期刊文献+
共找到45篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
基于TPACK的高校教师现代教育技术培训设计研究 被引量:24
1
作者 梁存良 邓敏杰 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第4期45-51,共7页
随着教育信息化进程的不断推进和教师专业化发展的持续深入,现代教育技术已逐渐成为高校教师必备的素质和技能。针对实践中存在的诸多问题,该文将前沿和热点研究TPACK引入现代教育技术培训,贯彻基于设计的研究思想,设计并实施、验证基于... 随着教育信息化进程的不断推进和教师专业化发展的持续深入,现代教育技术已逐渐成为高校教师必备的素质和技能。针对实践中存在的诸多问题,该文将前沿和热点研究TPACK引入现代教育技术培训,贯彻基于设计的研究思想,设计并实施、验证基于TPACK的现代教育技术培训模型和方案。实践表明:TPACK是一种有效的现代教育技术培训设计理念,构建的培训模型和方案能有效提升教师的现代教育技术应用能力。 展开更多
关键词 TPACK 高校教师 现代教育技术 培训
在线阅读 下载PDF
从教育技术专业期刊分析国内教学设计发展现状 被引量:9
2
作者 张豪锋 卜彩丽 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第1期47-50,共4页
教学设计引入国内20多年来,一直是教育技术领域关注和研究的热点。教学设计在国内发展的现实状况怎么样?发展趋势如何?发展和研究过程中存在哪些问题?文章主要采用内容分析法,以国内教育技术专业期刊为分析对象,较深入的阐释了国内教学... 教学设计引入国内20多年来,一直是教育技术领域关注和研究的热点。教学设计在国内发展的现实状况怎么样?发展趋势如何?发展和研究过程中存在哪些问题?文章主要采用内容分析法,以国内教育技术专业期刊为分析对象,较深入的阐释了国内教学设计的发展和研究现状,接着从理论研究和应用研究两个维度分析发展过程中存在的问题及可能的发展趋势。 展开更多
关键词 教学设计 发展现状 研究现状 问题
在线阅读 下载PDF
习明纳:一种培养教育技术人才的有效教学模式 被引量:6
3
作者 李振亭 陈中 《现代教育技术》 CSSCI 2006年第3期21-23,共3页
习明纳是一种较新的教学模式,该教学模式强调对学习者进行自主学习和科学研究等综合能力的培养,而优秀的教育技术专业人才就应是综合型的人才。本文着重介绍了组织与实施习明纳教学模式进行教育技术人才培养的理念和过程。
关键词 习明纳 教育技术人才 教学模式
在线阅读 下载PDF
教育技术学可持续发展的生态观探索 被引量:4
4
作者 张豪锋 卜彩丽 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第3期13-15,31,共4页
教育技术学发展过程中的不和谐之音,已成为学科可持续发展的桎梏。生态学中生态哲学的整体观及强调普遍联系性为教育技术学科的可持续发展提供了一种新的方法论和思维方式,本文首先从学科当前面临的问题入手,剖析问题:建构并重点阐述教... 教育技术学发展过程中的不和谐之音,已成为学科可持续发展的桎梏。生态学中生态哲学的整体观及强调普遍联系性为教育技术学科的可持续发展提供了一种新的方法论和思维方式,本文首先从学科当前面临的问题入手,剖析问题:建构并重点阐述教育技术学生态发展模型,分析模型;文章接着阐述和归纳了模型的价值和功能。 展开更多
关键词 问题 生态 整体性 可持续发展 教育技术学
在线阅读 下载PDF
基于多点触控技术的游戏化学习系统设计 被引量:2
5
作者 张豪锋 王春丽 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第10期98-101,共4页
由于同一屏幕上的多人操作可以增加游戏化学习的效果,因此近年来关于该方面的研究不断增多,而多点触控就是一项可以实现此目标的技术。文章首先介绍了多点触控技术并论证了其对游戏化学习的有效支持,在此基础上详述了利用该技术进行游... 由于同一屏幕上的多人操作可以增加游戏化学习的效果,因此近年来关于该方面的研究不断增多,而多点触控就是一项可以实现此目标的技术。文章首先介绍了多点触控技术并论证了其对游戏化学习的有效支持,在此基础上详述了利用该技术进行游戏化学习系统设计的过程,最后展示了一个教学应用案例,为开展相关研究提供借鉴。 展开更多
