公安高等教育的改革与发展探析 被引量：1

1

作者 樊冠钰 《教育与职业》 北大核心 2006年第27期173-174,共2页

公安高等教育要大力发展，就必须进行全面改革。文章提出从公安高等教育的定位、公安高等教育的学科建设、公安高等教育应贴近公安实战、公安高校的管理这四方面进行改革，以促进公安高等教育的发展。

关键词 公安高等教育 公安高校 公安工作

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高等院校公共艺术教育刍议 被引量：17

2

作者 白朝晖 《教育与职业》 北大核心 2006年第29期129-130,共2页

多年来，普通高校开设公共艺术教育课程取得了很大的成绩，但也存在不少问题。本文通过对高校公共艺术教育现状的分析，指出了存在的问题和不足，并有针对性地提出了改进的方法。

关键词 高校 公共艺术教育课程 问题 对策 课程设置 教学内容 教学评估 敬业精神

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21世纪河南人口与可持续发展

3

作者 余强 《中州学刊》 CSSCI 1999年第3期82-84,共3页

０年代以来，可持续发展的观点在中国得到越来越广泛的认同。１９９４年中国政府制定了《中国２１世纪议程》，开始实施我国的可持续发展战略。实施可持续发展战略，对于经济不够发达，且大多数人口居住于农村的河南来说显得尤为重要。... ０年代以来，可持续发展的观点在中国得到越来越广泛的认同。１９９４年中国政府制定了《中国２１世纪议程》，开始实施我国的可持续发展战略。实施可持续发展战略，对于经济不够发达，且大多数人口居住于农村的河南来说显得尤为重要。河南是我国人口大省，截止到１９９７... 展开更多

关键词 河南人口 经济可持续发展 21世纪 冯友兰 发展战略 逻辑学 社会公正 生产年龄人口 新理学 社会可持续发展

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形式主义对档案部门的危害

4

作者 黄乃萍 《档案管理》 北大核心 2004年第4期36-36,共1页

关键词 档案部门 形式主义 档案工作 工作作风

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英语教学中情感教育的现状及实施策略 被引量：21

5

作者 赵霞 《教育与职业》 北大核心 2006年第23期112-113,共2页

情感教育是现代教学理论的一个重要组成部分，它能帮助学生在获取新知的过程中激发自己的情感，进而促进学生个体发展。但在目前，情感教育在英语教学中仍未被广泛采用，因此本文对如何在英语教学中实施情感教育的问题进行了初步研究。

关键词 英语教学 情感教育 实施策略

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论翻译中的异化与归化策略 被引量：9

6

作者 齐晓燕 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第5期244-246,共3页

异化与归化是翻译中处理文化因素的两种策略。归化以目的语文化为归宿,将译文读者置于首位;异化以原语文化为归宿,旨在保留语言和文化异质。翻译中的归化与异化之争由来已久。异化将成为发展趋势,但与此同时,归化也是不可缺少的手段。... 异化与归化是翻译中处理文化因素的两种策略。归化以目的语文化为归宿,将译文读者置于首位;异化以原语文化为归宿,旨在保留语言和文化异质。翻译中的归化与异化之争由来已久。异化将成为发展趋势,但与此同时,归化也是不可缺少的手段。译者要把握好度,努力在异化和归化之间寻求最佳平衡点。 展开更多

关键词 翻译 异化 归化

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从接受理论看文学作品重译 被引量：9

7

作者 王素珍 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期191-193,共3页

接受理论认为文本具有开放性和未定性,不同的读者会赋予其不同的理解和阐释。本文尝试运用此理论对文学翻译过程进行考察,从译者和读者的角度出发,分析文学作品重译现象产生的原因及其必要性。同时作者还进一步指出接受理论对于反思传... 接受理论认为文本具有开放性和未定性,不同的读者会赋予其不同的理解和阐释。本文尝试运用此理论对文学翻译过程进行考察,从译者和读者的角度出发,分析文学作品重译现象产生的原因及其必要性。同时作者还进一步指出接受理论对于反思传统的翻译理论和批评,以及指导具体翻译实践的重要意义。 展开更多

关键词 接受理论 文学翻译 重译

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从英汉语言性别歧视现象看女性地位 被引量：6

8

作者 谢景芝 《河南社会科学》 北大核心 2005年第4期100-102,共3页

英汉语言的性别歧视现象广泛存在于字、词、表达等方面和两种语言使用中的性别差异,主要表现在藐视女性的社会身份、贬抑女性自身价值、男尊女卑、厚男薄女等方面。从语言视角我们可以更深刻地了解女性生存状态,透视其中的性别歧视,加... 英汉语言的性别歧视现象广泛存在于字、词、表达等方面和两种语言使用中的性别差异,主要表现在藐视女性的社会身份、贬抑女性自身价值、男尊女卑、厚男薄女等方面。从语言视角我们可以更深刻地了解女性生存状态,透视其中的性别歧视,加深对女性社会地位的新思考。 展开更多

