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警察战术模块教学的探索与实践
被引量:
4
1
作者
赵相国
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期165-166,共2页
本文通过对警察战术教学方法改革的探索与实践,以期发现与警察战术教学相适应的警察战术模块教学新体系,完善警察战术教学的方法,促进警察战术课程体系建设和警察战术教学的全面改革。
关键词
警察战术
模块教学
模拟实战
教学方法
教学内容
战术技能
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职称材料
论公安机关现行激励机制的完善
被引量:
3
2
作者
聂亚杰
《河南社会科学》
北大核心
2006年第6期142-143,共2页
关键词
激励机制
公安机关
现行
物质激励
物质利益
公安民警
负面效应
激励内容
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职称材料
河南省高校高水平田径运动员文化课学习现状调查
被引量:
1
3
作者
丁峰
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第5期178-180,共3页
通过对河南省高校高水平田径运动员学习文化课的积极性、学习方法及学习情况等方面的现状进行调查,发现我省运动员普遍存在文化课底子差、学习积极性低、学习方法不当等问题,只有加大文化课教学管理的力度和倾斜度,加强文化课教学软硬...
通过对河南省高校高水平田径运动员学习文化课的积极性、学习方法及学习情况等方面的现状进行调查,发现我省运动员普遍存在文化课底子差、学习积极性低、学习方法不当等问题,只有加大文化课教学管理的力度和倾斜度,加强文化课教学软硬件的建设,才能建立一支高素质、高水平的田径运动员队伍.
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关键词
河南省
运动员
文化课
现状
调查
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职称材料
对公安院校警务实战课程教学改革的探究
被引量:
2
4
作者
王明华
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期138-139,共2页
本文分析了目前警务实战课程教学存在的弊端,并对警务实战课程教学改革进行了探究,即发展体能专项练习与发展体育兴趣并举,重点培养民警“终身锻炼”的习惯;调整实训课课时比例,突出实战课程的专业性和实用性特.最;强化实战意识...
本文分析了目前警务实战课程教学存在的弊端,并对警务实战课程教学改革进行了探究,即发展体能专项练习与发展体育兴趣并举,重点培养民警“终身锻炼”的习惯;调整实训课课时比例,突出实战课程的专业性和实用性特.最;强化实战意识训练,锤炼民警的实战心理;构建警务实战综合训练体系,突出实战能力的培养;完善警务实战课程体系的考核机制。
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关键词
公安院校
警务实战课程
教学改革
探究
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职称材料
关于我国刑事证人保护制度的立法构想
被引量:
12
5
作者
姚健
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第6期73-75,共3页
证人是刑事诉讼活动的重要参与人,保护证人对于刑事诉讼活动的顺利进行具有重要的意义。我国目前尽管已有一些与证人相关的保护性措施散见于《刑法》、《刑事诉讼法》和其他法律中,但保护制度还不完善。随着我国法治进程的加快,为防止...
证人是刑事诉讼活动的重要参与人,保护证人对于刑事诉讼活动的顺利进行具有重要的意义。我国目前尽管已有一些与证人相关的保护性措施散见于《刑法》、《刑事诉讼法》和其他法律中,但保护制度还不完善。随着我国法治进程的加快,为防止那些带有黑社会性质的犯罪组织对证人的加害,解决长期困扰刑事诉讼活动的证人作证难、出庭难等棘手问题,必须加强对证人保护制度的研究,构建完善的证人保护制度。
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关键词
刑事证人
保护制度
立法构想
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职称材料
西方国家被害人在刑事诉讼中的地位和权利探究
被引量:
8
6
作者
姚健
《河南社会科学》
北大核心
2005年第5期44-46,共3页
刑事被害人的地位与权利保护已成为刑事司法理论和实践中的一个热点问题。随着国际刑事司法制度的改革和发展,刑事被害人在各国刑事程序中的地位日益受到重视。刑事被害人在诉讼中的地位高低,已经成为国际刑事司法发达程度高低的标志之...
