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题名谈谈中学语文教学中文学鉴赏能力的培养
被引量：15
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作者
阎秀萍
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机构
河北经贸大学新闻传播系
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2002年第3期57-60,共4页
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文摘
在中学语文教学中培养学生的文学鉴赏能力有重要意义。它可以使学生开拓视野 ,陶冶情操 ,增长知识 ;可以提高学生的语文能力 ;并对改变语文教学现状和提高学生实际水平有很大作用。语文教学过程中 ,应从以下两方面进行培养 :一方面进行朗读训练 ,增强语感 ,培养学生对文学作品的感受力 ;另一方面引导学生深入作品 。
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关键词
语文教学
文学鉴赏能力
中学教育
语文能力
文学作品
阅读能力
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Keywords
the teaching of Chinese larguage in middle school
literary taste
cultivate
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名生态位与商家经营定位
被引量：6
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作者
刘玉清
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机构
河北经贸大学新闻传播系
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出处
《商业研究》
北大核心
2003年第6期11-13,共3页
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文摘
生态位原理认为 ,每个物种都有自己的生态位 ,不同的物种依赖不同的食物生存 ,同一物种则错开寻食时间和地点。根据这个原理 ,为了避免无谓的竞争 ,商家也应当尽量减少重叠的生态位 ,选准自己的经营定位。生态位现象给商家带来无穷的启示。在商业集聚区要善于错位经营 ,在广阔的农村要善于寻找虚生态位。
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关键词
生态位
经营定位
错位经营
虚生态位
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Keywords
ecological position
business positioning
business dislocation
empty ecological position
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分类号
F713.55
[经济管理—市场营销]
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题名《金瓶梅》对小说叙事模式的创新
被引量：1
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作者
阎秀萍
许建平
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机构
河北经贸大学新闻传播系
河北师范大学文学院
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出处
《河北学刊》
2002年第4期104-107,共4页
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文摘
《金瓶梅》创造了一种大不同于前的新的小说叙述模式范本 :叙事顺序与结构由单线纵向式演变为多线纵横交叉式。叙事的空间与时间展示由平面线性的跳跃式 ,演变为立体展放式。叙事意象结构在做纵向叙述的同时 ,更注重意象间的横向联系 ,在组合、穿插意象过程中 ,采用遮蔽、节略、象征、对映、借代等手法有意造成叙述者与作者在价值取向上的疏离和矛盾 ,从而出现一系列的象外之象 ,象外之意。叙事焦点则是由事向人再向人的本质的个性化的转换。
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关键词
叙事模式
顺序
时空
意象
焦点
本质化个性
《金瓶梅》
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Keywords
narration
order
time and space
focus
genius personality
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分类号
I207.419
[文学—中国文学]
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题名生态环境多样性造就文化教育多样性
被引量：2
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作者
刘玉清
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机构
河北经贸大学新闻传播系
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出处
《生态经济》
CSSCI
北大核心
2002年第6期71-73,共3页
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关键词
生态环境
多样性
文化
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分类号
X171.1
[环境科学与工程—环境科学]
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题名关注职工的心理健康
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作者
张忠民
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机构
河北经贸大学新闻传播系
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出处
《经济与管理》
2002年第7期45-45,共1页
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文摘
企业文化建设是现代企业制度的一个重要内容.针对当前激烈的社会竞争导致人们心理问题增多的情况,将心理学渗透到企业文化中去,为职工构筑一个健康的精神家园,应当成为企业领导者高度重视的一项工作.
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关键词
职工
心理健康
企业文化
工作压力
人际关系
以人为本
人力资源
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名中国CI策划的几个误区
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作者
曹志平
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机构
河北经贸大学新闻传播系
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出处
《商业研究》
北大核心
2002年第15期74-75,共2页
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文摘
企业界已经充分意识到CI策划是一种利于竞争而且行之有效的方式,但是国内理论界在理解和执行中却存在着一些误区,例如以VI代替CI、BI倍受冷落、漠视个性差异、忽视市场调查、忽视多元整合等。如果能走出以上误区,中国CI策划将步入正途并真正有力地推动中国企业的发展。
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关键词
CI
策划
误区
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Keywords
CI
scheme
mistakes
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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