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略谈中学生语言文字规范意识的培养
1
作者
吴继章
《中学语文教学》
北大核心
1998年第8期44-44,共1页
略谈中学生语言文字规范意识的培养语言文字的规范意识可以理解为自觉地学习、掌握有关的规范标准并将其运用于阅读、写作及日常的言语交际中。这种规范意识要通过对语言文字的学习和使用才能培养建立起来。不言而喻，培养中学生语言文...
略谈中学生语言文字规范意识的培养语言文字的规范意识可以理解为自觉地学习、掌握有关的规范标准并将其运用于阅读、写作及日常的言语交际中。这种规范意识要通过对语言文字的学习和使用才能培养建立起来。不言而喻，培养中学生语言文字规范意识的任务主要应由语文教学来...
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关键词
语言文字
规范意识
中学生
《普通话异读词审音表》
现代汉语通用字表
汉字的信息处理
《汉语拼音方案》
语音识别
语言文字规范化
汉语拼音正词法
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题名
略谈中学生语言文字规范意识的培养
1
作者
吴继章
机构
河北石家庄市语文周报社
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第8期44-44,共1页
文摘
略谈中学生语言文字规范意识的培养语言文字的规范意识可以理解为自觉地学习、掌握有关的规范标准并将其运用于阅读、写作及日常的言语交际中。这种规范意识要通过对语言文字的学习和使用才能培养建立起来。不言而喻，培养中学生语言文字规范意识的任务主要应由语文教学来...
关键词
语言文字
规范意识
中学生
《普通话异读词审音表》
现代汉语通用字表
汉字的信息处理
《汉语拼音方案》
语音识别
语言文字规范化
汉语拼音正词法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
略谈中学生语言文字规范意识的培养
吴继章
《中学语文教学》
北大核心
1998
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