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高校计算机专业实践教学的研究
被引量：
7
1
作者
程全洲
王兴
《教育与职业》
北大核心
2005年第7期49-50,共2页
计算机科学与技术专业是知识经济社会中最具有发展性的学科和信息时代最具活力的专业之一,我院本专业的培养目标是面向基层的,能从事计算机软件、硬件设计开发和应用的中高级工程技术人才.
关键词
专业实践教学
高校
知识经济社会
工程技术人才
计算机科学
计算机软件
信息时代
技术专业
培养目标
设计开发
岗位需求
社会职业
专业设置
实际操作
应用领域
发展性
学科
学生
在线阅读
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职称材料
高校计算机专业基础课教学模式研究
被引量：
4
2
作者
刘军
刘金江
《教育与职业》
北大核心
2005年第7期70-71,共2页
近年来,随着计算机技术的飞速发展,学生对计算机应用的要求越来越高.因此,增加一部分计算机专业课程的教学势在必行.计算机专业课的开设现已遍及学校的各个专业,并受到学生的普遍好评.但对非计算机专业学生的计算机专业知识的教学和考...
近年来,随着计算机技术的飞速发展,学生对计算机应用的要求越来越高.因此,增加一部分计算机专业课程的教学势在必行.计算机专业课的开设现已遍及学校的各个专业,并受到学生的普遍好评.但对非计算机专业学生的计算机专业知识的教学和考核如何进行?暂没有既定的模式.
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关键词
教学模式研究
专业基础课
高校
计算机专业课程
非计算机专业
计算机技术
计算机应用
计算机教学
势在必行
专业知识
专业学生
学校
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职称材料
题名
高校计算机专业实践教学的研究
被引量：
7
1
作者
程全洲
王兴
机构
河南南阳师范学院计算机系
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第7期49-50,共2页
文摘
计算机科学与技术专业是知识经济社会中最具有发展性的学科和信息时代最具活力的专业之一,我院本专业的培养目标是面向基层的,能从事计算机软件、硬件设计开发和应用的中高级工程技术人才.
关键词
专业实践教学
高校
知识经济社会
工程技术人才
计算机科学
计算机软件
信息时代
技术专业
培养目标
设计开发
岗位需求
社会职业
专业设置
实际操作
应用领域
发展性
学科
学生
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校计算机专业基础课教学模式研究
被引量：
4
2
作者
刘军
刘金江
机构
河南南阳师范学院计算机系
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第7期70-71,共2页
文摘
近年来,随着计算机技术的飞速发展,学生对计算机应用的要求越来越高.因此,增加一部分计算机专业课程的教学势在必行.计算机专业课的开设现已遍及学校的各个专业,并受到学生的普遍好评.但对非计算机专业学生的计算机专业知识的教学和考核如何进行?暂没有既定的模式.
关键词
教学模式研究
专业基础课
高校
计算机专业课程
非计算机专业
计算机技术
计算机应用
计算机教学
势在必行
专业知识
专业学生
学校
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
高校计算机专业实践教学的研究
程全洲
王兴
《教育与职业》
北大核心
2005
7
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职称材料
2
高校计算机专业基础课教学模式研究
刘军
刘金江
《教育与职业》
北大核心
2005
4
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