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“互联网+”背景下混合式教学模式在中医儿科教学中的应用研究 被引量:1
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作者 祝志朋 朱珊 《中国新通信》 2022年第20期236-238,共3页
由于网络科技的迅速发展,互联网络与传统业务发生深度融合,为各行业领域带来新的机遇和挑战。同样,信息化也为中医儿科教学带来了重大的变革。依托“互联网+”的教育信息化背景,采用信息化和传统授课相结合的教学方式,更有利于高效率、... 由于网络科技的迅速发展,互联网络与传统业务发生深度融合,为各行业领域带来新的机遇和挑战。同样,信息化也为中医儿科教学带来了重大的变革。依托“互联网+”的教育信息化背景,采用信息化和传统授课相结合的教学方式,更有利于高效率、高质量的达成中医儿科学专业的人才培养目标。本文从“互联网+”的背景概述出发,探讨线上线下混合式教学模式的定义及优势,对新时期中医儿科教学面临的挑战进行分析,并在此基础上,提出在中医儿科教学中采用混合式教学模式的对策建议。旨在利用好“互联网+”的背景优势,促使学生学到更多的知识,培养新时代医学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 “互联网+” 中医儿科学 混合式教学 线上线下
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活血化瘀类中药抗炎机制研究进展 被引量:21
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作者 程芳 胡坤敏 朱珊 《中国医药导报》 CAS 2023年第8期46-49,65,共5页
活血化瘀类中药主要用于内科诸痛、经闭痛经、跌打损伤、疮疡肿痛等血瘀证,炎症是机体对各种损伤刺激做出的自然应答,活血化瘀类中药在抑制炎症反应方面具有一定优势。本文通过检索文献,对延胡索、川芎、丹参、郁金、乳香、益母草、牛... 活血化瘀类中药主要用于内科诸痛、经闭痛经、跌打损伤、疮疡肿痛等血瘀证,炎症是机体对各种损伤刺激做出的自然应答,活血化瘀类中药在抑制炎症反应方面具有一定优势。本文通过检索文献,对延胡索、川芎、丹参、郁金、乳香、益母草、牛膝、马钱子、水蛭9味中药的抗炎机制进行分析,发现活血化瘀类中药主要通过核因子-κB、丝裂原激活蛋白激酶、核转录因子E2相关因子2-抗氧化反应元件3条信号通路发挥抗炎作用,并针对该研究领域存在的问题提供研究方向,为今后进一步探索活血化瘀类中药的抗炎成分靶点及临床应用提供可靠的理论依据。 展开更多
关键词 活血化瘀类中药 炎症 分子机制 信号通路
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朱珊教授从温病理论分期论治小儿过敏性紫癜经验 被引量:4
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作者 付海波 刘亚 +1 位作者 霍秀云 朱珊 《中国医药导报》 CAS 2021年第13期129-132,共4页
本文以中医经典为依据,临床医案为依托,总结朱珊教授从温病理论分期论治小儿过敏性紫癜的经验。朱珊教授认为过敏性紫癜发生的主要原因为外感温邪,其病机为热伤血络、血溢脉外,其病程符合卫气营血传变的一般规律,故以温病学理论为指导,... 本文以中医经典为依据,临床医案为依托,总结朱珊教授从温病理论分期论治小儿过敏性紫癜的经验。朱珊教授认为过敏性紫癜发生的主要原因为外感温邪,其病机为热伤血络、血溢脉外,其病程符合卫气营血传变的一般规律,故以温病学理论为指导,将其分为邪犯卫表期、邪入营血期及正虚邪恋期三期;其治疗上遵循叶天士之“在卫汗之可也,到气才可清气,入营犹可透热转气,入血就恐耗血动血,直需凉血散血”的治疗大法,分期论治,使邪祛血宁人安。 展开更多
关键词 温病理论 分期论治 过敏性紫癜 经验总结
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