刑事被害人的地位与权利保护已成为刑事司法理论和实践中的一个热点问题。随着国际刑事司法制度的改革和发展,刑事被害人在各国刑事程序中的地位日益受到重视。刑事被害人在诉讼中的地位高低,已经成为国际刑事司法发达程度高低的标志之一。实际上,刑事被害人在刑事诉讼中的地位是一个不仅关系到被害人权利保障,还关系到起诉权的配置、诉讼构造的建构等诸多方面的问题,值得深入研究。
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关键词
西方
刑事被害人
诉讼地位
诉讼权利
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职称材料
题名
警察战术模块教学的探索与实践
被引量:
4
1
作者
赵相国
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第17期165-166,共2页
文摘
本文通过对警察战术教学方法改革的探索与实践,以期发现与警察战术教学相适应的警察战术模块教学新体系,完善警察战术教学的方法,促进警察战术课程体系建设和警察战术教学的全面改革。
关键词
警察战术
模块教学
模拟实战
教学方法
教学内容
战术技能
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论公安机关现行激励机制的完善
被引量:
3
2
作者
聂亚杰
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
出处
《河南社会科学》
北大核心
2006年第6期142-143,共2页
关键词
激励机制
公安机关
现行
物质激励
物质利益
公安民警
负面效应
激励内容
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
河南省高校高水平田径运动员文化课学习现状调查
被引量:
1
3
作者
丁峰
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
出处
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第5期178-180,共3页
基金
国家教育科学规划办课题子课题(2005-DPA050173-C02)
文摘
通过对河南省高校高水平田径运动员学习文化课的积极性、学习方法及学习情况等方面的现状进行调查,发现我省运动员普遍存在文化课底子差、学习积极性低、学习方法不当等问题,只有加大文化课教学管理的力度和倾斜度,加强文化课教学软硬件的建设,才能建立一支高素质、高水平的田径运动员队伍.
关键词
河南省
运动员
文化课
现状
调查
Keywords
Henan Province
athlete
cultural lessons
present situation
investigation
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
对公安院校警务实战课程教学改革的探究
被引量:
2
4
作者
王明华
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
反控制暴教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期138-139,共2页
文摘
本文分析了目前警务实战课程教学存在的弊端,并对警务实战课程教学改革进行了探究,即发展体能专项练习与发展体育兴趣并举,重点培养民警“终身锻炼”的习惯;调整实训课课时比例,突出实战课程的专业性和实用性特.最;强化实战意识训练,锤炼民警的实战心理;构建警务实战综合训练体系,突出实战能力的培养;完善警务实战课程体系的考核机制。
关键词
公安院校
警务实战课程
教学改革
探究
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于我国刑事证人保护制度的立法构想
被引量:
12
5
作者
姚健
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2006年第6期73-75,共3页
文摘
证人是刑事诉讼活动的重要参与人,保护证人对于刑事诉讼活动的顺利进行具有重要的意义。我国目前尽管已有一些与证人相关的保护性措施散见于《刑法》、《刑事诉讼法》和其他法律中,但保护制度还不完善。随着我国法治进程的加快,为防止那些带有黑社会性质的犯罪组织对证人的加害,解决长期困扰刑事诉讼活动的证人作证难、出庭难等棘手问题,必须加强对证人保护制度的研究,构建完善的证人保护制度。
关键词
刑事证人
保护制度
立法构想
分类号
D925.2 [政治法律—诉讼法学]
在线阅读
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职称材料
题名
西方国家被害人在刑事诉讼中的地位和权利探究
被引量:
8
6
作者
姚健
机构
河南公安高等专科学校指挥战术系
出处
《河南社会科学》
北大核心
2005年第5期44-46,共3页
文摘
刑事被害人的地位与权利保护已成为刑事司法理论和实践中的一个热点问题。随着国际刑事司法制度的改革和发展,刑事被害人在各国刑事程序中的地位日益受到重视。刑事被害人在诉讼中的地位高低,已经成为国际刑事司法发达程度高低的标志之一。实际上,刑事被害人在刑事诉讼中的地位是一个不仅关系到被害人权利保障,还关系到起诉权的配置、诉讼构造的建构等诸多方面的问题,值得深入研究。
关键词
西方
刑事被害人
诉讼地位
诉讼权利
Keywords
the west
the injured party in criminal lawsuits
prosecution status
prosecution right
分类号
D915-3 [政治法律—诉讼法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
警察战术模块教学的探索与实践
赵相国
《教育与职业》
北大核心
2006
4
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职称材料
2
论公安机关现行激励机制的完善
聂亚杰
《河南社会科学》
北大核心
2006
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
河南省高校高水平田径运动员文化课学习现状调查
丁峰
《河南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对公安院校警务实战课程教学改革的探究
王明华
《教育与职业》
北大核心
2007
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
关于我国刑事证人保护制度的立法构想
姚健
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2006
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
西方国家被害人在刑事诉讼中的地位和权利探究
姚健
《河南社会科学》
北大核心
2005
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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