关键词 多点触控 游戏化学习 ADOBE FLEX
在线阅读 下载PDF
基于UDK引擎的图书馆虚拟漫游系统的设计与实现 被引量:24
6
作者 高义栋 李曼曼 +1 位作者 雍炎炎 贺亚杰 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第10期121-126,共6页
在信息数字化、可视化、虚拟化的演变进程中,虚拟现实技术为数字图书馆的发展和演变开阔了全新的视野。文章分析了虚拟现实技术在图书馆应用的国内外现状,界定了虚拟现实图书馆的概念并阐述了其特点与优势。在此基础上,以图书馆虚拟漫... 在信息数字化、可视化、虚拟化的演变进程中,虚拟现实技术为数字图书馆的发展和演变开阔了全新的视野。文章分析了虚拟现实技术在图书馆应用的国内外现状,界定了虚拟现实图书馆的概念并阐述了其特点与优势。在此基础上,以图书馆虚拟漫游系统为例,介绍了使用UDK(Unreal Development Kit)引擎和3ds max开发虚拟图书馆漫游系统的过程和技术问题,提出了一套开发高真实、高交互的3D虚拟图书馆漫游系统的可行方案。 展开更多
关键词 虚拟现实 图书馆 漫游系统 UDK
在线阅读 下载PDF
基于教育主题地图的微内容学习环境的构建研究 被引量:6
7
作者 张豪锋 朱喜梅 冯晓晓 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第2期94-96,共3页
越来越多的微内容出现在教与学环境中,如何运用各种技术对微内容进行整合就成为亟待解决的问题。文章引入了主题地图的概念,指出教育主题地图应满足的6C要求,希望借助它达到整合微内容资源的目的。最后以基于英语词汇学习的开源微型网... 越来越多的微内容出现在教与学环境中,如何运用各种技术对微内容进行整合就成为亟待解决的问题。文章引入了主题地图的概念,指出教育主题地图应满足的6C要求,希望借助它达到整合微内容资源的目的。最后以基于英语词汇学习的开源微型网络为例,阐述这一网络的构建过程。 展开更多
关键词 主题地图 教育主题地图 微内容 微型网络 外语学习
在线阅读 下载PDF
博客在国内教育应用的发展现状研究 被引量:15
8
作者 张豪锋 卜彩丽 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第10期75-78,共4页
博客的教育应用在国内已经步入第五个年头。博客教育应用的现实状况怎样?它的发展趋势如何?本文从博客教育应用的实践和理论两大方面入手,首先研究总结出博客国内教育应用的四个发展阶段,然后运用内容分析法,分析2003年以来期刊论文以... 博客的教育应用在国内已经步入第五个年头。博客教育应用的现实状况怎样?它的发展趋势如何?本文从博客教育应用的实践和理论两大方面入手,首先研究总结出博客国内教育应用的四个发展阶段,然后运用内容分析法,分析2003年以来期刊论文以及硕士、博士论文有关"博客教育应用"的文献,详述了博客国内教育应用现状、发展中存在的问题以及可能的发展趋势。 展开更多
关键词 博客 教育应用 现状 问题 发展趋势
在线阅读 下载PDF
虚拟导游实训系统中交互功能的设计与实现——以《比干庙导游实训VR教学平台》为例 被引量:22
9
作者 高义栋 杨小飞 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第5期117-121,共5页
导游技能实训是旅游专业培养合格导游的重要实践环节,利用3D与虚拟现实技术构建的导游实训系统可以有效地解决实地培训中的弊端,提高培训质量。文章在介绍虚拟现实技术及教育应用的基础上,以比干庙实训平台为例,阐述了导游实训平台在人... 导游技能实训是旅游专业培养合格导游的重要实践环节,利用3D与虚拟现实技术构建的导游实训系统可以有效地解决实地培训中的弊端,提高培训质量。文章在介绍虚拟现实技术及教育应用的基础上,以比干庙实训平台为例,阐述了导游实训平台在人机交互设计过程中的交互模块、视音频系统和交互界面(UI)的设计方法,以及交互实现过程中使用的三维建模、UV坐标与贴图绘制、三维场景漫游、多媒体嵌入和摄像机动画等关键技术。 展开更多
关键词 虚拟现实 旅游教学 虚拟旅游 导游培训 交互设计
在线阅读 下载PDF
基于Citrix XenApp虚拟化技术的云教室安全部署研究 被引量:12
10
