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基于艺术教育视角的大学生社会主义核心价值观培育路径创新
被引量:
9
1
作者
刘冬晔
《教育与职业》
北大核心
2015年第13期60-62,共3页
先进艺术的精髓与社会主义核心价值观相契合,深入挖掘艺术的德育功能及其所具有的独特价值,对实现社会主义核心价值观内化于心、外化于行具有重要意义。文章以青年大学生为目标群体,通过艺术教育课程改革、艺术教育环境构建、艺术特色...
先进艺术的精髓与社会主义核心价值观相契合,深入挖掘艺术的德育功能及其所具有的独特价值,对实现社会主义核心价值观内化于心、外化于行具有重要意义。文章以青年大学生为目标群体,通过艺术教育课程改革、艺术教育环境构建、艺术特色实践活动、实现资源优势互补等多种方式将艺术教育融入大学生社会主义核心价值观培养过程,以实现社会主义核心价值观的时代展示和大众认同,进而提升大学生思想政治工作的理论意义和实践境界。
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关键词
社会主义核心价值观
艺术教育
培育
新路径
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职称材料
构建中国农业支持保护政策体系的思考
被引量:
2
2
作者
李建平
孙雅芳
史彦光
《河北经贸大学学报》
北大核心
2009年第1期61-67,共7页
构建中国农业支持保护政策体系是协调工农关系,促进城乡协调发展的重要手段。依据中国国情,从实施农业支持保护政策遵循的原则、目标选择、政策内容体系、保障机制等四个方面,构建中国农业支持保护政策体系。
关键词
农业支持保护
政策体系
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职称材料
企业自主创新中R&D的绩效评价
被引量:
2
3
作者
于晓宁
郭立田
《经济与管理》
2008年第3期51-54,共4页
R&D绩效评价是R&D财务控制的重要环节,考虑到绩效指标评价体系的易操作性,结合R&D活动投入产出特点,设计R&D绩效状况评价指标体系,将改进的"拉开档次"综合评价法运用到企业R&D绩效评价中,通过计算各年的...
R&D绩效评价是R&D财务控制的重要环节,考虑到绩效指标评价体系的易操作性,结合R&D活动投入产出特点,设计R&D绩效状况评价指标体系,将改进的"拉开档次"综合评价法运用到企业R&D绩效评价中,通过计算各年的综合评价系数从而对企业连续会计期间的R&D活动绩效做出客观的评价,从而制定出提高企业R&D绩效的对策。
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关键词
自主创新
R&D
综合评价法
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职称材料
京津冀物流产业升级路径及对策研究
被引量:
9
4
作者
刘东英
程姿
《经济与管理》
CSSCI
2015年第4期18-22,共5页
京津冀协同给区域内物流产业发展带来了新的机遇:交通建设投资加快,物流基础条件将迅速改善;物流园区加速调整,物流产业集聚化程度将不断提高;物流功能不断拓展,物流综合服务能力将不断提升。物流产业要抓住机遇,推动产业升级,可行路径...
京津冀协同给区域内物流产业发展带来了新的机遇:交通建设投资加快,物流基础条件将迅速改善;物流园区加速调整,物流产业集聚化程度将不断提高;物流功能不断拓展,物流综合服务能力将不断提升。物流产业要抓住机遇,推动产业升级,可行路径是构建现代化交通系统;科学布局,形成高效物流网络;加强物流技术改造,提高物流产业现代化水平;提高供应链管理水平,开拓乡镇市场;发挥港口优势,布局更广区域的物流发展。三地政府要用好税收政策、财政政策、土地政策和产业政策,助力物流产业升级。
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关键词
京津冀
物流
产业升级
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职称材料
高等财会教育的会计法治理念培养
被引量:
4
5
作者
郭立田
《会计之友》
北大核心
2009年第19期87-89,共3页
会计法律信仰培植是会计法治理念培养的核心;会计法治理念培养应与会计职业道德教育相结合;"不做假账"既是会计法治理念的低限要求,又是会计行为的理想境界;会计法治理念培养需要师生共进、教学相长。
关键词
财会人才
法治理念
培养
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职称材料
学科建设:高校人力资源管理的主要抓手
被引量:
1
6
作者
仇静莉
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第8期149-151,共3页
教师是高校的核心人力资源,高等院校的学科团结和凝聚了优质的高校师资,而高校的科学研究和人才培养,都是按照学科的建制来分别开展,并以学科的形式来进行组织和管理的。由此,学科便成为高校人力资源管理的重要平台,学科建设则成为高校...
