谈《邓小平理论概论》课对大学生的思想政治教育功能

1

作者 韦留柱 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期108-109,共2页

关键词 《邓小平理论概论》 思想政治教育 什么是社会主义 大学生 《概论》 社会主义本质 马克思主义 解放思想 资本主义 思想路线

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政治社会化与政治稳定 被引量：5

2

作者 蔡冬梅 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第4期20-22,共3页

实现并保持政治稳定是我国社会主义现代化建设过程中带有战略性和全局性的问题。政治社会化对于保持社会政治稳定有着重要作用 :只有通过政治社会化 ,才能使我国公民形成社会主义的政治信念 ,确立正确的政治方向 ,使社会个体的发展与社... 实现并保持政治稳定是我国社会主义现代化建设过程中带有战略性和全局性的问题。政治社会化对于保持社会政治稳定有着重要作用 :只有通过政治社会化 ,才能使我国公民形成社会主义的政治信念 ,确立正确的政治方向 ,使社会个体的发展与社会发展相一致 ;只有提高政治社会化的水平 ,才能使以邓小平理论为核心内容的主流政治文化深入人心 ,有效抵制非主流政治文化对政治稳定的消极影响 ;通过政治社会化 ,不断增强公民的民主意识和法制观念 ,使公民掌握参与政治的实实在在的知识技能 ,从而有效促进权力运行和公民政治参与的规范化、有序化。 展开更多

关键词 政治社会化 政治文化 政治稳定 政治参与 社会主义政治信念

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论市场经济体制与社会主义基本政治制度的结合 被引量：2

3

作者 蔡冬梅 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第4期10-13,共4页

市场经济体制是社会化大生产和商品经济充分发展的产物，是实现社会基本制度目标的一种手段，其本身不属于阶级范畴，可以与社会主义基本制度相容；社会主义基本政治制度追求的目标是人民当家作主，而市场经济体制的运行处处都体现着民... 市场经济体制是社会化大生产和商品经济充分发展的产物，是实现社会基本制度目标的一种手段，其本身不属于阶级范畴，可以与社会主义基本制度相容；社会主义基本政治制度追求的目标是人民当家作主，而市场经济体制的运行处处都体现着民主精神，民主是两者最恰当的结合点；市场经济体制是通过其对社会主义基本政治制度目标实现的推进作用来达到与社会主义基本政治制度的相容的。 展开更多

关键词 市场经济体制 社会主义基本政治制度 相容性 民主

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关于增强马克思主义理论课教学效果的思考 被引量：2

4

作者 蔡冬梅 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期118-120,共3页

马克思主义理论课是培养大学生马克思主义理论素养的重要课程，但是近些年来，教学效果不很理想，教学目标并没有全面实现。造成这种情况的原因主要是现实社会主义没有搞好，在世界范围内出现了重大的挫折；马克思主义理论创新落后于社... 马克思主义理论课是培养大学生马克思主义理论素养的重要课程，但是近些年来，教学效果不很理想，教学目标并没有全面实现。造成这种情况的原因主要是现实社会主义没有搞好，在世界范围内出现了重大的挫折；马克思主义理论创新落后于社会主义改革开放的实践，不能够恰当地指导和解释社会现实；教学方法不恰当，教与学出现脱节。明确科学的教学原则，选择得当的教学方法，促进教与学两方面相结合，是增强马克思主义理论课教学效果的途径。 展开更多

关键词 马克思主义理论课 教学效果 教学原则 教学方法

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改革开放以来河南农民收入变动及其成因分析 被引量：1

5

作者 司晓莉 《经济经纬》 2000年第4期55-57,共3页

改革初期农民收入的高速增长的原因是 :制度的创新 ,农副产品价格政策的调整 ,乡镇企业的发展等 ;近年来农民收入增长迟缓 ,其原因包括生产投资减少而生产成本增加、资源的约束加剧。

