装设计
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河南民间美术色彩的特征 被引量:4
5
作者 王迪 《美术大观》 2010年第5期75-75,共1页
河南民间美术植根于中原文化沃土,是广大劳动民众在长期的生产劳动实践和日常生活中为了满足自身的物质生活需要和精神审美需求而创造的艺术形式。河南民间美术色彩是色彩艺术中的另一个天地,即使是在各个不同地域的河南民间美术因不同... 河南民间美术植根于中原文化沃土,是广大劳动民众在长期的生产劳动实践和日常生活中为了满足自身的物质生活需要和精神审美需求而创造的艺术形式。河南民间美术色彩是色彩艺术中的另一个天地,即使是在各个不同地域的河南民间美术因不同习俗而在施色上也有所差别,也无一例外地追求生活的美与色彩的美,其色彩特征如下: 展开更多
关键词 民间美术色彩 河南 物质生活需要 劳动实践 中原文化 艺术形式 审美需求 日常生活
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河南民间美术蕴涵的教育资源 被引量:1
6
作者 陈巍 《美术大观》 2008年第2期98-,共1页
  近年来,中国的美术教育经历着较大程度的改革,新标准下的艺术课程要求体现出鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性, 要求把学生艺术能力的培养和人文素质的提高很好地结合起来.作为我国传统文化重要组成部分的河南民间美术内容丰...   近年来,中国的美术教育经历着较大程度的改革,新标准下的艺术课程要求体现出鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性, 要求把学生艺术能力的培养和人文素质的提高很好地结合起来.作为我国传统文化重要组成部分的河南民间美术内容丰富、形式多样,其中蕴涵的教育资源不仅对学生的全面发展起到积极的作用,也是开发智力,启发思维,进行传统文化教育,思想道德教化优秀资源,在培养学生的实践能力和创造力方面也具有重要的现实意义. …… 展开更多
关键词 河南民间美术 重要组成部分 资源 造型 美术院校 民间美术作品
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新媒体视野下河南省高校美术专业课程改革研究——以“装置艺术”课程为例 被引量:1
7
作者 王霄 《美与时代(创意)(上)》 2016年第2期93-95,共3页
新媒体时代的艺术是社会、经济、科学文化等诸多因素发展的综合产物。现代科技、网络媒体及市场经济不断更新并丰富着当今艺术教育的方式与意义。当代艺术教育革新的立足之本正是让学生从教科书中重新回归到当下的人文现实,置身于今天... 新媒体时代的艺术是社会、经济、科学文化等诸多因素发展的综合产物。现代科技、网络媒体及市场经济不断更新并丰富着当今艺术教育的方式与意义。当代艺术教育革新的立足之本正是让学生从教科书中重新回归到当下的人文现实,置身于今天开放多元的文化环境下感受生活,并运用绘画、雕塑、装置、摄影或新型电子媒介等现代手段来主动传达对艺术、社会和大众文化等方面的独立思考。这种主动的探索学习模式打破了以往注重教师教、学生学的单向被动学习模式,形成了以学生为主体,教师适当引导,让学生在新的媒介与表现形式的探索中形成自身独特的创作观念,从多元的角度传达对艺术、生活的认知。"装置艺术"课程改革不仅使专业课程创作思维由技术型转向观念型,更是提升当代美术专业教学模式由传递型向创造性转型的一次有力实践。 展开更多
关键词 高等美术教育 课程改革 装置艺术 教学目标 人才培养
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河南民间工艺美术产业的经验与教训 被引量:12
8
作者 林培德 《美与时代(美学)(下)》 2005年第2期45-46,共2页
河南省作为中华文明的发源地,传统的民间工艺美术资源十分丰富,随着科技的日新月异,国际上新技术、新产品的不断问世,传统工艺能否与国际新技术相结合,提高生产者的文化素质,走出新的特色之路,是我们必须关注的问题。
关键词 民间工艺美术 工艺美术产业 河南
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再谈高等师范院校美术教育中的速写教学 被引量:2
9
作者 董勤欣 《美与时代(美学)(下)》 2010年第5期127-128,共2页
速写是训练造型能力的基本手段,在高等师范院校美术教育的速写教学中,对不同类型的学生应因材施教,并且,在不同的训练阶段应采用不同的训练目标。
关键词 高等师范院校 速写教学 美术教育 训练目标 造型能力 因材施教 训练阶段 学生
