期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
认知语言学:理论与应用互促共进——《认知语言学在行动》介评
1
作者 张克定 《外国语文》 北大核心 2012年第5期158-160,共3页
1.引言 Tabakowska,Choiński和Wiraszka合编的《认知语言学在行动:从理论到应用再到理论》(Cognitive Linguistics in Action:From Theory to Application and Back)一书由De Gruyter Mouton出版社2010年出版。这是以RenéDir... 1.引言 Tabakowska,Choiński和Wiraszka合编的《认知语言学在行动:从理论到应用再到理论》(Cognitive Linguistics in Action:From Theory to Application and Back)一书由De Gruyter Mouton出版社2010年出版。这是以RenéDirven为名誉主编,以Git-te Kristiansen和Francisco J.Ruiz de Mendoza Ibáez为主编的“认知语言学应用系列丛书”的第14卷。 展开更多
关键词 认知语言学 应用 名誉主编 2010年 系列丛书 出版社 引言
在线阅读 下载PDF
元伦理学视角下good的意义及其汉译研究
2
作者 姜玲 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期125-129,共5页
作为价值词,good的用法灵活多样,语义复杂多变,是典型的一词多义。它既有道德用法也有非道德用法,既有描述性意义也有评价性意义,这些用法和意义既有区别又有联系。很多情况下,并不能简单地把good理解为"好",而要根据其出现... 作为价值词,good的用法灵活多样,语义复杂多变,是典型的一词多义。它既有道德用法也有非道德用法,既有描述性意义也有评价性意义,这些用法和意义既有区别又有联系。很多情况下,并不能简单地把good理解为"好",而要根据其出现的上下文进行正确理解,灵活处理,选择恰当的汉译。 展开更多
关键词 元伦理学 GOOD 意义 汉译
在线阅读 下载PDF
认知视角下汉语存现构式的语篇组合模式研究
3
作者 张珂 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期117-122,共6页
就汉语存现构式的句法特征、语义特征以及语篇功能特征而言,其语篇组合模式对汉语存现构式的研究在探讨汉语存现构式表达时/空层级关系的作用上有着重要的意义。本文以认知语言学中的图形——背景理论为指导,从认知的角度对汉语存现构... 就汉语存现构式的句法特征、语义特征以及语篇功能特征而言,其语篇组合模式对汉语存现构式的研究在探讨汉语存现构式表达时/空层级关系的作用上有着重要的意义。本文以认知语言学中的图形——背景理论为指导,从认知的角度对汉语存现构式的语篇组合模式进行探讨,发现汉语存现构式有四种构式殊型,这四种构式殊型有六种组合方式,在这六种组合方式之中,每个构式殊型都可以自己和自己组合在一起,这样的组合方式我们把它称之为单调组合(monotonous series)。另外,这四种构式殊型可以两两之间进行组合,所以这些组合被称为非单调组合(non-monotonous series)。这两种组合又分别对应于四种不同的图形和背景之间的时/空关系模式,即背景共现模式、轴心背景模式、连续背景模式及平行背景模式。 展开更多
关键词 汉语存现构式 组合模式 时/空关系 认知视角
在线阅读 下载PDF
韵律促发下的重新分析——论离合词的产生机制 被引量:15
4
作者 黄梅 庄会彬 冯胜利 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期158-170,共13页
离合词由"合"到"离"的过程,从严格的句法分析上看,经历的是"双音词→双音短语→扩展的短语(离析结构)"。其中,"双音词→双音短语"是由韵律促发产生的重新分析;"双音短语→扩展的短语(离... 离合词由"合"到"离"的过程,从严格的句法分析上看,经历的是"双音词→双音短语→扩展的短语(离析结构)"。其中,"双音词→双音短语"是由韵律促发产生的重新分析;"双音短语→扩展的短语(离析结构)"是为凸显核心重音而进行的句法运作。在韵律层上,该运作过程是:右重(等重)双音韵律词(Prosodic Word)负载核心重音,然后扩大为同样承载核心重音的韵律短语(Prosodic Phrase)。主要证据有二:1)汉语离合词的"离"只在句末发生;所处句法位置一直与核心重音范域对应。2)离合词为抑扬格,与汉语核心重音的轻重节律一致。从这个角度说,离合词的"离"是为扩大核心重音而采用的一种句法手段。离合词是一类可以经由重新分析变成短语的复合词。 展开更多
关键词 离合词 核心重音 重新分析 韵律语法
在线阅读 下载PDF
图形—背景论视角下的汉语存现构式 被引量:27
5
作者 张克定 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2009年第5期8-12,共5页