作者 张利远 王春丽 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第7期95-99,共5页
云教室是面向未来教育的高互动学习空间,而各类云安全问题仍是影响其进一步发展的挑战。Citrix XenApp能将应用软件统一部署并采用ICA协议传输屏幕刷新结果和鼠标键盘操作信息,达到保护云教室安全的目的。因此,文章设计了基于Citrix Xen... 云教室是面向未来教育的高互动学习空间,而各类云安全问题仍是影响其进一步发展的挑战。Citrix XenApp能将应用软件统一部署并采用ICA协议传输屏幕刷新结果和鼠标键盘操作信息,达到保护云教室安全的目的。因此,文章设计了基于Citrix XenApp的云教室架构,建立以身份认证、权限管理、数据保护、行为监控四个层面为一体的安全部署方案,以期为解决相关问题提供借鉴。 展开更多
关键词 云教室 CITRIX XENAPP 云安全 ICA协议
在线阅读 下载PDF
基于Mashup聚合技术对网络学习的有效支持探微 被引量:8
11
作者 张豪锋 王小梅 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第4期109-112,38,共5页
如何将网络中海量学习资源高效、快捷地组织到统一的网络环境中,有效地服务并促进网络学习,是当前网路学习发展中所面临的问题。Mashup作为一种新型聚合技术能将多个外部数据源进行整合,提供一种创新服务,成为未来网络学习的重要应用模... 如何将网络中海量学习资源高效、快捷地组织到统一的网络环境中,有效地服务并促进网络学习,是当前网路学习发展中所面临的问题。Mashup作为一种新型聚合技术能将多个外部数据源进行整合,提供一种创新服务,成为未来网络学习的重要应用模式。针对网络学习中存在的问题,探讨了Mashup聚合技术对网络学习的有效支持,以期提高网络学习绩效。 展开更多
关键词 MASHUP 聚合技术 网络学习 有效支持
在线阅读 下载PDF
高职信息技术课异步教学的探讨与实践 被引量:9
12
作者 张豪锋 刘华威 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第10期122-125,86,共5页
异步教学法以培养学生自学能力、创新能力为目标,具有"提优补差"的效果。结合高职院校学生及课程特点,在分析高职信息技术课教学存在问题的基础上,将异步教学法引入高职信息技术课堂教学,通过教学实验探索实施策略并对结果进... 异步教学法以培养学生自学能力、创新能力为目标,具有"提优补差"的效果。结合高职院校学生及课程特点,在分析高职信息技术课教学存在问题的基础上,将异步教学法引入高职信息技术课堂教学,通过教学实验探索实施策略并对结果进行统计分析。 展开更多
关键词 信息技术 异步教学 高职
在线阅读 下载PDF
全视角反馈评价在高校教育信息化绩效评价中的运用 被引量:5
13
作者 张豪锋 白雪 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第7期14-16,共3页
全视角反馈评价是一种由多个评价者对被评价体进行全面评估的方法,将全视角反馈评价运用到高校绩效评价之中可以增加评价的真实性、可信性和透明度,通过多方反馈有利于找出高校教育信息化中存在的具体问题,并根据这些问题提出切实可行... 全视角反馈评价是一种由多个评价者对被评价体进行全面评估的方法,将全视角反馈评价运用到高校绩效评价之中可以增加评价的真实性、可信性和透明度,通过多方反馈有利于找出高校教育信息化中存在的具体问题,并根据这些问题提出切实可行的措施来改善教育信息化绩效。 展开更多
关键词 全视角反馈评价 教育信息化 绩效评价
在线阅读 下载PDF
从教育视角谈电子游戏分级标准的制定 被引量:5
14
作者 汤跃明 张玲 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第3期23-25,37,共4页
文章在介绍国内外游戏分级制度的基础上,分析了游戏分级的必要性,并从教育视角提出了游戏分级标准中存在的问题。针对这些问题作者提出了相应的改进策略:游戏评定标准多样化;注重教育工作者的参与;关注文化传播的影响;重视教育游戏的推广。
关键词 电子游戏 教育性 游戏分级
在线阅读 下载PDF
基于内容的视频检索技术教学应用研究 被引量:4
15