关键词 语言 性别歧视 文化内涵 妇女地位

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责任政府是政治文明建设的关键 被引量：12

9

作者 陈玲玲 《河南社会科学》 2003年第4期36-38,共3页

政府是现代政治文明的产物。人民建立政府,最终的目的是为了保护人民、服务人民。建设责任政府是人民政府为人民的体现。建设责任政府,就是在理念上始终坚持把人民的利益放在第一位,在制度上推行政务公开,在行为上依法行政,这与社会主... 政府是现代政治文明的产物。人民建立政府,最终的目的是为了保护人民、服务人民。建设责任政府是人民政府为人民的体现。建设责任政府,就是在理念上始终坚持把人民的利益放在第一位,在制度上推行政务公开,在行为上依法行政,这与社会主义政治文明的理念文明、制度文明、行为文明是相吻合的。建设责任政府是实现社会主义政治文明建设的任务和目标的关键。 展开更多

关键词 责任政府 政治文明 政务公开 依法行政

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全球化语境下弘扬中华文化的翻译策略 被引量：3

10

作者 齐晓燕 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期18-20,共3页

在当前经济、文化全球化的时代大背景下,本着促进不同文化间的交流的目的,翻译应更多地承载介绍和传播异域文化的使命。汉英翻译必须具有明确的目的性和对策性。在翻译策略上通过比较分析全球化语境下翻译的文化的特点,利用建构主义理论... 在当前经济、文化全球化的时代大背景下,本着促进不同文化间的交流的目的,翻译应更多地承载介绍和传播异域文化的使命。汉英翻译必须具有明确的目的性和对策性。在翻译策略上通过比较分析全球化语境下翻译的文化的特点,利用建构主义理论,采取异化取向,这既是尊重和弘扬中华文化的有效手段,也是全球化语境下对汉英翻译的基本要求。 展开更多

关键词 全球化语境 翻译 建构主义 文化

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健全的心灵击败扭曲的良心——《哈克贝利·费恩历险记》中主人公的道德和心理成长历程探索 被引量：2

11

作者 张阿力 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第5期198-200,共3页

马克.吐温是美国19世纪杰出的现实主义批评作家,同时又是幽默大师及儿童心理学家。本文着重探索其小说《哈克贝利.费恩历险记》中,主人公小哈克通过对黑奴吉姆看法及态度的转变引起的道德和心理成长过程,正是在这个过程中,哈克形成了自... 马克.吐温是美国19世纪杰出的现实主义批评作家,同时又是幽默大师及儿童心理学家。本文着重探索其小说《哈克贝利.费恩历险记》中,主人公小哈克通过对黑奴吉姆看法及态度的转变引起的道德和心理成长过程,正是在这个过程中,哈克形成了自己的道德观并变得成熟起来。 展开更多

关键词 马克·吐温 哈克 健全的心灵 扭曲的良心 心理成长

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文体特征与文化认知 被引量：1

12

作者 闫清景 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期203-205,共3页

文体是一种独特的文化现象。文化具有层次性,而不同文体类型的语篇所蕴涵和影射的文化现象的深度、广度及其交际功能也不同。文体这种内在的文化诱因与表层框架、语言情境与文体功能的相互照应为文化认知水平的提高和语用能力的培养提... 文体是一种独特的文化现象。文化具有层次性,而不同文体类型的语篇所蕴涵和影射的文化现象的深度、广度及其交际功能也不同。文体这种内在的文化诱因与表层框架、语言情境与文体功能的相互照应为文化认知水平的提高和语用能力的培养提供参数。 展开更多

关键词 文体特征 文化属性 文化认知 语用能力

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网络文化及其对犯罪心理的影响 被引量：1

13

作者 魏月霞 《河南社会科学》 2004年第4期70-71,共2页

网络文化作为一种新的文化现象在发挥其积极作用的同时,也给人类带来了一些消极影响。网络文化不仅为犯罪心理的形成提供了重要的氛围,而且在其发展过程中引发的几种心理危机助长和推动了犯罪动机的产生与发展。

关键词 网络文化 犯罪心理 犯罪动机

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论情感因素在英语写作教学中的作用

14

作者 谢景芝 《教育与职业》 北大核心 2006年第15期170-172,共3页

传统的英语写作教学忽视情感问题，致使学生在写作中产生了心理障碍。文章从论述情感因素与写作心理障碍的关系入手，分析了传统教学中偏重认知、忽视情感的现状，进而提出了以情感来促进大学生提高英语写作水平的建议，旨在鼓励教师运... 传统的英语写作教学忽视情感问题，致使学生在写作中产生了心理障碍。文章从论述情感因素与写作心理障碍的关系入手，分析了传统教学中偏重认知、忽视情感的现状，进而提出了以情感来促进大学生提高英语写作水平的建议，旨在鼓励教师运用有效的教学途径，激发学生积极的学习情感，克服心理障碍，提高英语写作水平。 展开更多

