检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

警察体育师资建设问题研究被引量：1: 1; 作者刘鹏启《教育与职业》北大核心 2009年第9期63-64,共2页; 警察体育是警察教育的重要内容,是掌握警务技能、体能和警务战术的重要途径。文章分析了河南省警察体育教学师资队伍的现状,提出了制约其教学发展的问题,并深入探讨了解决这些问题的方法和途径,以期为促进河南省警察体育的发展提供参考。; 关键词警察体育师资建设专业发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同训练方式对骨骼肌P53调节线粒体有氧呼吸轴P53、SCO2和COXⅡ基因表达的影响被引量：10: 2; 作者邵月陈胜强 +5 位作者漆正堂丁树哲刘鹏启陈秋超胡玉玺李远伟《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期46-52,共7页; 目的：比较耐力训练和间歇性速度训练对骨骼肌P53调节线粒体有氧呼吸轴影响能量代谢的运动适应及对P53、SCO2和COXⅡ基因表达的影响。方法：30只大鼠随机分为3组：安静组（C,n=10）、耐力训练组（E,n=10）、间歇性速度训练组（S,n=10）... 展开更多; 关键词耐力训练间歇性速度训练骨骼肌 P53 SCO2 COXⅡ P53-SCO2-COXⅡ-有氧呼吸轴鼠动物实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

P53对线粒体的能量调控与运动适应的可能机制被引量：2: 3; 作者刘鹏启丁树哲邵月《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期87-89,92,共4页; 运动与应激条件下P53对线粒体能量调控的分子基础可能是复杂的相互作用的结果。简要综述了新近关于P53作为平衡有氧呼吸和糖酵解的一种极其重要的物质,通过调控SCO2和TIGAR的表达调控线粒体的能量代谢,在非细胞循环的能量代谢通路中具... 展开更多; 关键词 P53 线粒体 SC02 能量调控 TIGAR 运动适应; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期高校体育教师如何提高育人的责任感被引量：1: 4; 作者吴登峰《河南社会科学》 2002年第5期148-150,共3页; 本文认为新时期提高高校体育教师的育人责任感应从以下方面入手:(一)从高校体育教师所承担的任务来认识;(二)从体育在学校教育中的地位及其作用来认识;(三)从体育教师的劳动特点来认识。从而不断提高体育教师的责任感和道德感。; 关键词高校体育教师责任感道德感; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名警察体育师资建设问题研究被引量：1: 1; 作者刘鹏启; 机构河南司法警官职业学院警体部; 出处《教育与职业》北大核心 2009年第9期63-64,共2页; 文摘警察体育是警察教育的重要内容,是掌握警务技能、体能和警务战术的重要途径。文章分析了河南省警察体育教学师资队伍的现状,提出了制约其教学发展的问题,并深入探讨了解决这些问题的方法和途径,以期为促进河南省警察体育的发展提供参考。; 关键词警察体育师资建设专业发展; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同训练方式对骨骼肌P53调节线粒体有氧呼吸轴P53、SCO2和COXⅡ基因表达的影响被引量：10: 2; 作者邵月陈胜强漆正堂丁树哲刘鹏启陈秋超胡玉玺李远伟; 机构华东师范大学体育与健康学院河南公安高等专科学校警体部河南司法警官职业学院警体部郑州大学体育学院; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期46-52,共7页; 基金国家自然科学基金项目(30871212); 文摘目的：比较耐力训练和间歇性速度训练对骨骼肌P53调节线粒体有氧呼吸轴影响能量代谢的运动适应及对P53、SCO2和COXⅡ基因表达的影响。方法：30只大鼠随机分为3组：安静组（C,n=10）、耐力训练组（E,n=10）、间歇性速度训练组（S,n=10）,训练6周。间歇性速度训练：每天9-10次10 s极量强度（≥42 m/min）的跑台运动,间歇时间30-60 s;耐力训练：每天30-60 min低强度（≤16.7 m/min）的持续跑台运动;每周均训练6天。最后一次训练结束后的24-48 h内切取腓肠肌,Real-time PCR检测P53、SCO2和COXⅡ的mRNA转录,Western blot检测P53、SCO2和COXⅡ的蛋白表达。