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文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷
1
作者
王荣杰
《中学语文教学》
北大核心
1997年第8期37-38,共2页
文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷河北省香河一中王荣杰山东省王庆锋老师在《中学语文教学》１９９７年４期上发表了一篇文章，叫做《文言文教学要做到两重视一舍弃》，其观点是：“重视诵读教学和积累教学，舍弃对篇...
文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷河北省香河一中王荣杰山东省王庆锋老师在《中学语文教学》１９９７年４期上发表了一篇文章，叫做《文言文教学要做到两重视一舍弃》，其观点是：“重视诵读教学和积累教学，舍弃对篇章结构及写法技巧等方面的分析”。重...
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关键词
文言文教学
篇章结构
比喻论证
诵读教学
教学实践
写法技巧
中学语文教学
“穷形尽相”
《劝学》
古诗文
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难舍“孩子们”
2
作者
王荣杰
《中学语文教学》
北大核心
1997年第11期43-44,共2页
难舍“孩子们”河北省香河一中王荣杰“妈妈，该回老家了！”“回家吧，妈妈！”女儿在信中、在电话里，一遍又一遍的劝着、催着。相依为命的女儿大学毕业了，分回了老家哈尔滨，以后又成了家，有了自己的小窝。可是她记挂着妈妈，五十...
难舍“孩子们”河北省香河一中王荣杰“妈妈，该回老家了！”“回家吧，妈妈！”女儿在信中、在电话里，一遍又一遍的劝着、催着。相依为命的女儿大学毕业了，分回了老家哈尔滨，以后又成了家，有了自己的小窝。可是她记挂着妈妈，五十多岁的妈妈仍然只身一人，远在他乡，...
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关键词
孩子们
辛弃疾
电视台
桑提亚哥
大学毕业
世界文学
可爱的孩子
好管闲事
女播音员
钢笔书法
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职称材料
题名
文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷
1
作者
王荣杰
机构
河北省香河一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第8期37-38,共2页
文摘
文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷河北省香河一中王荣杰山东省王庆锋老师在《中学语文教学》１９９７年４期上发表了一篇文章，叫做《文言文教学要做到两重视一舍弃》，其观点是：“重视诵读教学和积累教学，舍弃对篇章结构及写法技巧等方面的分析”。重...
关键词
文言文教学
篇章结构
比喻论证
诵读教学
教学实践
写法技巧
中学语文教学
“穷形尽相”
《劝学》
古诗文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
难舍“孩子们”
2
作者
王荣杰
机构
河北省香河一中
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第11期43-44,共2页
文摘
难舍“孩子们”河北省香河一中王荣杰“妈妈，该回老家了！”“回家吧，妈妈！”女儿在信中、在电话里，一遍又一遍的劝着、催着。相依为命的女儿大学毕业了，分回了老家哈尔滨，以后又成了家，有了自己的小窝。可是她记挂着妈妈，五十多岁的妈妈仍然只身一人，远在他乡，...
关键词
孩子们
辛弃疾
电视台
桑提亚哥
大学毕业
世界文学
可爱的孩子
好管闲事
女播音员
钢笔书法
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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1
文言文教学要“两重视一并举”——与王庆锋老师商榷
王荣杰
《中学语文教学》
北大核心
1997
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2
难舍“孩子们”
王荣杰
《中学语文教学》
北大核心
1997
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