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新媒体视野下师范院校美术专业师资人才培养课程改革策略 被引量:1
10
作者 王霄 《美术教育研究》 2017年第16期94-96,共3页
新媒体时代的艺术发展在表现形式和观念传达等方面呈现出更加多元、开放的趋势,但中小学美术教育对当代艺术优势资源的引进滞后于时代的发展。该文立足于师范院校美术专业基础课程设置对新型师资人才培养模式的关注不足的问题,重点探讨... 新媒体时代的艺术发展在表现形式和观念传达等方面呈现出更加多元、开放的趋势,但中小学美术教育对当代艺术优势资源的引进滞后于时代的发展。该文立足于师范院校美术专业基础课程设置对新型师资人才培养模式的关注不足的问题,重点探讨高校美术师范专业基础课程在新媒体视野下对当代优质艺术资源的吸收、整合策略,以及该策略对师资型人才培养模式改革的现实意义,以期实现与教师教育课程改革的有效对接,使中小学美术教育具备鲜活的社会与时代特性。 展开更多
关键词 新媒体 教师教育改革 当代艺术 培养模式 教学实践能力
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河南省中小学美术教育现状浅析
11
作者 林培德 《戏剧之家》 2013年第7期275-275,共1页
河南省中小学美术教育受地区环境条件影响,师资力量薄弱、教学设施匮乏、改革的力度小等一系列原因致使美术教育发展不良,问题关键在于正视其问题所在,从根本上认识美育的重要性并得以改变现状,以期实现良性发展。
关键词 河南省 中小学 美术教育 现状
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高等师范院校美术专业教学反思
12
作者 林培德 马丛霞 《美与时代(美学)(下)》 2005年第10期25-26,共2页
教学不是简单的教与学,而是一种互动行为。需要调动教与学的各方面力量积极运作,教学相长,协调发展。把美术教育推向促进人类合理、进步的生存,用更富有美的意义和情趣的生命弥补人生和社会的伤痕。
关键词 美术专业 艺术创作 艺术创造 文艺创作 高等师范院校 高等师范学院
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新美术学院
13
作者 王斐 《美与时代(美学)(下)》 2014年第2期123-125,共3页
20世纪末,俄罗斯成立了一个机构,名为“新美术学院”。该学院的唯一目的就是重建被遗忘的过去。最为创新的一个特点是艺术家们采用电影、视频、数字技术等手段来实现其艺术目的。在日新月异的今天,不论是俄罗斯,还是我国。都需要在... 20世纪末,俄罗斯成立了一个机构,名为“新美术学院”。该学院的唯一目的就是重建被遗忘的过去。最为创新的一个特点是艺术家们采用电影、视频、数字技术等手段来实现其艺术目的。在日新月异的今天,不论是俄罗斯,还是我国。都需要在传统艺术的发展下,寻求新鲜、新奇现象,为我们这个艺术长河中注入不一样的艺术因素,艺术成分。 展开更多
关键词 美术学院 艺术家 20世纪 艺术目的 数字技术 传统艺术 艺术因素 俄罗斯
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师范院校美术专业的现状及其基础教学的变革
14
作者 郭锐 《美与时代(美学)(下)》 2004年第2期28-30,共3页
师范院校美术专业的现状不容乐观,而且没有得到人们应有的重视,但它对改善民族精神风貌和提高人们审美水平却功不可没。随着社会发展,美术专业也要与时俱进,摒弃落伍的教学思维,力求突破创新。
关键词 美术专业 民族 绘画理念 美育 学校 罗中立 奖学金 权利主体 审美教育 学堂 奖金 师范院校 绘画技能
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浅谈河南民间美术中的民族文化性
15
作者 李富莉 《美与时代(城市)》 2013年第10期13-13,共1页
河南文化历史悠久,民间美术文化十分丰富,其艺术形式别具特色,具有重要的历史研究价值和审美价值。分析河南民间美术文化可以对河南的文化历史,民风民俗有更深层次的了解,同时对于河南传统文化的继承和发扬有着指导意义。
关键词 河南民间美术 文化性 民俗
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“中原画风”视域下河南省高等师范院校工笔画课程创新
16
作者 徐智川 《美术教育研究》 2023年第11期143-145,共3页
在“中原画风”视域下,如何使河南高等师范院校工笔画教学得到更好的发展,弘扬中原地区悠远厚重的文化艺术积淀,是重要的课题。近几年,随着新媒体技术的广泛应用和新文科建设的发展,高等院校的中国画教学改革遇到了新的机遇与挑战。该... 在“中原画风”视域下,如何使河南高等师范院校工笔画教学得到更好的发展,弘扬中原地区悠远厚重的文化艺术积淀,是重要的课题。近几年,随着新媒体技术的广泛应用和新文科建设的发展,高等院校的中国画教学改革遇到了新的机遇与挑战。该文梳理河南高等师范院校的工笔画教学与课程体系,并提出课程创新的相关建议,以期助力当代“中原画风”视域下的河南工笔画创新。 展开更多
