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多维视野中的创业学习
被引量：
13
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作者
丁桂凤
李永耀
耿英伟
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第6期101-106,共6页
创业学习是创业领域的一个研究热点。从行为主义、实用主义、认知建构、人本主义、系统论五个视角对创业学习研究成果进行梳理,以整合多维视野中的创业学习研究特色,在此基础上进一步剖析创业学习的目的、主体、渠道及过程,以揭示创业...
创业学习是创业领域的一个研究热点。从行为主义、实用主义、认知建构、人本主义、系统论五个视角对创业学习研究成果进行梳理,以整合多维视野中的创业学习研究特色,在此基础上进一步剖析创业学习的目的、主体、渠道及过程,以揭示创业学习的实质。最后从创业学习的界定、研究方法及中国化三个方面勾勒出创业学习领域的未来研究方向。
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关键词
创业学习
行为主义
认知建构
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职称材料
中国教师资格认证制度：问题与对策
被引量：
6
2
作者
李永鑫
肖荣勋
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第3期58-60,共3页
教师资格认证制度的实施,对于调动更多的社会资源用于教师教育、加强教师队伍建设、提高我国教师队伍素质有着十分重要的意义,但目前我国教师资格认证制度还存在认证形式过于简单、对教师的心理健康关注不够,教师资格认证的时效等方面...
教师资格认证制度的实施,对于调动更多的社会资源用于教师教育、加强教师队伍建设、提高我国教师队伍素质有着十分重要的意义,但目前我国教师资格认证制度还存在认证形式过于简单、对教师的心理健康关注不够,教师资格认证的时效等方面的问题。在教师资格认证过程中需要严格把好教师的"入口关",提高教师心理素质和心理健康水平,打破教师资格终身制,实行定期认证,从而促进我国教师资格认证制度的不断健全与发展。
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关键词
教师资格认证制度
心理健康
终身制
定期认证
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职称材料
题名
多维视野中的创业学习
被引量：
13
1
作者
丁桂凤
李永耀
耿英伟
机构
河南大学
心理行为
研究
所
河南大学教育科学学院研究生
新乡医
学院
心理学系
研究生
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010年第6期101-106,共6页
基金
全国教育科学“十一五”规划重点课题(DBA080170)
教育部人文社科规划项目(08JAXLX004)
文摘
创业学习是创业领域的一个研究热点。从行为主义、实用主义、认知建构、人本主义、系统论五个视角对创业学习研究成果进行梳理,以整合多维视野中的创业学习研究特色,在此基础上进一步剖析创业学习的目的、主体、渠道及过程,以揭示创业学习的实质。最后从创业学习的界定、研究方法及中国化三个方面勾勒出创业学习领域的未来研究方向。
关键词
创业学习
行为主义
认知建构
Keywords
entrepreneurial learning
behaviorism
cognitive construction
分类号
F279.2 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
中国教师资格认证制度：问题与对策
被引量：
6
2
作者
李永鑫
肖荣勋
机构
河南大学
心理学系副教授、北京师范
大学
心理
学院
博士后
河南大学教育科学学院研究生
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第3期58-60,共3页
文摘
教师资格认证制度的实施,对于调动更多的社会资源用于教师教育、加强教师队伍建设、提高我国教师队伍素质有着十分重要的意义,但目前我国教师资格认证制度还存在认证形式过于简单、对教师的心理健康关注不够,教师资格认证的时效等方面的问题。在教师资格认证过程中需要严格把好教师的"入口关",提高教师心理素质和心理健康水平,打破教师资格终身制,实行定期认证,从而促进我国教师资格认证制度的不断健全与发展。
关键词
教师资格认证制度
心理健康
终身制
定期认证
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多维视野中的创业学习
丁桂凤
李永耀
耿英伟
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2010
13
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职称材料
2
中国教师资格认证制度：问题与对策
李永鑫
肖荣勋
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008
6
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