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家庭背景、社会化发展水平对大学生创业意愿的影响研究
被引量：
3
1
作者
郭璐
梅玉明
胡保利
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第3期73-82,共10页
创业意愿是创新意识与创业能力的集中体现,是大学生创业教育研究关注的核心问题。已有研究发现家庭背景是影响大学生创业意愿的重要客观因素。然而,在控制了家庭背景之后,影响大学生创业意愿的主观因素仍有待深入探究。基于魏德曼本科...
创业意愿是创新意识与创业能力的集中体现,是大学生创业教育研究关注的核心问题。已有研究发现家庭背景是影响大学生创业意愿的重要客观因素。然而,在控制了家庭背景之后,影响大学生创业意愿的主观因素仍有待深入探究。基于魏德曼本科生社会化理论,本研究提出社会化发展水平影响大学生创业意愿的研究假设,并以省域高校大学生发展调查的大样本数据开展实证研究。研究发现,不同毕业规划学生群体的社会化发展水平存在显著差异,选择自主创业的大学生群体的社会化发展水平高于其他群体;家庭因素对大学生创业意愿有显著影响,但家庭因素中各维度的影响机制存在差异;提升社会化发展水平是促进大学生创业意愿的有效补偿机制。高校创新创业教育应发挥院校影响力,提出相应的教育策略,推动以促进大学生社会化发展为目标的创新创业教育变革。
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关键词
大学生
创业意愿
影响因素
家庭背景
社会化发展水平
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职称材料
谁会成为创业女大学生?——基于家庭因素、在学经历、创业关键能力的实证分析
被引量：
17
2
作者
郭璐
胡保利
梅玉明
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022年第9期62-69,共8页
基于2020年“河北省高等学校大学生发展调查”数据,聚焦有创业意愿的女大学生群体,运用院校影响力理论框架分析影响女大学生创业意愿的关键因素。研究发现,家庭因素、在学经历、创业关键能力对女大学生创业意愿有不同程度的影响。来自...
基于2020年“河北省高等学校大学生发展调查”数据,聚焦有创业意愿的女大学生群体,运用院校影响力理论框架分析影响女大学生创业意愿的关键因素。研究发现,家庭因素、在学经历、创业关键能力对女大学生创业意愿有不同程度的影响。来自城市、富裕家庭、父亲有创业经历等家庭因素显著影响女大学生的创业意愿;带薪工作经历、就业指导课程的帮助程度显著影响女大学生的创业意愿;自我效能感与创新能力对创业意愿的影响在女大学生群体内部存在差异。为此,高校应根据不同家庭背景、不同性别大学生的特质,提高创新创业教育的适切性,加强创新创业竞赛及项目的实效性,挖掘创新创业教育价值,促进女大学生全面发展和自我实现,积极探索女大学生创新创业教育的有效路径。
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关键词
女大学生
创业意愿
影响因素
实证分析
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题名
家庭背景、社会化发展水平对大学生创业意愿的影响研究
被引量：
3
1
作者
郭璐
梅玉明
胡保利
机构
河北
大学
教育
学院
厦门大学
教育
研究院
河北省高等教育学会秘书处
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024年第3期73-82,共10页
基金
2021-2022年度河北省社会科学基金项目“河北省大学生发展的性别差异研究”(HB21JY013)。
文摘
创业意愿是创新意识与创业能力的集中体现,是大学生创业教育研究关注的核心问题。已有研究发现家庭背景是影响大学生创业意愿的重要客观因素。然而,在控制了家庭背景之后,影响大学生创业意愿的主观因素仍有待深入探究。基于魏德曼本科生社会化理论,本研究提出社会化发展水平影响大学生创业意愿的研究假设,并以省域高校大学生发展调查的大样本数据开展实证研究。研究发现,不同毕业规划学生群体的社会化发展水平存在显著差异,选择自主创业的大学生群体的社会化发展水平高于其他群体;家庭因素对大学生创业意愿有显著影响,但家庭因素中各维度的影响机制存在差异;提升社会化发展水平是促进大学生创业意愿的有效补偿机制。高校创新创业教育应发挥院校影响力,提出相应的教育策略,推动以促进大学生社会化发展为目标的创新创业教育变革。
关键词
大学生
创业意愿
影响因素
家庭背景
社会化发展水平
Keywords
university student
entrepreneurial intention
influencing factor
family background
socialization development level
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谁会成为创业女大学生?——基于家庭因素、在学经历、创业关键能力的实证分析
被引量：
17
2
作者
郭璐
胡保利
梅玉明
机构
厦门大学
教育
研究院
河北
大学
教育
学院
河北省高等教育学会秘书处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022年第9期62-69,共8页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“基于以学生为中心理念的本科生教学质量省级监测服务平台建设研究”(BIA170200)
2021-2022年度河北省社会科学基金项目“河北省大学生发展的性别差异研究”(HB21JY013)。
文摘
基于2020年“河北省高等学校大学生发展调查”数据,聚焦有创业意愿的女大学生群体,运用院校影响力理论框架分析影响女大学生创业意愿的关键因素。研究发现,家庭因素、在学经历、创业关键能力对女大学生创业意愿有不同程度的影响。来自城市、富裕家庭、父亲有创业经历等家庭因素显著影响女大学生的创业意愿;带薪工作经历、就业指导课程的帮助程度显著影响女大学生的创业意愿;自我效能感与创新能力对创业意愿的影响在女大学生群体内部存在差异。为此,高校应根据不同家庭背景、不同性别大学生的特质,提高创新创业教育的适切性,加强创新创业竞赛及项目的实效性,挖掘创新创业教育价值,促进女大学生全面发展和自我实现,积极探索女大学生创新创业教育的有效路径。
关键词
女大学生
创业意愿
影响因素
实证分析
Keywords
female college students
entrepreneurial intention
influencing factors
the empirical analysis
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
家庭背景、社会化发展水平对大学生创业意愿的影响研究
郭璐
梅玉明
胡保利
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2024
3
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职称材料
2
谁会成为创业女大学生?——基于家庭因素、在学经历、创业关键能力的实证分析
郭璐
胡保利
梅玉明
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2022
17
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