关键词 河南 农民收入 变动原因 成因分析 改革开放

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要重视和善于学习邓小平理论

6

作者 罗建平 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第1期50-52,共3页

关键词 邓小平理论 毛泽东思想 善于学习 学习邓小平理论 伟大旗帜 建设有中国特色社会主义 新的历史条件 原则和方法 马列主义 “十五”大

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论邓小平的马克思主义理论学习方法观

7

作者 罗建平 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1998年第3期45-48,共4页

邓小平的马克思主义理论学习方法观是一个完整的有机统一体。它既有把握科学体系的宏观学习原则和方法，也有辩证理解、深切体会的微观学习原则和方法。

关键词 邓小平 马克思主义理论 学习方法 毛泽东思想

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教好《邓小平理论概论》课对教师自身的要求 被引量：1

8

作者 蔡冬梅 《中国农业大学学报（社会科学版）》 2000年第2期83-86,共4页

教学相长。要教好《邓小平理论概论》课 ,教师首先要认真学习和领会原著的精神 ,结合马克思主义在中国发展的历史 ,把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想统一起来 ,全面准确地理解邓小平理论 ,这是基本前提 ;其次 ,要针对课程内容的特点 ... 教学相长。要教好《邓小平理论概论》课 ,教师首先要认真学习和领会原著的精神 ,结合马克思主义在中国发展的历史 ,把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想统一起来 ,全面准确地理解邓小平理论 ,这是基本前提 ;其次 ,要针对课程内容的特点 ,把理论联系实际的原则 ,“学马列要精、要管用”的原则 ,分层次教学原则结合起来 ,这是教学的基本原则 ;再者 ,把课堂讲授法 ,专题启发法 ,角色参与法等方法结合起来 ,这是教学的基本方法。只有将三者有机结合起来 ,才能提高《邓小平理论概论》 展开更多

关键词 《邓小平理论概论》课 教师 教学相长 分层次教学 原则 课程内容 教学效果 基本前提 马列主义 首先

全文增补中

“在世”及其意义——海德格尔生存论分析 被引量：2

9

作者 欧仕金 高中建 巨乃岐 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第3期6-12,共7页

哲学在近代发生了问题转换 ,对认识问题的探讨取代了哲学关怀的全面性意义。认识论本身包含着矛盾 ,这一矛盾成为整个近代哲学、新康德主义直至胡塞尔现象学努力求解的目标。但近代哲学狭隘的认识论视野使认识问题成为难解之谜。哲学要... 哲学在近代发生了问题转换 ,对认识问题的探讨取代了哲学关怀的全面性意义。认识论本身包含着矛盾 ,这一矛盾成为整个近代哲学、新康德主义直至胡塞尔现象学努力求解的目标。但近代哲学狭隘的认识论视野使认识问题成为难解之谜。哲学要克服认识的矛盾 ,必须从认识论中走出来 ,并以新的眼光来开拓哲学的视野 ,实现哲学的视野转换。海德格尔以存在论取代认识论便是实现哲学视野转换的一种尝试。海德格尔以“在世”为主题的生存论开拓了不同于近代认识论的更加广阔的哲学视野 。 展开更多

关键词 海德格尔 生存论 此在 在世世界 存在 生存 生存结构

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我国城镇基本养老保险基金短缺的原因及对策 被引量：3

10

作者 刘玉珂 张晨寒 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第5期26-29,共4页

城镇基本养老保险制度健康发展的关键问题是有保证系统收支平衡的养老基金 ,但是在目前养老保险制度改革中 ,国家对计划体制下工作过的职工的养老债务 ,以及高工资替代率、低退休年龄、狭窄的养老保障面、高额的企业欠缴费等等都形成了... 城镇基本养老保险制度健康发展的关键问题是有保证系统收支平衡的养老基金 ,但是在目前养老保险制度改革中 ,国家对计划体制下工作过的职工的养老债务 ,以及高工资替代率、低退休年龄、狭窄的养老保障面、高额的企业欠缴费等等都形成了保险基金的巨大缺口。要维护养老基金的收支平衡 ,首先要用国有资产补偿养老债务 ,其次降低工资替代率 ,逐渐提高退休年龄 。 展开更多

