中等职业学校《家畜解剖生理》教学改革初探 被引量：3

1

作者 朱桂姿 《河南农业》 2008年第2期16-16,共1页

本文阐述了笔者在家畜解剖生理课程教改中的几点体会,包括师生沟通感情、改进教学方法、改革考试方式等,以提高教学效果。

关键词 家畜解剖生理 教学方法 职业教育

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职业学校办学理念的确立与创新 被引量：1

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作者 段守政 《河南农业》 2007年第2期18-19,共2页

办学理念是学校的灵魂,理念决定思路,思路决定出路。只有确立了科学的办学理念,学校的各项工作才能创新,只有不断创新,学校才能持续、快速、健康发展。我校作为一所农村职业学校,虽然是首批国家级重点中等职业学校、全国星火科技培训学... 办学理念是学校的灵魂,理念决定思路,思路决定出路。只有确立了科学的办学理念,学校的各项工作才能创新,只有不断创新,学校才能持续、快速、健康发展。我校作为一所农村职业学校,虽然是首批国家级重点中等职业学校、全国星火科技培训学校、全国绿色学校、全国青少年科技发明先进集体、河南省首批县级骨干职教中心、省、市、县阳光工程培训基地,但是在学校的发展过程中,特别是面对新的职教形势,如何依据职教规律。 展开更多

关键词 对口升学 办学理念 培训基地 学校 创新

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浅谈农村职业学校班主任德育工作的新思路

3

作者 姚玉仙 《河南农业》 2008年第18期48-48,52,共2页

农村职业学校德育工作关系重大,班主任要扮好三个角色(学生的心理医生、学生的良师益友、学生的家长保姆),唱好四台戏(主题班会、班级活动、课外活动、其他活动),做好一篇大文章(发展性德育评价)。

关键词 农村职业学校 班主任 德育工作 新思路

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浅谈如何备课才能适应当前职业教育的需求

4

作者 杨拥军 《河南农业》 2008年第18期24-24,26,共2页

中国当前正进行有史以来第三次重大教育转型,职业教育被提高到越来越重要的地位。新时期教师教育改革的新使命促使了教师角色的转换—教师职能从"教"转变为"导",教师应做课堂教学的设计者和开发者。教师要认真备学... 中国当前正进行有史以来第三次重大教育转型,职业教育被提高到越来越重要的地位。新时期教师教育改革的新使命促使了教师角色的转换—教师职能从"教"转变为"导",教师应做课堂教学的设计者和开发者。教师要认真备学生、备目标和教材、备教学设计、备授课语言、备课堂板书、备作业,只有这样才能适应当前职业教育的需求。 展开更多

关键词 教学质量 职校学生 目标和教材 教学设计 授课语言

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浅谈中职学校教师如何扭转学生学习现状

5

作者 杨拥军 《河南农业》 2008年第14期35-35,37,共2页

中国当前正在进行有史以来第三次重大教育转型,教育部全面推行构建教育立交桥,职业教育被提高到越来越重要的地位。作为职业教育的生力军,中等职业教育如何适应市场经济的变化,面对生源素质日趋低下的中职生,怎样使学生对学习产生兴趣,... 中国当前正在进行有史以来第三次重大教育转型,教育部全面推行构建教育立交桥,职业教育被提高到越来越重要的地位。作为职业教育的生力军,中等职业教育如何适应市场经济的变化,面对生源素质日趋低下的中职生,怎样使学生对学习产生兴趣,学得进去,学有所获,进而掌握一定的专业知识和技能,是当前中职学校面临的一个严重问题。 展开更多

关键词 中职学校 教学观 学生问题 教学效果

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农村职业高中“情、趣”式教学法的探索

6

作者 李桂莲 《河南农业》 2007年第16期23-23,共1页

高校扩招、普高升温造成职业学校生源短缺且质量下降,进入职业学校后,学生大都存在不同形式、不同程度的学习障碍,尤其是对一些理论性较强的专业课缺乏学习兴趣。本文针对职高学生的特点,在教学中运用情、趣互相融合的方式,来激发学生... 高校扩招、普高升温造成职业学校生源短缺且质量下降,进入职业学校后,学生大都存在不同形式、不同程度的学习障碍,尤其是对一些理论性较强的专业课缺乏学习兴趣。本文针对职高学生的特点,在教学中运用情、趣互相融合的方式,来激发学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 职高学生 情趣 教学

