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美国创业型大学及对中国高等教育的启示 被引量:5
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作者 张森 梁丽 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期205-208,共4页
麻省理工学院(简称"MIT")自1861年创办至今已有一百五十年。作为美国第一所创业型大学,MIT坚持以创业科学与创新教育为基础和目标,对美国乃至世界高等教育发展产生了重要影响。MIT在漫长的发展过程中,逐渐呈现出以创业科学思... 麻省理工学院(简称"MIT")自1861年创办至今已有一百五十年。作为美国第一所创业型大学,MIT坚持以创业科学与创新教育为基础和目标,对美国乃至世界高等教育发展产生了重要影响。MIT在漫长的发展过程中,逐渐呈现出以创业科学思想为基本理念、新型的"官—产—学"关系、完善的创新型人才教育生态环境等特点,并对当代中国高等教育改革与发展具有重要启示作用。 展开更多
关键词 MIT 创业型大学 创业科学 教育生态环境
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尊重个性,培养“全人”:人本主义视域下大学英语个性化教学的实施与构建 被引量:4
2
作者 梁丽 李丽辉 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第4期68-71,共4页
工业社会化背景下的标准化教学取向培养出大批模式化的"技术人",忽略了人的"完整性",具体到语言教学领域则只重视语言技能的机械训练,忽视语言的能产性、创造性和移位性等内在特征。人本主义视域下的个性化教学发... 工业社会化背景下的标准化教学取向培养出大批模式化的"技术人",忽略了人的"完整性",具体到语言教学领域则只重视语言技能的机械训练,忽视语言的能产性、创造性和移位性等内在特征。人本主义视域下的个性化教学发展趋势向标准化教学提出挑战,大学英语教学则以实现启迪师生的创造力,适应师生个性智慧成长,结合学科特征和学校特色为目标实施和构建个性化教学,推进大学英语教学改革。 展开更多
关键词 标准化教学 人本主义 大学英语 个性化教学 构建
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网络化教学环境下大学英语教师角色的重构——评《中国大学英语教师角色的历史嬗变:问题与对策》 被引量:10
3
作者 蒋挺 《教育与职业》 北大核心 2020年第12期I0003-I0003,共1页
互联网、人工智能、5G等信息技术的快速发展,极大地改变了教育格局和教学方式,重构了教师角色。从早期的邮件互动,到课程平台互动,再到博客、微博、微信互动,以及即将普及的云技术、小颗粒检索等,都表明现代信息技术与大学英语教学正在... 互联网、人工智能、5G等信息技术的快速发展,极大地改变了教育格局和教学方式,重构了教师角色。从早期的邮件互动,到课程平台互动,再到博客、微博、微信互动,以及即将普及的云技术、小颗粒检索等,都表明现代信息技术与大学英语教学正在加快融合,大学英语教师也需要对其角色重新进行科学定位,不断更新教学理念,有效提高教学能力。 展开更多
关键词 教育格局 教师角色 历史嬗变 现代信息技术 提高教学能力 人工智能 互联网 教学方式
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构建动态多维的大学外语教学评价体系 被引量:12
4
作者 张明芳 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期115-118,共4页
动态多维的外语教学评价体系,即采用多维的评价内容、评价指标、评价主体,实施多样化的评价方法和动态的评价过程,从而实现多维的评价功能。动态多维的外语教学评价体系,有利于改进课程考核体制与模式,促进课程的发展与完善;帮助教师根... 动态多维的外语教学评价体系,即采用多维的评价内容、评价指标、评价主体,实施多样化的评价方法和动态的评价过程,从而实现多维的评价功能。动态多维的外语教学评价体系,有利于改进课程考核体制与模式,促进课程的发展与完善;帮助教师根据反馈信息调整教学,提高自身教学水平;促进学生自主学习能力和学生的全面发展。 展开更多
