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会计职业岗位与应用教学研究
1
作者
张莉
《教育界(高等教育)》
2012年第2期18-18,17,共2页
由于目前高职会计教学课程体系不合理,导致很多会计专业学生实际岗位操作技能不强,学生就业难。本文提出实施“依岗定教”会计教学模式,旨在实现教学要求与专业岗位要求的“零距离”,学生能力与企业要求的“零距离”。
关键词
高职教育
会计
依岗定教
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职称材料
题名
会计职业岗位与应用教学研究
1
作者
张莉
机构
河北石家庄城市职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第2期18-18,17,共2页
基金
2011年河北省教育学会“十二五”规划课题“会计职业岗位与应用教学研究”研究成果.课题编号:12550031
文摘
由于目前高职会计教学课程体系不合理,导致很多会计专业学生实际岗位操作技能不强,学生就业难。本文提出实施“依岗定教”会计教学模式,旨在实现教学要求与专业岗位要求的“零距离”,学生能力与企业要求的“零距离”。
关键词
高职教育
会计
依岗定教
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
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作者
出处
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1
会计职业岗位与应用教学研究
张莉
《教育界(高等教育)》
2012
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