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开展种植专业校本教研的尝试

7

作者 齐庆武 《河南农业》 2009年第6X期9-9,11,共2页

中职教育的主要矛盾是人才培养质量和社会需求之间的矛盾。产生这个矛盾的主要原因是课程设置问题。原来的教学模式压制了学生的学习兴趣,越来越受到质疑。

关键词 种植专业 人才培养 实践性教学 课程设置问题 教学情境 双师结构 实践操作技能 教师能力 职高毕业生 职业岗位能力

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积极心理学视域下农村留守中职学生心理健康研究 被引量：8

8

作者 董奇 胡燕 《职业技术教育》 北大核心 2016年第22期50-55,共6页

为了解农村留守中职学生的心理健康和生活学习状况,以积极心理学视角,用"长处与困难问卷"及相关问题对全国各地1007名中职学生进行问卷调查,对其中的留守和非留守中职学生进行比较,研究发现,留守和非留守中职学生相比,在"... 为了解农村留守中职学生的心理健康和生活学习状况,以积极心理学视角,用"长处与困难问卷"及相关问题对全国各地1007名中职学生进行问卷调查,对其中的留守和非留守中职学生进行比较,研究发现,留守和非留守中职学生相比,在"情绪症""行为问题""同伴问题""多动症""困难总分"等心理指标上并无显著差异,留守中职学生并非是受"消极情绪一直困扰"的"问题孩子"。然而,留守经历确实对中职学生有造成很大伤害,特别是父母双双外出打工且家庭仍然贫困的留守学生,在多项心理健康指标上和其他学生均有显著差异。 展开更多

关键词 农村留守中职学生 心理健康 积极心理学 教育对策

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教师个性对教学效能影响的研究 被引量：1

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作者 张雪芹 《河南农业》 2007年第10期16-17,共2页

本文以唯物主义的观点,立足教学实际,论述了教师个性与教学效能之间的相互关系,总结了优秀教师具备的个性特征,提出了教师群体个性结构的优化设想。

关键词 教师个性 教学效能 优化设想 研究

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强化教学反思 提高教学水平

10

作者 李风香 《河南农业》 2009年第7X期26-26,共1页

对于一名教师来说,进行教学反思就是自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自身业务、提高教学实践效果的学习方式。

关键词 教学效果 认识对象 教育实践 课堂教学 学习方式 学法指导 听力训练 实用英语 思维方法 职业中专

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开展多媒体组合教学 全面提高物理课教学质量

11

作者 路畅 《河南农业》 2007年第18期45-45,共1页

近年来,多媒体组合教学以其独特优势,得以迅猛发展。多媒体组合教学课件的开发创作在各学科中也得到不断推广和提高,它为教育教学质量的提高起到了极大的推动作用。笔者在本文中就如何有效利用多媒体组合教学,全面提高物理课教学质量谈... 近年来,多媒体组合教学以其独特优势,得以迅猛发展。多媒体组合教学课件的开发创作在各学科中也得到不断推广和提高,它为教育教学质量的提高起到了极大的推动作用。笔者在本文中就如何有效利用多媒体组合教学,全面提高物理课教学质量谈了自己的看法。 展开更多

关键词 多媒体 组合教学 多媒体组合 教学课件 脚本设计

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引领职校生走出英语学习困境的探索

12

作者 李风香 《河南农业》 2009年第7期60-60,共1页

英语课教学一直是职校教学的难题，一部分学生上课困难。就此问题我们展开了专门的研究。下面笔者结合教学具体实践谈谈自己的看法。

关键词 英语学习 职校生 教学 学具

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激发学生学习兴趣 调动学习生物的积极性

13

作者 李爱芳 《河南农业》 2007年第14期44-44,共1页

兴趣是最好的老师。只有具有浓厚的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,学生的自身素质才有所提高。文章针对职高生的具体情况,围绕职高生生物兴趣的激发谈几点具体做法:下大力气导入新课;努力追求语言艺术;加强直观避免空洞;引导学生... 兴趣是最好的老师。只有具有浓厚的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性,学生的自身素质才有所提高。文章针对职高生的具体情况,围绕职高生生物兴趣的激发谈几点具体做法:下大力气导入新课;努力追求语言艺术;加强直观避免空洞;引导学生敢想敢做;鼓励学生提问质疑;积极开展第二课堂活动。 展开更多