关键词 外语教学 动态评价 多维评价
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赏经典外国电影 学英语情景对话
5
作者 张荣 安洁 陈颖 《电影文学》 北大核心 2007年第16期104-104,共1页
西方人尤其是英美人在交往认识中,不论是在正式场合还是在非正式场合,行为举止都会遵循一定的见面礼仪,言谈表达也会遵照一定的习惯。根据习俗,不同的场合下不同的人见面会用不同的语言。本文主要以经典外国影片为例来探讨初识时英美人... 西方人尤其是英美人在交往认识中,不论是在正式场合还是在非正式场合,行为举止都会遵循一定的见面礼仪,言谈表达也会遵照一定的习惯。根据习俗,不同的场合下不同的人见面会用不同的语言。本文主要以经典外国影片为例来探讨初识时英美人的语言表达。 展开更多
关键词 外国电影 英语情景对话
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中国大学多元文化教育的理念及其启示
6
作者 刘育东 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期157-161,共5页
全球化的背景下,高等教育国际化和大众化给中国大学带来文化多元化的新局面。本文首先根据大学的文化教育本质和社会功能,指出大学多元文化教育的重要意义;然后,通过对比国内外两种有代表性的多元文化教育概念,探讨了全球化下,中国大学... 全球化的背景下,高等教育国际化和大众化给中国大学带来文化多元化的新局面。本文首先根据大学的文化教育本质和社会功能,指出大学多元文化教育的重要意义;然后,通过对比国内外两种有代表性的多元文化教育概念,探讨了全球化下,中国大学多元文化教育的内涵、理念及其理论基础;最后,阐述了大学多元文化教育的理念对中国大学外语教学的启示。 展开更多
关键词 全球化 多元文化教育 内涵 理念 启示
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简析电影《大学新生》所体现的价值观
7
作者 关博 《电影文学》 北大核心 2013年第17期106-107,共2页
电影是一门独特的艺术,它通过对角色人物的刻画、对故事情节的构建、对画面色彩的搭配、对背景音乐的设置形成独特的感官刺激,使得观众们在体验剧中人与众不同的人生的同时,更感受到电影本身所传递的文化价值观。《大学新生》是一部青... 电影是一门独特的艺术,它通过对角色人物的刻画、对故事情节的构建、对画面色彩的搭配、对背景音乐的设置形成独特的感官刺激,使得观众们在体验剧中人与众不同的人生的同时,更感受到电影本身所传递的文化价值观。《大学新生》是一部青春励志电影,该片讲述了女主角Sydney通过自己的努力,以大学新生的身份获得学生会竞选成功的经历。该片不仅唤起观众对自己大学时光的回忆,更体现了正确和积极的价值观。本文从四个方面对该片所体现的价值观进行简要的分析。 展开更多
关键词 《大学新生》 价值观 个人主义 英雄主义
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孔子学院在中外人文交流中的作用:以爱尔兰孔子学院为中心 被引量:6
8
作者 王展鹏 郝立英 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第2期163-166,共4页
文章在对爱尔兰两所孔子学院运作情况梳理的基础上,探讨了其在爱尔兰中国学发展中的角色,并进一步从教育合作、文化交流、华人华侨融入当地社会、友好城市交往等层面分析了孔子学院的独特作用。文章认为,在历史上中外人文交流发展相对... 文章在对爱尔兰两所孔子学院运作情况梳理的基础上,探讨了其在爱尔兰中国学发展中的角色,并进一步从教育合作、文化交流、华人华侨融入当地社会、友好城市交往等层面分析了孔子学院的独特作用。文章认为,在历史上中外人文交流发展相对滞后的国家,孔子学院以其多维度的跨文化交流属性,具有推进人文交流的更大空间和潜力,对孔子学院如何在中外人文交流中发挥更大效用的命题也有一定的启示。 展开更多