作者 高宏卿 冯运生 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第7期101-103,63,共4页
首先指出了传统视频检索的局限和不足,阐述了基于内容的视频检索过程;以视频教材为结合点,总结了基于内容的视频检索技术在教学中应用的思想和方法,思考了该技术对视频教材开发的启示;并针对提高视频教材交互性的问题,提出了自己的观点。
关键词 基于内容的视频检索 视频教材 交互性 关键帧 学生支持服务
在线阅读 下载PDF
时间管理:远程教育学习支持的新视角 被引量:7
16
作者 刘炳辉 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第12期78-80,共3页
在分析远程学习者时间管理问题的基础上,初探了时间管理支持对远程学习者的重要意义,并提出时间管理支持应包含的主要内容,即进行时间管理行为训练;信息技术能力培养;建立在线时间管理监控系统。
关键词 时间管理 远程教育 学习支持
在线阅读 下载PDF
美国凤凰城大学招生营销行为探究 被引量:9
17
作者 张素娟 《继续教育研究》 2008年第2期142-144,共3页
凤凰城大学是美国招生营销最为成功的一所高校,它的成功经验在于:细分招生市场,明确招生对象;针对特定对象,精确定位教育产品;采用灵活的学费策略吸引学生;拓宽招生渠道,扩大招生对象与范围;开展广泛的招生宣传活动。探究凤凰城大学的... 凤凰城大学是美国招生营销最为成功的一所高校,它的成功经验在于:细分招生市场,明确招生对象;针对特定对象,精确定位教育产品;采用灵活的学费策略吸引学生;拓宽招生渠道,扩大招生对象与范围;开展广泛的招生宣传活动。探究凤凰城大学的招生营销行为,将会对我国当前成人高校招生营销实践有所启示。 展开更多
关键词 凤凰城大学 招生 营销
在线阅读 下载PDF
论现代远程教育伦理责任的两个维度 被引量:2
18
作者 齐礼良 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第8期82-84,共3页
在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不... 在对远程教育伦理责任的研究中,人们通常从公正、公平等角度来研究,这是社会伦理基本要求,是一种外生式伦理责任,具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时,又表现出自身的特性,是一种内含式的伦理责任,它依附于外生式伦理责任,且不同于外生式伦理责任。 展开更多
关键词 远程教育伦理责任 外生式伦理责任 内含式伦理责任
在线阅读 下载PDF
基于任务的翻转课堂教学模式设计与应用 被引量:416
19
作者 李海龙 邓敏杰 梁存良 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第9期46-51,共6页
翻转课堂作为一种新型的教学形式,实现了对传统教学模式的革新。该研究分析了翻转课堂的优势及面临挑战,并针对应用实践型的实验课程,以课堂上下学习环境创设为主,构建了"以问题为核心、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式。实... 翻转课堂作为一种新型的教学形式,实现了对传统教学模式的革新。该研究分析了翻转课堂的优势及面临挑战,并针对应用实践型的实验课程,以课堂上下学习环境创设为主,构建了"以问题为核心、以任务为驱动"的翻转课堂教学模式。实验表明,在以实践、操作性为主的实验课程领域,该模式能够有效激发学习者的学习兴趣,提高学习者的学习能力、实践能力和协作能力,从而提升教学效果,实现信息技术与高校课程的有效整合。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 问题 任务
在线阅读 下载PDF
运用思维导图 提高学习绩效 被引量:68
20
作者 张豪锋 王娟 王龙 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第12期13-15,共3页
关键词 思维导图 学习绩效 建构主义学习理论 中小学教育 教育教学过程 教育领域 学习过程 改革实践 必修课程 教学机构
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部