教师是高校的核心人力资源,高等院校的学科团结和凝聚了优质的高校师资,而高校的科学研究和人才培养,都是按照学科的建制来分别开展,并以学科的形式来进行组织和管理的。由此,学科便成为高校人力资源管理的重要平台,学科建设则成为高校人力资源管理的主要抓手。在高校人力资源管理中,应当根据高校教师专业工作的特点和高校学科建设内在要求,遵循一种科学的、人性化的管理原则,即学术化原则、差异化原则、自主性原则和动态性原则,从而使以学科建设为中心的高校人力资源管理收到最大的效能。
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关键词
高等院校
人力资源管理
学科建设
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职称材料
题名
基于艺术教育视角的大学生社会主义核心价值观培育路径创新
被引量:
9
1
作者
刘冬晔
机构
河北经贸大学
学科
学位办
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第13期60-62,共3页
基金
2014年度河北省社会科学发展研究课题"艺术教育服务大学生社会主义核心价值观的培育路径研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2014040312)
文摘
先进艺术的精髓与社会主义核心价值观相契合,深入挖掘艺术的德育功能及其所具有的独特价值,对实现社会主义核心价值观内化于心、外化于行具有重要意义。文章以青年大学生为目标群体,通过艺术教育课程改革、艺术教育环境构建、艺术特色实践活动、实现资源优势互补等多种方式将艺术教育融入大学生社会主义核心价值观培养过程,以实现社会主义核心价值观的时代展示和大众认同,进而提升大学生思想政治工作的理论意义和实践境界。
关键词
社会主义核心价值观
艺术教育
培育
新路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建中国农业支持保护政策体系的思考
被引量:
2
2
作者
李建平
孙雅芳
史彦光
机构
河北经贸大学学位办
河北经贸大学
商学院
出处
《河北经贸大学学报》
北大核心
2009年第1期61-67,共7页
基金
河北省科学技术研究与发展计划项目<完善河北省农业保护政策体系研究>(07457207D-3)的阶段性研究成果
文摘
构建中国农业支持保护政策体系是协调工农关系,促进城乡协调发展的重要手段。依据中国国情,从实施农业支持保护政策遵循的原则、目标选择、政策内容体系、保障机制等四个方面,构建中国农业支持保护政策体系。
关键词
农业支持保护
政策体系
Keywords
support and protect agriculture
policy system
分类号
F322 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
企业自主创新中R&D的绩效评价
被引量:
2
3
作者
于晓宁
郭立田
机构
河北经贸大学
会计学院
河北经贸大学学位办
出处
《经济与管理》
2008年第3期51-54,共4页
文摘
R&D绩效评价是R&D财务控制的重要环节,考虑到绩效指标评价体系的易操作性,结合R&D活动投入产出特点,设计R&D绩效状况评价指标体系,将改进的"拉开档次"综合评价法运用到企业R&D绩效评价中,通过计算各年的综合评价系数从而对企业连续会计期间的R&D活动绩效做出客观的评价,从而制定出提高企业R&D绩效的对策。
关键词
自主创新
R&D
综合评价法
Keywords
self-innovation
R&D
comprehensive evalution method
分类号
F235.99 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
京津冀物流产业升级路径及对策研究
被引量:
9
4
作者
刘东英
程姿
机构
河北经贸大学
学科
学位办
河北经贸大学
商学院
出处
《经济与管理》
CSSCI
2015年第4期18-22,共5页
基金
河北省软科学研究基地项目(12457615D)
河北省社会科学基金项目(HB14GL054)
河北经贸大学2014-2015年度研究生创新计划项目
文摘
京津冀协同给区域内物流产业发展带来了新的机遇:交通建设投资加快,物流基础条件将迅速改善;物流园区加速调整,物流产业集聚化程度将不断提高;物流功能不断拓展,物流综合服务能力将不断提升。物流产业要抓住机遇,推动产业升级,可行路径是构建现代化交通系统;科学布局,形成高效物流网络;加强物流技术改造,提高物流产业现代化水平;提高供应链管理水平,开拓乡镇市场;发挥港口优势,布局更广区域的物流发展。三地政府要用好税收政策、财政政策、土地政策和产业政策,助力物流产业升级。
关键词
京津冀
物流
产业升级
Keywords
Beijing-tianjin-hebei
Logistics
Industrial upgrading
分类号
F259.27 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
高等财会教育的会计法治理念培养
被引量:
4
5
作者
郭立田
机构
河北经贸大学学位办
公室
出处
《会计之友》
北大核心
2009年第19期87-89,共3页
基金
作者主持的中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"独立学院应用型本科人才培养模式与途径研究"(06AIJ0240091)成果之一
文摘
会计法律信仰培植是会计法治理念培养的核心;会计法治理念培养应与会计职业道德教育相结合;"不做假账"既是会计法治理念的低限要求,又是会计行为的理想境界;会计法治理念培养需要师生共进、教学相长。
关键词
财会人才
法治理念
培养
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
学科建设:高校人力资源管理的主要抓手
被引量:
1
6
作者
仇静莉
机构
河北经贸大学学位办
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第8期149-151,共3页
文摘
教师是高校的核心人力资源,高等院校的学科团结和凝聚了优质的高校师资,而高校的科学研究和人才培养,都是按照学科的建制来分别开展,并以学科的形式来进行组织和管理的。由此,学科便成为高校人力资源管理的重要平台,学科建设则成为高校人力资源管理的主要抓手。在高校人力资源管理中,应当根据高校教师专业工作的特点和高校学科建设内在要求,遵循一种科学的、人性化的管理原则,即学术化原则、差异化原则、自主性原则和动态性原则,从而使以学科建设为中心的高校人力资源管理收到最大的效能。
关键词
高等院校
人力资源管理
学科建设
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于艺术教育视角的大学生社会主义核心价值观培育路径创新
刘冬晔
《教育与职业》
北大核心
2015
9
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职称材料
2
构建中国农业支持保护政策体系的思考
李建平
孙雅芳
史彦光
《河北经贸大学学报》
北大核心
2009
2
在线阅读
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职称材料
3
企业自主创新中R&D的绩效评价
于晓宁
郭立田
《经济与管理》
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
京津冀物流产业升级路径及对策研究
刘东英
程姿
《经济与管理》
CSSCI
2015
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
高等财会教育的会计法治理念培养
郭立田
《会计之友》
北大核心
2009
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
学科建设:高校人力资源管理的主要抓手
仇静莉
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2009
1
在线阅读
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职称材料
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