关键词 中外人文交流 孔子学院 爱尔兰中国学 中国文化“走出去”
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浅谈英文电影欣赏与大学英语教学 被引量:3
9
作者 杨贵霞 韩朝旭 张宏 《电影文学》 北大核心 2008年第1期141-141,共1页
电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景,英文电影欣赏教学课是一门语言文化课。英文电影在英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。经典英美电影放映过程中,要选择适当的放映时间、地点。... 电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景,英文电影欣赏教学课是一门语言文化课。英文电影在英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。经典英美电影放映过程中,要选择适当的放映时间、地点。影片赏析应与多媒体教学平台有机结合,以创造优化的学习环境和良好的教学情境;同时影片内容尽量与课本相结合,并要遵循"由简单到复杂"的原则。 展开更多
关键词 英文电影 大学英语教学
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海峡两岸暨香港地区“古异今混”部件的分合现状研究
10
作者 张素格 陈双新 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期66-80,共15页
汉字的“古异今混”指古代形音义不同的汉字或构字部件,发展演变到现行汉字,成为形体相同的汉字或构字部件。考察对比《汉字字形对比字典》(香港中华书局出版)中海峡两岸暨香港地区三地的汉字字形,整理出“古异今混”部件12组:舌—、臼... 汉字的“古异今混”指古代形音义不同的汉字或构字部件,发展演变到现行汉字,成为形体相同的汉字或构字部件。考察对比《汉字字形对比字典》(香港中华书局出版)中海峡两岸暨香港地区三地的汉字字形,整理出“古异今混”部件12组:舌—、臼—楑、林—、夊—夂—攵、艹—卝、丰—丯—豐、匚—匸、壬—、冃—曰、另—叧—、月—?、曰—日,涉及400多字。逐一分析可知,对“古异今混”部件,内地依据历史传承和现实基础,大都合而为一;台湾地区则刻意区分,以维护字形的古今沿袭;香港地区大致与台湾地区一致,但把有历史传承和现实基础的合并部件作为可接纳字形,留有一定的弹性空间。三地“古异今混”部件的分合不一致形成的字形差异,虽然对阅读造成的障碍不大,但给基础教育阶段的汉字教学乃至世界各地的汉字教学,尤其是汉字信息处理带来不少问题。希望三地在微观字形问题上相向而行,最终实现真正的“书同文”。 展开更多
关键词 汉字 古异今混 字形 部件
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黄土高原区滴灌枣树作物系数和需水规律试验 被引量:36
11
作者 胡永翔 李援农 张莹 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第11期87-91,79,共6页
根据2009年陕西省米脂县孟岔试验站观测的气象资料,使用FAO Penman-Monteith公式计算了作物生育期内参考作物蒸发蒸腾量,通过实测取得了充分供水条件下枣树各生育阶段作物需水量。其中,萌芽展叶期、开花坐果期、果实膨大期、果实成熟期... 根据2009年陕西省米脂县孟岔试验站观测的气象资料,使用FAO Penman-Monteith公式计算了作物生育期内参考作物蒸发蒸腾量,通过实测取得了充分供水条件下枣树各生育阶段作物需水量。其中,萌芽展叶期、开花坐果期、果实膨大期、果实成熟期的作物需水量分别为68.1、117.4、224.4、66.2 mm;计算了黄土高原地区枣树各生育阶段的作物系数,分别为萌芽展叶期0.496、开花坐果期0.681、果实膨大期1.262、果实成熟期0.944。建立了作物系数与叶面积指数的函数关系,结果表明,两者之间存在二次曲线关系。 展开更多
