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广告人才培养中实战教学手段的运用与反思 被引量:2
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作者 康初莹 《教育与职业》 北大核心 2012年第26期164-165,共2页
文章探讨了各类实战教学手段在广告专业中的实际运用,并总结了实战教学手段在广告人才培养过程中运用所存在的问题:实战教学手段零碎,缺乏关联,不够深入;实战教学程序无法监控,教学内容脱离实际,流于形式;实战教学在人才培养中急功近利... 文章探讨了各类实战教学手段在广告专业中的实际运用,并总结了实战教学手段在广告人才培养过程中运用所存在的问题:实战教学手段零碎,缺乏关联,不够深入;实战教学程序无法监控,教学内容脱离实际,流于形式;实战教学在人才培养中急功近利,导致学生适应性差,以期引起对当下广告教学实践与改革的反思,进而探索创新型、实战型广告人才培养的思路与途径。 展开更多
关键词 广告人才培养 实战教学 反思
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基于本土市场需求的地方高校广告教育模式研究 被引量:1
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作者 康初莹 《教育与职业》 北大核心 2011年第36期97-99,共3页
文章针对本土广告人才的需求现状,深度解析了地方高校广告教育所存在的突出问题,进而分别从知识结构、课程设置和实践环节等层面提出了适用于地方高校的广告教育模式,以推进广告业和广告教育的良性发展。
关键词 地方高校 广告人才 培养模式
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基于创新能力培养的“电脑广告设计”精品课程建设
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作者 许俊义 《教育与职业》 北大核心 2011年第32期133-135,共3页
创新能力是衡量广告人才质量的核心要素。文章以"电脑广告设计"精品课程为例,提出以教学创新来支撑广告创新人才培养的思路,详细论述了在教学内容与教学体系改革、教学方法和手段、课程考核与评价体系改革等方面的实践和探索... 创新能力是衡量广告人才质量的核心要素。文章以"电脑广告设计"精品课程为例,提出以教学创新来支撑广告创新人才培养的思路,详细论述了在教学内容与教学体系改革、教学方法和手段、课程考核与评价体系改革等方面的实践和探索,同时对下一步的改革思路进行了分析。 展开更多
关键词 创新能力 广告学 电脑广告设计 精品课程
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