结果：1）E组和S组P53 mRNA转录、蛋白表达水平与C组相比均没有显著性差异（P〉0.05）;E组和S组相比P53 mRNA转录、蛋白表达也没有显著性差异（P〉0.05）;2）E组SCO2 mRNA转录、蛋白表达水平均显著高于C组（P〈0.05）;S组SCO2 mRNA转录与C组相比没有显著性差异（P〉0.05）,但S组SCO2蛋白表达水平显著高于C组（P〈0.05）;E组和S组SCO2 mRNA转录、蛋白表达水平均没有显著性差异（P〉0.05）;3）E组COXⅡ mRNA转录水平与C组相比没有显著性差异（P〉0.05）,但E组COXⅡ mRNA转录水平非常显著低于S组（P〈0.01）;E组COXII蛋白表达水平非常显著地高于C组和S组（P〈0.01）;S组COXⅡ mRNA转录水平和蛋白表达水平均非常显著高于C组（P〈0.01）。结论：1）P53基因转录和蛋白表达具有极强的保守性,耐力训练和间歇性速度训练都不能影响其稳态效应;2）两种训练方式对SCO2和COXⅡ基因表达在转录和转译水平上影响虽然有所不同,但都呈现出促进有氧呼吸的趋同性,间歇性速度训练可能是一种更有效的时间节省化训练方式;3）P53-SCO2-COXⅡ-有氧呼吸轴对耐力训练和间歇性速度训练产生了良好的运动性适应,在制定运动处方时,可适当结合耐力训练和间歇性速度训练来提高机体有氧呼吸能力。; 关键词耐力训练间歇性速度训练骨骼肌 P53 SCO2 COXⅡ P53-SCO2-COXⅡ-有氧呼吸轴鼠动物实验; Keywords endurance training interval speed training P53 SCO2 COXⅡ P53-SCO2-COXⅡ-respiration axis; 分类号 G804.7 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名P53对线粒体的能量调控与运动适应的可能机制被引量：2: 3; 作者刘鹏启丁树哲邵月; 机构河南司法警官职业学院警体部华东师范大学体育与健康学院河南省政法管理干部学院体育部; 出处《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期87-89,92,共4页; 文摘运动与应激条件下P53对线粒体能量调控的分子基础可能是复杂的相互作用的结果。简要综述了新近关于P53作为平衡有氧呼吸和糖酵解的一种极其重要的物质,通过调控SCO2和TIGAR的表达调控线粒体的能量代谢,在非细胞循环的能量代谢通路中具有重要的生理意义。; 关键词 P53 线粒体 SC02 能量调控 TIGAR 运动适应; Keywords p53 mitochondrial SCO2 energy regulation TIGAR adaptating to movement; 分类号 G804.61 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期高校体育教师如何提高育人的责任感被引量：1: 4; 作者吴登峰; 机构河南司法警官职业学院警体部; 出处《河南社会科学》 2002年第5期148-150,共3页; 文摘本文认为新时期提高高校体育教师的育人责任感应从以下方面入手:(一)从高校体育教师所承担的任务来认识;(二)从体育在学校教育中的地位及其作用来认识;(三)从体育教师的劳动特点来认识。从而不断提高体育教师的责任感和道德感。; 关键词高校体育教师责任感道德感; Keywords higher colleges physical teachers sense of responsibility sense of moral; 分类号 G807 [文化科学—体育训练] G645.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	警察体育师资建设问题研究	刘鹏启	《教育与职业》北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	不同训练方式对骨骼肌P53调节线粒体有氧呼吸轴P53、SCO2和COXⅡ基因表达的影响	邵月陈胜强漆正堂丁树哲刘鹏启陈秋超胡玉玺李远伟	《体育科学》 CSSCI 北大核心	2010	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	P53对线粒体的能量调控与运动适应的可能机制	刘鹏启丁树哲邵月	《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新时期高校体育教师如何提高育人的责任感	吴登峰	《河南社会科学》	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料