关键词 滴灌 枣树 需水量 作物系数
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用蛋壳制备柠檬酸-苹果酸钙的研究 被引量:6
12
作者 殷蓉 安静 +2 位作者 殷辉 刘宏战 段惠敏 《河北科技大学学报》 CAS 2003年第3期87-90,共4页
介绍了1种利用蛋壳制备新型钙营养强化剂柠檬酸-苹果酸钙的方法。考察了蛋壳前期处理方法、煅烧条件、结晶方式等因素对产品产率及溶解度的影响。在结晶过程中引入冷冻法,结果表明,在-18℃下低温结晶对柠檬酸-苹果酸钙的产率及溶解度均... 介绍了1种利用蛋壳制备新型钙营养强化剂柠檬酸-苹果酸钙的方法。考察了蛋壳前期处理方法、煅烧条件、结晶方式等因素对产品产率及溶解度的影响。在结晶过程中引入冷冻法,结果表明,在-18℃下低温结晶对柠檬酸-苹果酸钙的产率及溶解度均有提高。用正交实验确定了反应时间为2h,反应温度为50℃,加水量为50mL,物质的量配比为n(蛋壳灰分):n(柠檬酸):n(苹果酸)=5:2:4的工艺条件,用该方法生产的产品产率可达到94.5%以上,并对产品进行了质量检验。 展开更多
关键词 柠檬酸-苹果酸钙 钙营养强化剂 蛋壳 制备方法 产率 溶解度 反应时间 反应温度
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注聚参数对L油田B区块“二三结合”渗流特征的影响 被引量:5
13
作者 赵欢 尹洪军 +1 位作者 刘红 徐志涛 《河北科技大学学报》 CAS 2015年第3期324-329,共6页
"二三结合"开发主要面向层数增多、非均质性更严重的二、三类油层,其水驱后注聚渗流特征与常规主力油层注聚相比具有较大差异,对剩余油挖潜和产量接替的影响更大。利用油藏数值模拟方法,模拟"二三结合"开发模式聚... "二三结合"开发主要面向层数增多、非均质性更严重的二、三类油层,其水驱后注聚渗流特征与常规主力油层注聚相比具有较大差异,对剩余油挖潜和产量接替的影响更大。利用油藏数值模拟方法,模拟"二三结合"开发模式聚驱阶段不同聚合物相对分子质量、不同聚合物浓度及不同聚合物注入速度,研究了不同聚合物参数对"二三结合"开发模式原射孔层和补孔层的压力、含水饱和度等渗流特征的影响。结果表明:聚合物相对分子质量对补孔层的含水饱和度有所影响;聚合物浓度对压力影响较大;聚合物注入速度对原射孔层及补孔层的分流率有很大影响。研究成果为"二三结合"合理挖潜和提高原油采收率提供了科学依据。 展开更多
关键词 渗流力学 二三结合 聚合物相对分子质量 聚合物浓度 注入速度 压力 含水饱和度
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基于水分胁迫系数的枣树园土壤含水率估算 被引量:4
14
作者 胡永翔 李援农 +1 位作者 张莹 蒋耿民 《排灌机械工程学报》 EI 北大核心 2013年第3期270-276,共7页
为了实现黄土高原地区滴灌条件下枣树园土壤含水率的小范围快捷监测,根据FAO-56水分胁迫系数的定义和相关计算公式,得到了基于土壤水分胁迫系数的黄土高原地区滴灌条件下枣树根层土壤平均含水率估算公式.2009年4—9月将该公式应用于西... 为了实现黄土高原地区滴灌条件下枣树园土壤含水率的小范围快捷监测,根据FAO-56水分胁迫系数的定义和相关计算公式,得到了基于土壤水分胁迫系数的黄土高原地区滴灌条件下枣树根层土壤平均含水率估算公式.2009年4—9月将该公式应用于西北农林科技大学陕西米脂孟岔试验站的枣树试验园,配置了3种不同的土壤含水率控制下限,对枣树2个重要生育期的土壤含水率进行了估算,模拟了水分动态变化过程,并对估算值和实测值进行对比和误差分析.结果表明:采用基于FAO-56水分胁迫系数的计算公式对土壤含水率的动态模拟达到了较高的精度,估算值与实测值之间误差较小:其中开花坐果期各处理(灌水下限为60%,50%,40%的田间持水率)的估算值与实测值之间的相关系数分别为0.828 0,0.907 3,0.935 1;标准误差分别为0.055,0.093,0.068.果实膨大期各处理的相关系数分别为0.777 2,0.766 7,0.905 5;标准误差分别为0.057,0.092,0.079.估算值与实测值之间的相关系数随土壤含水率的增大而减小,随土壤水分胁迫程度的增大而增大,即土壤含水率较高时对公式精度有一定的影响.该方法较适用于黄土高原半干旱地区,对农业用水管理具有一定参考价值. 展开更多
