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大棚番茄春季早熟栽培技术 被引量:2
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作者 赵梅英 《现代农村科技》 2012年第21期24-24,共1页
番茄为喜温性蔬菜,但其适应性较强,对土壤的选择性不严,但温度超过40℃时生长停止,温度低于10℃时生长缓慢,呈现开花不结果。因此,栽培番茄要防止异常的高温或低温危害。为使番茄周年供应,可进行温室或大棚栽培。由于春季气温回... 番茄为喜温性蔬菜,但其适应性较强,对土壤的选择性不严,但温度超过40℃时生长停止,温度低于10℃时生长缓慢,呈现开花不结果。因此,栽培番茄要防止异常的高温或低温危害。为使番茄周年供应,可进行温室或大棚栽培。由于春季气温回升,光照时间长,光照充足,通风换气好,大棚栽培番茄可比露地栽培提早成熟30~40d,比露地增产40%~50%。 展开更多
关键词 大棚番茄 早熟栽培技术 生长缓慢 栽培番茄 光照时间 露地栽培 开花不结果 低温危害
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浅谈中职院校技能竞赛的准备工作 被引量:1
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作者 夏彩峥 《现代农村科技》 2012年第13期62-63,共2页
中等职业教育学校是为社会输送具有高实践技能和高实际工作能力人才的基地。近年来,为了让学生走出校门后能更好适应社会的需要,中职学校在加强“以就业为导向”的人才培养模式的职业教育的同时,还通过举办技能比赛,展示中职学生训... 中等职业教育学校是为社会输送具有高实践技能和高实际工作能力人才的基地。近年来,为了让学生走出校门后能更好适应社会的需要,中职学校在加强“以就业为导向”的人才培养模式的职业教育的同时,还通过举办技能比赛,展示中职学生训练有素的操作、精湛的技艺,能吃苦、敢拼搏、善合作的精神面貌,提高中职学校学生的就业率,使中职学校真正实现“进得来,留得住,学得会,出得去”。 展开更多
关键词 中职学校 技能竞赛 中等职业教育 人才培养模式 工作能力 实践技能 技能比赛 就业率
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嫩荚豌豆保护地栽培技术 被引量:1
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作者 赵梅英 《现代农村科技》 2012年第19期16-16,共1页
近年来,嫩荚豌豆作为一种新兴特种蔬菜在我国南北各地迅速发展,栽培面积逐年扩大,市场需求也非常看好,近几年更成为一种出口创汇的速冻及加工制罐蔬菜。嫩荚豌豆不仅具有品质脆嫩、清甜芳香、色泽鲜绿的优点,而且含有丰富的蛋白质、脂... 近年来,嫩荚豌豆作为一种新兴特种蔬菜在我国南北各地迅速发展,栽培面积逐年扩大,市场需求也非常看好,近几年更成为一种出口创汇的速冻及加工制罐蔬菜。嫩荚豌豆不仅具有品质脆嫩、清甜芳香、色泽鲜绿的优点,而且含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、粗纤维、维生素以及较为全面的矿质元素和微量元素等营养物质,因此受到广大消费者的喜爱。 展开更多
关键词 保护地栽培技术 豌豆 特种蔬菜 碳水化合物 栽培面积 市场需求 出口创汇 营养物质
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中职生教育管理初探 被引量:1
4
作者 郭素贤 《现代农村科技》 2012年第8期57-57,共1页
中职学校的生源大多是上不了高中而又不想放弃学业的学生,他们大多数学习成绩较差,缺乏自控力,有一些不良习气或偏激行为。老师评价这些学生"不好管"、"不会管"、"不敢管"。如何对中职生进行有效管理,是摆在学校面前的一个重要课... 中职学校的生源大多是上不了高中而又不想放弃学业的学生,他们大多数学习成绩较差,缺乏自控力,有一些不良习气或偏激行为。老师评价这些学生"不好管"、"不会管"、"不敢管"。如何对中职生进行有效管理,是摆在学校面前的一个重要课题.根据多年的教学经验,笔者认为要从以下几个方面入手: 展开更多
