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题名道德认识向道德行为转化的关节点被引量：1: 1; 作者李勇; 机构河南师范大学党委办公室; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期106-106,共1页; 关键词道德认识行为转化道德情感道德主体道德意志道德行为道德信念非理性因素道德环境道德实践; 分类号 B82-02 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈学校德育工作的阶段性和阶段的层次性: 2; 作者孙玉珍; 机构河南师范大学党委办公室; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第6期112-112,共1页; 关键词学校德育工作阶段性青少年成长青年马克思主义者 “五爱”教育社会主义市场经济体制层次性身心发育人才培养目标遵纪守法教育; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论邓小平理论的实践特色: 3; 作者李勇; 机构河南师范大学党委办公室; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期34-35,共2页; 关键词邓小平理论改革开马克思主义基本原理实践特色现代化建设实践国际共产主义运动建设有中国特色的社会主义道路社会主义市场经济体制三个有利于标准社会主义本质; 分类号 A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料