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西部地区职业教育改革发展现状及应对策略——以青海省为例
被引量：
3
1
作者
李杨
马丽亚
魏伟
《教育与职业》
北大核心
2024年第10期45-50,共6页
职业教育为经济社会发展提供了重要的人力支撑。党的二十大报告和国家一系列政策为地方职业教育发展指明了方向。以青海省为例,深入调查研究了西部地区职业教育改革和发展的现状,分析了其中存在的主要问题,并提出了相应的对策建议:以“...
职业教育为经济社会发展提供了重要的人力支撑。党的二十大报告和国家一系列政策为地方职业教育发展指明了方向。以青海省为例,深入调查研究了西部地区职业教育改革和发展的现状,分析了其中存在的主要问题,并提出了相应的对策建议:以“做优做强”为目标,高起点优化职业教育发展布局;以深化改革为动力,高标准提升职业教育人才培养质量;以夯实基础为保障,高水平建设职业教育师资队伍;以产教融合为抓手,高质量推进职业教育服务地方经济社会发展;以东西部协作为平台,借势借力发展职业教育。
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关键词
西部地区
职业教育
青海省
改革发展
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职称材料
职业本科专业教材建设的理论建构与实践探索
被引量：
15
2
作者
魏伟
杜梦菲
《教育与职业》
北大核心
2022年第13期76-83,共8页
职业本科教育是产业转型与教育普及大背景下应对我国人才供给结构失衡困境,调和人才“层次”和人才“类型”的双重矛盾的必然选择,职业本科专业教材建设迫在眉睫。由于职业本科培养方案和专业课程建构滞后,职业本科专业知识的复杂性,职...
职业本科教育是产业转型与教育普及大背景下应对我国人才供给结构失衡困境,调和人才“层次”和人才“类型”的双重矛盾的必然选择,职业本科专业教材建设迫在眉睫。由于职业本科培养方案和专业课程建构滞后,职业本科专业知识的复杂性,职业本科专业教材管理和服务不到位等原因,当前职业本科专业教材的职业适切性、知识独创性和主体适应性有待进一步提升。在理论层面:坚持能力本位,由职业知识转向技术知识;坚持实践导向,由直线式静态教材管理转向圆周式动态教材治理;坚持协同创新,由编用分离转向全过程、多主体统筹推进。在实践层面:依托培养方案和课程开展教材研究,解决教材的职业适切性问题;聚焦职业本科的专业特性,解决教材的知识独创性问题;创新专业教材配套管理制度,解决教材的主体适应性问题。
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关键词
职业本科
专业教材
教材管理
高质量教材建设
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职称材料
题名
西部地区职业教育改革发展现状及应对策略——以青海省为例
被引量：
3
1
作者
李杨
马丽亚
魏伟
机构
青海交通
职业
技术
学院
青海省
职业
教育发展研究中心
河北科技工程职业技术大学校办公室
出处
《教育与职业》
北大核心
2024年第10期45-50,共6页
基金
青海省“十三五”教育科学规划2020年度一般课题“卓越教师培养模式创新研究”的阶段性研究成果。(课题编号:20QJG49)。
文摘
职业教育为经济社会发展提供了重要的人力支撑。党的二十大报告和国家一系列政策为地方职业教育发展指明了方向。以青海省为例,深入调查研究了西部地区职业教育改革和发展的现状,分析了其中存在的主要问题,并提出了相应的对策建议:以“做优做强”为目标,高起点优化职业教育发展布局;以深化改革为动力,高标准提升职业教育人才培养质量;以夯实基础为保障,高水平建设职业教育师资队伍;以产教融合为抓手,高质量推进职业教育服务地方经济社会发展;以东西部协作为平台,借势借力发展职业教育。
关键词
西部地区
职业教育
青海省
改革发展
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业本科专业教材建设的理论建构与实践探索
被引量：
15
2
作者
魏伟
杜梦菲
机构
河北科技工程职业技术大学校办公室
河北
女子
职业
技术
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第13期76-83,共8页
基金
2021年度河北省教育科学研究“十四五”规划课题“新建职业本科院校适应性治理能力构建研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2101030)。
文摘
职业本科教育是产业转型与教育普及大背景下应对我国人才供给结构失衡困境,调和人才“层次”和人才“类型”的双重矛盾的必然选择,职业本科专业教材建设迫在眉睫。由于职业本科培养方案和专业课程建构滞后,职业本科专业知识的复杂性,职业本科专业教材管理和服务不到位等原因,当前职业本科专业教材的职业适切性、知识独创性和主体适应性有待进一步提升。在理论层面:坚持能力本位,由职业知识转向技术知识;坚持实践导向,由直线式静态教材管理转向圆周式动态教材治理;坚持协同创新,由编用分离转向全过程、多主体统筹推进。在实践层面:依托培养方案和课程开展教材研究,解决教材的职业适切性问题;聚焦职业本科的专业特性,解决教材的知识独创性问题;创新专业教材配套管理制度,解决教材的主体适应性问题。
关键词
职业本科
专业教材
教材管理
高质量教材建设
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
西部地区职业教育改革发展现状及应对策略——以青海省为例
李杨
马丽亚
魏伟
《教育与职业》
北大核心
2024
3
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职称材料
2
职业本科专业教材建设的理论建构与实践探索
魏伟
杜梦菲
《教育与职业》
北大核心
2022
15
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