关键词 土壤含水率 水分胁迫系数 黄土高原 滴灌 枣树
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全球化背景下中美高低语境文化的对比研究 被引量:22
15
作者 刘育东 周迎 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第3期234-237,共4页
全球化背景下不同文化之间的交流日益频繁。在跨文化交际中,文化语境非常重要。Hall的文化语境性理论分别将中国文化与美国文化划分为高语境文化和低语境文化。Hymes、Verschueren等也提出了见地独到的语境观。本文以话语交际风格为例,... 全球化背景下不同文化之间的交流日益频繁。在跨文化交际中,文化语境非常重要。Hall的文化语境性理论分别将中国文化与美国文化划分为高语境文化和低语境文化。Hymes、Verschueren等也提出了见地独到的语境观。本文以话语交际风格为例,讨论在全球化背景下中美高低语境文化的差异与融合。 展开更多
关键词 全球化 高语境 低语境
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专业学习共同体视域下的高校教师专业发展路径研究 被引量:11
16
作者 张会肖 张志艳 张佳 《教育与职业》 北大核心 2015年第34期54-56,共3页
促进高校教师专业发展是提升高等教育质量的核心和重点,教师专业学习共同体的构建为高校教师专业发展提供了新的研究视角,也带来了新的挑战和契机。文章介绍了教师专业学习共同体的内涵、特征及作用,在此基础上分析了目前我国高校教师... 促进高校教师专业发展是提升高等教育质量的核心和重点,教师专业学习共同体的构建为高校教师专业发展提供了新的研究视角,也带来了新的挑战和契机。文章介绍了教师专业学习共同体的内涵、特征及作用,在此基础上分析了目前我国高校教师专业学习共同体在制度、文化、意识等方面所面临的问题,并提出了相应的构建策略。 展开更多
关键词 专业学习共同体 高校教师 专业发展
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基于饱和函数的机械臂模糊滑模趋近律设计 被引量:5
17
作者 席雷平 郭辉 何东 《河北科技大学学报》 CAS 北大核心 2011年第5期482-487,共6页
为了削弱机械臂滑模控制中的抖振现象,提出了模糊趋近律的控制方法。利用模糊控制器实时调整滑模控制的趋近律参数,并将饱和函数引入趋近律的设计中,设计了一种新型趋近律。该方法既保证了控制系统的快速性和鲁棒性,又能够有效地削弱抖... 为了削弱机械臂滑模控制中的抖振现象,提出了模糊趋近律的控制方法。利用模糊控制器实时调整滑模控制的趋近律参数,并将饱和函数引入趋近律的设计中,设计了一种新型趋近律。该方法既保证了控制系统的快速性和鲁棒性,又能够有效地削弱抖振,另外,控制系统设计简单,便于工程应用。仿真结果表明,该控制策略不仅有效地抑制了系统的抖振,而且保证了机械臂系统对期望轨迹的快速跟踪性,进而提高了机械臂的工作性能。 展开更多
关键词 机械臂 模糊滑模控制 抖振 饱和函数 趋近律
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调亏灌溉对黄土高原地区枣树生长与果实品质和产量的影响 被引量:4
18
作者 胡永翔 李援农 +1 位作者 张莹 蒋耿民 《西北农林科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2016年第6期181-188,共8页