按照认知语言学中的图形—背景关系,汉语存现构式可视为GtF构式,其中,背景G为时空参照框架,用以确定图形F在时空中的存现位置,图形F则是依据背景G确定其时空存现位置的对象,t则具有标明背景G和图形F之存现关系的作用。背景G具有时空参照... 按照认知语言学中的图形—背景关系,汉语存现构式可视为GtF构式,其中,背景G为时空参照框架,用以确定图形F在时空中的存现位置,图形F则是依据背景G确定其时空存现位置的对象,t则具有标明背景G和图形F之存现关系的作用。背景G具有时空参照性,图形F则具有焦点突显性。从信息结构的角度来看,背景G传递已知信息,图形F传递新信息。而在语篇建构中,图形F还具有为语篇的发展提供话题的作用。 展开更多
关键词 图形-背景关系 GtF构式 时空参照框架 注意焦点
在线阅读 下载PDF
非现实位移事件的编码与突显 被引量:11
6
作者 张克定 《外国语文》 北大核心 2019年第1期1-7,共7页
非现实位移事件是认知主体运用认知想象能力将不可动实体构想为可动实体,使其在心理上和视觉上发生了相对于参照实体的位置变化的一种位移事件。认知主体不仅能够将静态的方位事件构想为动态的非现实位移事件,而且能够运用语言对其进行... 非现实位移事件是认知主体运用认知想象能力将不可动实体构想为可动实体,使其在心理上和视觉上发生了相对于参照实体的位置变化的一种位移事件。认知主体不仅能够将静态的方位事件构想为动态的非现实位移事件,而且能够运用语言对其进行编码。英语对非现实位移事件的编码必须包括位移事件的所有四个要素:位移主体、参照实体、位移和路径,缺一不可。在对非现实位移事件中的"起点-路径-终点"意象图式进行编码时,认知主体既可以选择使用最大窗口化,也可以选择使用部分窗口化,前者突显位移主体与全路径之间的动态空间关系,后者突显位移主体与部分路径(即起点或终点)之间的动态空间关系。 展开更多
关键词 非现实位移事件 编码 突显 “起点-路径-终点”意象图式 路径
在线阅读 下载PDF
空间关系构式及其意义建构 被引量:8
7
作者 张克定 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期119-123,共5页
空间问题一直都是认知语言学的研究热点之一。客观世界中物体之间的空间关系是人经过认知加工并进而概念化的结果。因此,空间关系不是客观存在的,而是人赋予给事物的。文章提出的空间关系构式及其意义建构模式既可以解释空间关系构式的... 空间问题一直都是认知语言学的研究热点之一。客观世界中物体之间的空间关系是人经过认知加工并进而概念化的结果。因此,空间关系不是客观存在的,而是人赋予给事物的。文章提出的空间关系构式及其意义建构模式既可以解释空间关系构式的构成问题,也可以解释空间关系构式的意义建构问题。空间关系构式的构成是人如何通过认知加工对空间关系进行语言编码的过程,空间关系构式的意义建构则是人如何依据构式语境、概念内容和事物的本质特征与联想特征对空间关系构式进行意义解码的过程。 展开更多
关键词 认知加工 空间关系 空间关系构式 意义建构
在线阅读 下载PDF
关于空间关系构式的几个基本问题 被引量:14
8
作者 张克定 《山东外语教学》 北大核心 2013年第3期7-16,共10页
客观世界中物体之间的空间关系是人通过自身的体验和感知赋予事物的。按照认知语法和构式语法的观点,可以把人们用以表达事物与事物的空间关系的语言表达式称为空间关系构式。根据其空间意义,空间关系构式可分为空间方位构式、空间移动... 客观世界中物体之间的空间关系是人通过自身的体验和感知赋予事物的。按照认知语法和构式语法的观点,可以把人们用以表达事物与事物的空间关系的语言表达式称为空间关系构式。根据其空间意义,空间关系构式可分为空间方位构式、空间移动关系构式、存现性空间关系构式、假想移动关系构式和隐喻性空间关系构式。人不仅具有运用语言表达事物间的空间关系的能力,而且有能力对空间关系构式的意义进行建构。空间关系构式的意义建构取决于空间关系构式的命题语境、词语的概念内容、事物的认知特征、词语与词语之间和词语与构式之间的相互作用。 展开更多
关键词 空间关系 空间关系构式 意义建构 认知
在线阅读 下载PDF
论汉语“词”的根性 被引量:1
9
作者 庄会彬 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第4期77-86,共10页
本文提出汉语的词具有根性特征,并结合这一特征,就现代汉语的词类难辨问题以及原始汉语的语序问题做出了解释。文章最后分析汉语词根性的历史由来,即汉语历史上的自然音变导致了其形态脱落,从而裸露出了词根。
关键词 汉语 根性 词类
在线阅读 下载PDF
体认概念下的非人称构式 被引量:1
10
作者 杨朝军 杨更前 《外国语文》 北大核心 2023年第1期10-19,共10页
本文以体认语言学为基础,回顾前人对非人称构式的研究,重点关注Langacker、马应聪对非人称构式的解释,并提出了渐进控制参照模型。该模型认为,人类的认知类似邦达尔科的功能语义场,它是以不同的认知语义场组合而成的,具体可分为核心区... 本文以体认语言学为基础,回顾前人对非人称构式的研究,重点关注Langacker、马应聪对非人称构式的解释,并提出了渐进控制参照模型。该模型认为,人类的认知类似邦达尔科的功能语义场,它是以不同的认知语义场组合而成的,具体可分为核心区、近心区、过渡区、边缘区等,概念化者在对事件概念化的时候既可以由外而内,通过大辖域、中间辖域再到小辖域;也可以由内而外,由核心区中的事件编码开始,再到小辖域、中间辖域和大辖域。这些辖域由于突显的不同,有的可以显现,有的可以隐现,因此就出现了由非人称构式到类非人称构式再到人称构式的连续统。 展开更多
关键词 体认语言学 非人称构式 功能语义场 渐进控制参照模型
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部