关键词 激发 兴趣 调动 积极性

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我校安全教育管理的实践探索

14

作者 段守政 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第4期91-93,共3页

我校是一所集学历教育和职业技能培训于一体的综合性国家级重点中等职业学校。多年来．在全校师生的共同努力下．学校安全工作取得了显著成绩。在社会风气和治安情况日渐复杂多变的环境下．学校把科学管理、和谐育人、教学质量、校园文... 我校是一所集学历教育和职业技能培训于一体的综合性国家级重点中等职业学校。多年来．在全校师生的共同努力下．学校安全工作取得了显著成绩。在社会风气和治安情况日渐复杂多变的环境下．学校把科学管理、和谐育人、教学质量、校园文化建设都与安全管理有机结合起来．采取堵疏结合．教育为主；防治结合，预防为主等一系列安全教育管理措施．为师生营造了一个稳定和谐的校园环境。2006年以来． 展开更多

关键词 学校安全工作 教育管理 国家级重点中等职业学校 实践探索 职业技能培训 校园文化建设 校园环境 学历教育

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用赏识点亮自信

15

作者 敦秀芹 《河南农业》 2007年第14期48-48,共1页

有人说,没有赏识,就没有教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”多年来,为帮助学生找回自信,重建精神世界的大厦。笔者就“赏识教育”开展了“让每个学生都有成就感”的尝试。... 有人说,没有赏识,就没有教育。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”多年来,为帮助学生找回自信,重建精神世界的大厦。笔者就“赏识教育”开展了“让每个学生都有成就感”的尝试。在树立学生自信,提高学生综合素质方面作了大量有效的工作。 展开更多

关键词 自信 心理学家 美国 美利坚合众国 北美洲 职高生 手抄报 辩论赛 赏识教育 同学 舞台 学校 学堂

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优化养殖理论教材 增强实践技能训练

16

作者 王稳当 《河南农业》 2009年第1X期34-35,共2页

中等职业学校养殖专业《畜禽疾病防治》是一门重要的专业课,通过对本门课程的学习,学生能够运用前期所学的基础课知识,对兽医临床中一些常见病、多发病作出初步的诊断与治疗。

关键词 实践技能训练 理论教材 养殖专业 中等职业学校 本门 畜禽疾病防治 文章格式 临床实践 操作技能 教学互动

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树立大德育理念 创新农职校德育工作

17

作者 段守政 《河南农业》 2010年第1X期4-4,9,共2页

安阳县职业中专是一所集学历教育和职业技能培训于一体的综合性国家级重点中等职业学校。多年来,学校在各级政府和教育行政部门领导的关心和支持下,在全校师生员工的共同努力下,坚持"以人为本,科学发展"的办学理念,以服务为... 安阳县职业中专是一所集学历教育和职业技能培训于一体的综合性国家级重点中等职业学校。多年来,学校在各级政府和教育行政部门领导的关心和支持下,在全校师生员工的共同努力下,坚持"以人为本,科学发展"的办学理念,以服务为宗旨。 展开更多

关键词 德育理念 农职 职业中专 全校师生员工 行政部门领导 校园文化 学校德育教育 农村职业学校 职教改革

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办好骨干职教中心 服务新农村建设

18

作者 段守政 《河南农业》 2007年第4期4-5,7,共3页

文章围绕“服务新农村建设”,论述办好职教中心的几点具体做法:转变办学理念,服务县域经济;夯实基础建设,增强办学活力;创新管理体制,深化教育教学改革;夯实基地建设,提高专业技能;开展技能培训,拓展就业渠道等。

关键词 职教中心 办学方法 服务新农村

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