【目的】研究调亏灌溉对黄土高原地区枣树生长与果实品质和产量的影响,揭示枣树不同生育阶段进行调亏灌溉的适宜度。【方法】2009-2011年,在陕西省米脂县孟岔试验站的枣树试验林进行调亏灌溉试验,试验设置充分灌水(对照)、萌芽展叶期中... 【目的】研究调亏灌溉对黄土高原地区枣树生长与果实品质和产量的影响,揭示枣树不同生育阶段进行调亏灌溉的适宜度。【方法】2009-2011年,在陕西省米脂县孟岔试验站的枣树试验林进行调亏灌溉试验,试验设置充分灌水(对照)、萌芽展叶期中度调亏灌水(T1)、开花坐果期中度调亏灌水(T2)、果实膨大期中度调亏灌水(T3)和果实成熟期重度调亏灌水(T4)共5个处理,其中充分灌水处理保证土壤含水率不低于田间持水量的60%,否则按定额30mm灌水;中度调亏处理灌水定额为15mm,灌水时间与对照相同;重度调亏处理不灌水。试验期间每5d测定1次土壤水分和新梢长度,枣果成熟后分处理测定产量及果实品质指标。【结果】萌芽展叶期和开花坐果期中度调亏处理均显著(P<0.05)抑制了枣树的新梢生长,与对照相比,2009,2010和2011年新梢长度的降幅分别达到28.8%,35.6%,32.5%和6.5%,9.9%,7.2%。T1处理的产量较对照减少2.6%,但各项品质指标的变化幅度不大;T2处理的产量较对照减少14.0%,但对果实可溶性固形物的提高效果最为显著,与对照相比提高25.3%;T3处理的产量较对照降低12.6%,单果体积降低18.7%,单果质量降低16.9%,果实含水率降低8.0%,果实硬度提高11.0%,可溶性蛋白减少16.3%,且差异均达显著水平;T4处理的产量较对照提高3.9%,并且在降低坏果率和有机酸含量、提高果实维生素C含量等方面效果显著,其中坏果率和有机酸含量分别较对照降低19.7%和23.9%,果实维生素C含量较对照升高20.9%。【结论】综合考量各调亏灌溉处理的影响,确定果实成熟期和开花坐果期分别为黄土高原地区枣树最适宜和最不适宜调亏灌溉的生育阶段。 展开更多
关键词 枣树 调亏灌溉 黄土高原 营养生长 产量与品质
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中国文化产业发展:现状、问题与对策 被引量:8
19
作者 张根海 郝立英 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第10期167-170,共4页
几千年历史悠久的中华文明,折射出深厚灿烂的文化底蕴,结合着时代发展的产业元素,形成了具有鲜明特色的中国文化产业。在文化与产业相互融合的同时,中国产业文化实现了巨大的价值增值,诠释出"文化软实力"的现实意义,成为综合... 几千年历史悠久的中华文明,折射出深厚灿烂的文化底蕴,结合着时代发展的产业元素,形成了具有鲜明特色的中国文化产业。在文化与产业相互融合的同时,中国产业文化实现了巨大的价值增值,诠释出"文化软实力"的现实意义,成为综合国力的重要体现。虽然中国文化产业近年来获得了快速发展,内容和范围在不断丰富和扩大,但与美欧等发达国家文化产业发展水平相比,仍存在较大差距。因此,从中国文化产业发展的本土环境出发,结合发展现状,深刻剖析发展过程中存在的问题,提出科学性、可行性的方案和对策,并借鉴西方发达国家文化产业发展经验,进一步促进中国文化产业跨越式发展和整体实力的推进。 展开更多
关键词 文化产业 现状 问题 对策
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以行动研究为依托的教师实践共同体与高校外语教师发展 被引量:11
20
作者 周迎 刘育东 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第3期114-119,共6页
实践共同体与行动研究有着本质的联系,即:二者均注重在教学实践中寻求教师专业发展的重要推动力。研究表明,以行动研究为依托、在实践共同体框架下为促进高校外语教师的专业发展搭建平台,不但能建构实践共同体,支持和促进成员教师之间... 实践共同体与行动研究有着本质的联系,即:二者均注重在教学实践中寻求教师专业发展的重要推动力。研究表明,以行动研究为依托、在实践共同体框架下为促进高校外语教师的专业发展搭建平台,不但能建构实践共同体,支持和促进成员教师之间的知识共享,而且能有效支持和促进教师进行具有创新意义的反思性实践,从而达成教师专业发展这一最终目标。 展开更多
关键词 教师实践共同体 行动研究 教师专业发展
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