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基于生态教育理念的景观塑造——以衡水湖三生岛景观规划设计为例
1
作者
路培
刘思佳
+1 位作者
赵孟婷
高培培
《现代园艺》
2025年第11期148-150,共3页
近年来,随着我国生态文明建设的持续推进,生态教育的实践在全国各地蓬勃发展,社会各界对生态教育的关注度持续上升。以衡水湖三生岛景观规划设计方案为例,结合场地特点和地方文化特色,在遵循生态性、协调性、以人为本、可持续发展等设...
近年来,随着我国生态文明建设的持续推进,生态教育的实践在全国各地蓬勃发展,社会各界对生态教育的关注度持续上升。以衡水湖三生岛景观规划设计方案为例,结合场地特点和地方文化特色,在遵循生态性、协调性、以人为本、可持续发展等设计原则的前提下,以“植物”为灵感,对其要素进行提炼并融入整个设计中,形成“茎、叶——果、实——根、花”串联的三组空间景观结构,同时融合自然生态教育于整体景观设计构想中,并兼顾娱乐活动及观赏游憩功能,最终构建了三生岛生态研学景观网络,旨在探讨集观光休闲、研学教育、生态保护于一体的生态教育景观建设策略,让教育回归自然,让自然融入教育,从而使城市公园更好地发挥其生态与社会功能。
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关键词
衡水湖
三生岛
湿地公园
规划设计
生态教育
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职称材料
地方本科院校新型学徒制人才培养模式构建
2
作者
刘贺明
路培
张宏明
《现代农村科技》
2024年第11期143-144,共2页
本文对园林专业人才培养模式进行改革与探索,构建了符合企业新型学徒制特点的双向赋能人才培养模式,并在培养体系、课程体系、实践体系、平台建设等方面进行了系统设计,以期为园林专业人才培养提供可参照实施的模式,同时为企业新型学徒...
本文对园林专业人才培养模式进行改革与探索,构建了符合企业新型学徒制特点的双向赋能人才培养模式,并在培养体系、课程体系、实践体系、平台建设等方面进行了系统设计,以期为园林专业人才培养提供可参照实施的模式,同时为企业新型学徒制的实践应用做出有益探索。
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关键词
新型学徒制
园林
人才培养模式
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题名
基于生态教育理念的景观塑造——以衡水湖三生岛景观规划设计为例
1
作者
路培
刘思佳
赵孟婷
高培培
机构
河北省
衡水
学院
生命科学
学院
河北省衡水学院美术学院
出处
《现代园艺》
2025年第11期148-150,共3页
基金
衡水市2024年度社会科学研究课题(编号2024109)
河北省湿地保护与绿色发展协同创新中心专项课题(编号:2023XTCX003)
衡水学院校级科研项目(编号:2023ZRY07)。
文摘
近年来,随着我国生态文明建设的持续推进,生态教育的实践在全国各地蓬勃发展,社会各界对生态教育的关注度持续上升。以衡水湖三生岛景观规划设计方案为例,结合场地特点和地方文化特色,在遵循生态性、协调性、以人为本、可持续发展等设计原则的前提下,以“植物”为灵感,对其要素进行提炼并融入整个设计中,形成“茎、叶——果、实——根、花”串联的三组空间景观结构,同时融合自然生态教育于整体景观设计构想中,并兼顾娱乐活动及观赏游憩功能,最终构建了三生岛生态研学景观网络,旨在探讨集观光休闲、研学教育、生态保护于一体的生态教育景观建设策略,让教育回归自然,让自然融入教育,从而使城市公园更好地发挥其生态与社会功能。
关键词
衡水湖
三生岛
湿地公园
规划设计
生态教育
分类号
TU984.18 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
地方本科院校新型学徒制人才培养模式构建
2
作者
刘贺明
路培
张宏明
机构
河北省衡水学院美术学院
河北省
衡水
学院
生命科学
学院
河北省
衡水
职业技术
学院
艺术系
出处
《现代农村科技》
2024年第11期143-144,共2页
基金
2022年度河北省教育科学研究“十四五”规划首批课题一般课题:高等教育普及化阶段地方普通本科院校人才差异化培养模式研究(编号:2205277)。
文摘
本文对园林专业人才培养模式进行改革与探索,构建了符合企业新型学徒制特点的双向赋能人才培养模式,并在培养体系、课程体系、实践体系、平台建设等方面进行了系统设计,以期为园林专业人才培养提供可参照实施的模式,同时为企业新型学徒制的实践应用做出有益探索。
关键词
新型学徒制
园林
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于生态教育理念的景观塑造——以衡水湖三生岛景观规划设计为例
路培
刘思佳
赵孟婷
高培培
《现代园艺》
2025
0
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职称材料
2
地方本科院校新型学徒制人才培养模式构建
刘贺明
路培
张宏明
《现代农村科技》
2024
0
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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