关键词 中职学校 教育管理 学习成绩 有效管理 教学经验 学生 高中 老师
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食用山药田间管理要点
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作者 王艳红 《农村科学实验》 2015年第10期17-17,共1页
山药有食用的和药用的,下面介绍的是食用的山药田间管理。根据山药的不同生长期分为:苗期管理、叶蔓生长初期、叶蔓生长盛期、块茎迅速膨大期、块茎充实期五个时期。一、苗期管理1.搭架:播种后至苗高30厘米左右,要及时搭架。可用竹竿... 山药有食用的和药用的,下面介绍的是食用的山药田间管理。根据山药的不同生长期分为:苗期管理、叶蔓生长初期、叶蔓生长盛期、块茎迅速膨大期、块茎充实期五个时期。一、苗期管理1.搭架:播种后至苗高30厘米左右,要及时搭架。可用竹竿或坚硬的树枝搭架,一般搭“人字架”或“四脚架”,“人字架”用两根架材对搭,“四脚架”用四根架材对搭,然后用铁丝绑住,架高150—170厘米为宜。 展开更多
关键词 苗期管理 脚架 膨大期 氮磷钾复合肥 氯溴异氰尿酸 噻霉酮 可湿性粉剂 甲基硫菌灵 水乳剂 氮钾
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甜玉米春季无公害高产栽培技术
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作者 田凤晓 《现代农村科技》 2013年第2期9-9,共1页
甜玉米口感甜糯清香,具有丰富的营养价值,蛋白质、氨基酸、脂肪等营养成分含量均高于普通玉米,是一种营养特别丰富的果菜兼用的新兴食品。由于其营养丰富、风味独特,深受各阶层消费者的青睐,市场前景良好。为提早上市获得高产,满... 甜玉米口感甜糯清香,具有丰富的营养价值,蛋白质、氨基酸、脂肪等营养成分含量均高于普通玉米,是一种营养特别丰富的果菜兼用的新兴食品。由于其营养丰富、风味独特,深受各阶层消费者的青睐,市场前景良好。为提早上市获得高产,满足消费者的需求,甜玉米春季栽培应做好以下几方面的工作:1适当早播适当早播,可延长营养生长期,增加营养物质积累,又能蹲苗,避免徒长。当气温稳定在10℃以上时,就可播种。 展开更多
关键词 无公害高产栽培技术 甜玉米 营养成分含量 营养物质积累 营养价值 营养生长期 普通玉米 营养丰富
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日光温室茄子高产优质栽培技术
7
作者 王艳红 《现代农村科技》 2012年第22期24-24,共1页
1温度管理定植后缓苗期间应提高棚温,白天温度25℃~35℃,夜间17℃~22℃,地温不低于22℃。缓苗后至开花期适当降低棚温,白天温度23℃~28℃,高于30℃时及时通风,低于25℃时减少或停止通风。夜间保持在15℃~18℃。
关键词 高产优质栽培技术 温室茄子 日光 温度管理 缓苗期 定植后 开花期 白天
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浅谈如何培养学生质疑能力
8
作者 郭素贤 《现代农村科技》 2012年第10期69-69,共1页
素质教育的全面推行要求打破单纯以教为主、以教师为主体的传统教学模式,实现以学为主、以学生为主体的转变,使学与教有机结合。学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。学生能否在学习的过程中学会质疑,是推行素... 素质教育的全面推行要求打破单纯以教为主、以教师为主体的传统教学模式,实现以学为主、以学生为主体的转变,使学与教有机结合。学须有疑,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,不疑则不进。学生能否在学习的过程中学会质疑,是推行素质教育成败的关键所在。这就要求老师不仅要能够解疑释惑,更要注重学生质疑能力的培养,要在激发学生质疑的兴趣、质疑的信心和教给学生质疑的方法上下功夫。 展开更多
关键词 质疑能力 学生 培养 传统教学模式 素质教育
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