关键词 中国 养老金支付 养老金筹集 城镇基本养老保险 养老债务 工资替代率 退休年龄 养老保险基金

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论自我发展 被引量：3

11

作者 高中建 程文晋 《社会科学家》 CSSCI 1999年第5期89-90,共2页

本文阐述了自我实现，自我超越、自我完善三者的含义及其相互之间的关系，在此基础上对自我发展的概念进行了界定，提出自我发展是自我的各种因素在与社会历史发展方向相协调一致方面所取得进步的活动。自我实现、自我超越。

关键词 自我发展 自我实现 自我超越 自我完善

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对实践合目的性合规律性的再思考 被引量：6

12

作者 司晓莉 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期7-9,共3页

实践的本质特征决定任何实践活动都必须实现合目的性和合规律性的统一。但是，在许多情况下，往往会发生现实对理论的背离。为避免反人类实践的出现，必须正确处理实践合目的性追求中个人利益、群体利益和社会利益的关系、人和自然的关... 实践的本质特征决定任何实践活动都必须实现合目的性和合规律性的统一。但是，在许多情况下，往往会发生现实对理论的背离。为避免反人类实践的出现，必须正确处理实践合目的性追求中个人利益、群体利益和社会利益的关系、人和自然的关系；为实现实践的合规律性，在提高对事物自身规律的认识的同时，还要不断地进行实践反思。只有把人类的整体的、长远的利益作为价值追求的首要目标，才能实现实践合目的性和合规律性的统一。 展开更多

关键词 实践 合目的性 合规律性 统一

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论海德格尔对近代哲学的视野转换 被引量：1

13

作者 高中建 欧仕金 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期1-6,共6页

近代哲学以认识论为中心，而认识中包含着主、客分裂的矛盾。从康德开始的德国古典哲学家以及一些现代哲学家都把解决这一矛盾作为自己的使命。但海德格尔认为，这些哲学家并未能真正解决这一矛盾，原因是他们的哲学视野过于狭隘，要彻... 近代哲学以认识论为中心，而认识中包含着主、客分裂的矛盾。从康德开始的德国古典哲学家以及一些现代哲学家都把解决这一矛盾作为自己的使命。但海德格尔认为，这些哲学家并未能真正解决这一矛盾，原因是他们的哲学视野过于狭隘，要彻底解决这一矛盾，必须使哲学面对更加广阔的存在论视野。海德格尔为此作了终其一生的尝试。本文拟从近代认识矛盾的提出和初步解决出发，对海德格尔的这一尝试作一分析和评价。 展开更多

关键词 海德格尔 近代哲学 认识论 存在论

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论高校教师道德的政策性建设 被引量：2

14

作者 蒋占峰 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第1期113-115,共3页

高校教师道德政策性建设 ,要注意现行法律法规中的职业道德规范要求、世代流传下来的师德规范和校规校纪中的教师职业道德要求三个层面的协调配合 ;要建立三个机制 ,即有效的导向机制、科学的评价机制、有力的奖惩机制 ;要关注三个领域 ... 高校教师道德政策性建设 ,要注意现行法律法规中的职业道德规范要求、世代流传下来的师德规范和校规校纪中的教师职业道德要求三个层面的协调配合 ;要建立三个机制 ,即有效的导向机制、科学的评价机制、有力的奖惩机制 ;要关注三个领域 ,力争教书育人、管理育人、服务育人三位一体 ;同时在这一过程中要注意政策的针对性。 展开更多