关键词 英语写作 情感因素 心理障碍 高校 教学内容

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市场经济道德弱化论的反论

15

作者 封志晔 《河南社会科学》 2003年第5期159-160,共2页

市场经济道德弱化论是对市场经济的不正确理解,和计划经济相比,市场经济具有更好的道德建设功能。社会主义道德风尚的建设并不是一个外在于市场经济发展的过程,而是市场经济发展和完善的必然产物。离开社会主义市场经济,道德建设只会流... 市场经济道德弱化论是对市场经济的不正确理解,和计划经济相比,市场经济具有更好的道德建设功能。社会主义道德风尚的建设并不是一个外在于市场经济发展的过程,而是市场经济发展和完善的必然产物。离开社会主义市场经济,道德建设只会流于形式。 展开更多

关键词 市场经济 道德弱化论 反论 道德建设 经济发展 伦理学

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当代人格矛盾的社会问题透视

16

作者 潘振云 《河南社会科学》 2003年第4期94-96,共3页

改革开放以来,当代公众不仅承受了极大的心灵震撼,而且精神世界也经历了强烈冲击,内心深层次问题也以比较尖锐的形式暴露出来。积极探索解决和消除心理深层问题的方法和途径,加强对社会成员的心理素质教育,倡导社会的主导价值观念,树立... 改革开放以来,当代公众不仅承受了极大的心灵震撼,而且精神世界也经历了强烈冲击,内心深层次问题也以比较尖锐的形式暴露出来。积极探索解决和消除心理深层问题的方法和途径,加强对社会成员的心理素质教育,倡导社会的主导价值观念,树立正确的管理思想,实行人性化管理,促进社会利益分配的平衡,建立有效的社会网络支持系统,是促进社会主义市场经济健康发展的关键所在。 展开更多

关键词 人格矛盾 社会问题 心理调适 心理素质教育 社会网络支持系统 市场经济

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论现代社会国民人格及其教育引导

17

作者 潘振云 《教育与职业》 北大核心 2006年第32期69-71,共3页

为了缓解一些因社会转型所带来的人格问题，不仅要以社会教育为导向，加强对公众心理素质教育，促使其心理机制的转变；还要更新社会化模式，塑造现代人格。为此，全社会必须通力合作，进行人格主体的自我心理调适和社会心理调节，缓解... 为了缓解一些因社会转型所带来的人格问题，不仅要以社会教育为导向，加强对公众心理素质教育，促使其心理机制的转变；还要更新社会化模式，塑造现代人格。为此，全社会必须通力合作，进行人格主体的自我心理调适和社会心理调节，缓解和消除人格中存在的问题，逐步达到现代社会所要求的人格素质，以促进社会的发展。 展开更多

关键词 现代社会 国民人格 教育引导

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英语教学中的创新教育模式探析 被引量：4

18

作者 何敬涛 《教育与职业》 北大核心 2006年第24期150-151,共2页

当前，我国英语教学随着形势的发展和变化正在进行着新的尝试与改革。为了摆脱传统英语教学思想的束缚，走出英语教学的困境，在英语教学中实施创新教育已是当务之急。教师应不断探索新的英语教学模式，在教学过程中引入创新教育理念、... 当前，我国英语教学随着形势的发展和变化正在进行着新的尝试与改革。为了摆脱传统英语教学思想的束缚，走出英语教学的困境，在英语教学中实施创新教育已是当务之急。教师应不断探索新的英语教学模式，在教学过程中引入创新教育理念、改革教学方法、充分整合教学资源的同时，还要有一套科学的教学评价和考核体系，才能收到理想的教学效果。 展开更多

关键词 创新教育模式 英语教学 教学改革

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论易卜生对曹禺戏剧观的影响 被引量：2

19

作者 王素珍 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期260-262,共3页

易卜生的戏剧思想及创作风格给中国现代剧作家曹禺以巨大的启迪,直接影响了他的现实主义悲剧的创作。易卜生对曹禺戏剧观的影响突出表现在真实反映现实,聚焦人性的弱点,展示普通人的家庭悲剧,将戏剧作品的背景放置于观众熟悉的环境中,... 易卜生的戏剧思想及创作风格给中国现代剧作家曹禺以巨大的启迪,直接影响了他的现实主义悲剧的创作。易卜生对曹禺戏剧观的影响突出表现在真实反映现实,聚焦人性的弱点,展示普通人的家庭悲剧,将戏剧作品的背景放置于观众熟悉的环境中,关注妇女地位与婚姻问题以及运用追溯的手法架构剧本等方面。 展开更多

关键词 易卜生 曹禺 戏剧观 影响

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马克思人的全面发展理论的时代特质 被引量：1

20

作者 李蕴慧 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2004年第2期139-140,共2页

人的全面发展理论是马克思主义重要的思想。在新的时代背景下赋予了这一理论丰富的时代特质,主要表现为:人的精神世界的全面发展;知识经济时代的人格转型是人的全面发展的必然趋势;人力资源开发成为人的全面发展的主要目标;整体性范畴... 人的全面发展理论是马克思主义重要的思想。在新的时代背景下赋予了这一理论丰富的时代特质,主要表现为:人的精神世界的全面发展;知识经济时代的人格转型是人的全面发展的必然趋势;人力资源开发成为人的全面发展的主要目标;整体性范畴是深化人的全面发展的科学方法论。 展开更多

关键词 人的全面发展 时代特质 人格转型 整体性范畴

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