关键词 中原画风 河南省高等师范院校 工笔画教学 课程创新
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文化理解素养导向下掐丝珐琅画融入美术课堂策略研究
17
作者 李娅楠 《艺术科技》 2024年第22期208-210,共3页
随着时代的进步,培养学生的核心素养成为适应社会发展的必然要求,其中文化理解素养是核心素养的重要组成部分,也是社会进步和文化传承的重要推动力。文章旨在探讨在文化理解素养导向下,如何将掐丝珐琅画有效融入美术课堂,以提升学生的... 随着时代的进步,培养学生的核心素养成为适应社会发展的必然要求,其中文化理解素养是核心素养的重要组成部分,也是社会进步和文化传承的重要推动力。文章旨在探讨在文化理解素养导向下,如何将掐丝珐琅画有效融入美术课堂,以提升学生的文化理解素养和艺术审美能力,激发学生对非物质文化遗产的传承和保护意识,增强民族自信心。通过对掐丝珐琅画这一非物质文化遗产的深入分析,文章提出一系列教学策略和方法,旨在帮助学生在美术课堂中更好地理解和传承中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 文化理解 掐丝珐琅画 美术课堂
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技术创新与艺术创作:AIGC赋能动画电影创作的机遇与挑战
18
作者 潘颖颖 《电影评介》 北大核心 2025年第4期81-86,共6页
随着AIGC技术的迅速发展,其自动生成内容的能力受到了广泛关注,并在娱乐及工业设计领域得到深入应用,尤其在动画电影创作中,AIGC技术的引入给创作流程带来了显著变革。AIGC凭借其数据驱动的内容生成和跨模态融合特性,优化了动画电影的... 随着AIGC技术的迅速发展,其自动生成内容的能力受到了广泛关注,并在娱乐及工业设计领域得到深入应用,尤其在动画电影创作中,AIGC技术的引入给创作流程带来了显著变革。AIGC凭借其数据驱动的内容生成和跨模态融合特性,优化了动画电影的全链条创作过程,从内容构思到视觉呈现都得到了极大提升,有效降低了制作成本并提高了效率。然而,技术的广泛应用也带来了一系列挑战和争议,技术与情感表达之间的平衡、虚拟真实、独创性等问题亟待解决。通过对这些问题的深入分析,对AIGC技术赋能下的动画电影创作进行辩证思考,探讨未来的创新发展方向,呼吁艺术与技术的协同发展,以确保其在动画电影创作中的可持续性和艺术价值。 展开更多
关键词 AIGC技术 动画电影 自动生成 电影创作
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动态图形的动态视觉语汇与情感表达研究
19
作者 刘洋 《天工》 2025年第11期28-30,共3页
动态图形是一种将视觉要素融入时间、空间概念的设计形式,通过运动变化表现动态视觉语汇、传递信息、表达情感,现今已成为新媒体平台视觉传达设计的重要表现形式。从动态图形的动态视觉语汇与情感表达出发,分析其在认知心理、视觉修辞... 动态图形是一种将视觉要素融入时间、空间概念的设计形式,通过运动变化表现动态视觉语汇、传递信息、表达情感,现今已成为新媒体平台视觉传达设计的重要表现形式。从动态图形的动态视觉语汇与情感表达出发,分析其在认知心理、视觉修辞和叙事构建中的表现原理,探讨在动态图形设计中图形、色彩、材质、节奏的动态语汇表现形式,以及动态图形通过动态语汇透过观者视觉感知形成的情感体验互动机制,并最终实现传递信息与引发情感共鸣的双重目的。 展开更多
关键词 动态图形 动态视觉语汇 情感表达 视觉特征 动态视觉叙事
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高校美术鉴赏课程教学现状研究 被引量:17
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作者 李新生 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2010年第A02期399-402,共4页
美术鉴赏课程已经成为普通高校增强学生人文修养的重要课程之一。本文通过对普通高校美术鉴赏课程教学现状的调查,发现在教材、教学、师资等诸多方面存在问题,这都有待进一步地改进和提高。
关键词 艺术教育 美术鉴赏 教材 教学方式 师资 高等教育 课程教学
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