关键词 职业道德 政策 高校 教师 道德规范 导向机制 评价机制 奖惩机制 师德建设

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社会保险金管理:社会保障制度改革的突破口 被引量：1

15

作者 刘玉珂 张晨寒 纪晓红 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期23-25,共3页

我国进行社会保障制度改革的突破口应放在社会保险金的管理上，因此，国家财政应该积极参与社会保险金管理工作，将社会保险收支纳入政府的专项核算，建立相对独立的社会保险预算，确保社会保险金的整体周期平衡和各项社会保险的单项平... 我国进行社会保障制度改革的突破口应放在社会保险金的管理上，因此，国家财政应该积极参与社会保险金管理工作，将社会保险收支纳入政府的专项核算，建立相对独立的社会保险预算，确保社会保险金的整体周期平衡和各项社会保险的单项平衡。为了加强社会保险金的财政管理，还必须在资金、监督、法律上建立相应的配套措施。 展开更多

关键词 社会保障制度 社会保险金 财政管理 改革 中国

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略论我国农业规模化经营的制约机制 被引量：1

16

作者 陈新锋 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第2期43-44,共2页

关键词 规模化经营 土地收益 我国农业 土地所有权 经营土地 农民 土地集中 承包责任制 家庭联产 农业规模经营

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西部地区农业结构调整的特点及对西部大开发的意义 被引量：1

17

作者 陈新锋 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2000年第8期51-52,63,共3页

西部地区农业结构调整具有明显的地区特点。西部农业结构调整与西部生态环境保护有着密切的关系 ,具有较强的区域性 ,承受着人口增长和农民收入增长的双重压力 ,却又难以得到本地非农业部门的支持。我们要正确认识西部农业结构调整的特... 西部地区农业结构调整具有明显的地区特点。西部农业结构调整与西部生态环境保护有着密切的关系 ,具有较强的区域性 ,承受着人口增长和农民收入增长的双重压力 ,却又难以得到本地非农业部门的支持。我们要正确认识西部农业结构调整的特点 ,实行农业发展与环境保护相结合 ,加快西部农业产业结构升级 ,加强东西部地区的交流 ,促进西部农村经济社会的发展。 展开更多

关键词 结构调整 西部地区 农业结构 西部大开发

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从苏共倒台看党的建设

18

作者 蔡冬梅 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期42-43,共2页

关键词 加强党的建设 传统社会主义模式 邓小平理论 共产党 党的作风建设 中国共产 苏共 马克思主义 腐败现象 毛泽东思想

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从“三个有利于”标准的性质争论看端正学风

19

作者 李六石 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第1期48-50,共3页

关于三个有利于标准的性质，理论界存在不同的认识，有的认为是判断好资性社的标准，有的认为是判断改革开放得失成败的标准。以上分歧，实际上反映了一个更深层次的问题──学风问题，即在邓小平理论的学习和研究中是坚持唯物辩证的方... 关于三个有利于标准的性质，理论界存在不同的认识，有的认为是判断好资性社的标准，有的认为是判断改革开放得失成败的标准。以上分歧，实际上反映了一个更深层次的问题──学风问题，即在邓小平理论的学习和研究中是坚持唯物辩证的方法，还是坚持形而上学的方法的分歧。形而上学的方法对邓小平理论的学习和研究进一步引向深入是非常有害的。同时，学风问题还是一个关系我国改革开放的实践能否顺利发展的大问题。 展开更多

关键词 三个有利于 姓资姓社 生产力标准 学风 邓小平理论

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依法行政与行政程序法律化

20

作者 蒋占峰 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第3期49-52,共4页

拥有强大权力的行政主体必须依法行政，以防对行政管理相对人合法权益的侵害。行政权的行使不仅要有法律依据，而且必须遵守法定程序。实体行政法律规范正是借助程序的中介作用对行政行为予以约束和控制，依法行政的实质与核心是依行政... 拥有强大权力的行政主体必须依法行政，以防对行政管理相对人合法权益的侵害。行政权的行使不仅要有法律依据，而且必须遵守法定程序。实体行政法律规范正是借助程序的中介作用对行政行为予以约束和控制，依法行政的实质与核心是依行政程序法行政。行政程序法能将行政权力的行使真正置于法律规范的约束之下，保障行政管理相对人的程序权益，提高行政效率。依法行政呼唤一部统一的行政程序法早日出台。 展开更多

关键词 依法行政 行政权 行政程序 行政程序法

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