多媒体环境下对大学英语听力教学的思考 被引量：4

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作者 刘芳 《现代农村科技》 2011年第2期51-52,共2页

随着社会的发展,大学英语教学打破了传统的教学模式,多媒体成为了教学载体,以往教师的主导作用发生了变化,学生已成为教学活动的主体。多媒体的使用是英语教学手段上的一项革新,它为英语课堂情景教学改革提供了契机,注入了活力。英语视... 随着社会的发展,大学英语教学打破了传统的教学模式,多媒体成为了教学载体,以往教师的主导作用发生了变化,学生已成为教学活动的主体。多媒体的使用是英语教学手段上的一项革新,它为英语课堂情景教学改革提供了契机,注入了活力。英语视听说的教学目的是培养学生对真实交际场合各种视听材料的理解能力和表达能力,更好地认识和理解英语国家的政治、经济等方面的知识。文章初步探讨了多媒体网络环境下英语视听说教学的发展模式。 展开更多

关键词 多媒体 音体美 英语视 听说教学

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浅析高校双语教学的现状及存在的问题 被引量：2

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作者 刘芳 《现代农村科技》 2012年第3期56-57,共2页

在经济全球化背景下,高等教育国际化迅速发展,在高校进行双语教学成为教育发展的必然。双语教学也就成为我国教育改革中的一个重点研究课题。本文主要论述了双语教学的现状及当前实施过程中存在的一些问题,并提出了相应的应对措施。

关键词 双语教学 现状 问题

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浅谈交际法与英语语法教学 被引量：2

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作者 王淑会 《现代农村科技》 2011年第1期52-53,共2页

运用传统的教学方法进行英语语法教学常常枯燥无味,不能满足学生获得交际能力的需要。交际法最大的优点是培养学生的英语交际能力,从而弥补传统语法教学的缺陷。在交际活动中学生情绪饱满、学习兴趣浓厚,利于学生轻松获取知识,在真实语... 运用传统的教学方法进行英语语法教学常常枯燥无味,不能满足学生获得交际能力的需要。交际法最大的优点是培养学生的英语交际能力,从而弥补传统语法教学的缺陷。在交际活动中学生情绪饱满、学习兴趣浓厚,利于学生轻松获取知识,在真实语境自然运用并掌握语法规则。 展开更多

关键词 交际法 语法 英语教学

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品经典，练内功 被引量：1

4

作者 安晓红 《英语知识》 2008年第6期F0002-F0002,1,共2页

面对文学经典，很多学生因畏难情绪或指导不当常常望而却步。其实，英美文学的经典作品是学生练就扎实英语功底的最佳资源库、首选训练场和灵感发源地。

关键词 内功 文学经典 畏难情绪 经典作品 英美文学 资源库 发源地 学生

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关于实现城乡义务教育均衡发展的研究 被引量：1

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作者 李春燕 《现代农村科技》 2010年第16期58-59,共2页

教育均衡实质上是指在平等原则的支配下教育机构、受教育者在教育活动中平等待遇的实现(包括建立和完善确保其实际操作的教育政策和法律制度)并最终实现教育公平。教育均衡发展的本质是追求教育平等,实现教育公平。目前我国城乡教育失... 教育均衡实质上是指在平等原则的支配下教育机构、受教育者在教育活动中平等待遇的实现(包括建立和完善确保其实际操作的教育政策和法律制度)并最终实现教育公平。教育均衡发展的本质是追求教育平等,实现教育公平。目前我国城乡教育失衡发展不但影响了教育公平的实现,更严重制约了我国义务教育事业的健康发展。解决这一问题是我国义务教育健康发展的必要前提。 展开更多

关键词 城乡 教育 发展 均衡

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关于提高英语专业学生自我效能感的研究 被引量：1

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作者 李春燕 《现代农村科技》 2010年第21期52-53,共2页

学生的自我效能感是教育中的非智力因素,它对学生的学习有着不可忽视的影响。文章介绍了班杜拉的自我效能感理论,讨论了学生的自我效能感对学习的影响,探讨了教师应如何在教学中培养学生形成良好的自我效能感。

关键词 自我效能感 英语学习 影响

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多模态话语分析与大学英语写作教学

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作者 马云燕 魏贵娟 《现代农村科技》 2011年第12期68-69,共2页

多模态话语分析主要以词汇、句法和篇章三方面为切入点,探讨和研究多模态话语分析对英语写作教学的作用。

关键词 多模态话语 英语 写作教学

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让学生在体育赛事中学习英语

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作者 宋国双 《现代农村科技》 2011年第12期66-66,共1页

众所周知,大学音体美专业的学生英语水平远远低于其它专业的学生。因此,上英语课时,课堂教学气氛沉闷,课堂活动很难开展,有的学生出现课上说话、睡觉、用手机发短信等违反课堂纪律的现象。笔者从事大学英语教学多年。

关键词 英语水平 学生 体育赛事 大学英语教学 学习 课堂纪律 教学气氛 发短信

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如何提高音乐系学生的英语学习兴趣

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作者 宋国双 《现代农村科技》 2011年第10期70-71,共2页

众所周知,大学音体美专业学生的英语水平远远低于其它专业的学生,他们掌握的词汇量极少而且几乎没有什么语法概念。因此,英语课堂上经常出现这样的情形：课堂气氛沉闷,教学活动很难开展,

关键词 英语水平 学习兴趣 学生 音乐 课堂气氛 教学活动 词汇量

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高级英语“四化”教学设计的实验研究

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作者 谢捷 《现代农村科技》 2010年第21期55-56,共2页

借鉴先进教育理念如建构主义、人本主义、自主学习、任务型教学法和合作学习等,利用网络资源,将多媒体技术与传统课堂教学相结合,关注学生的学习过程,探索出高级英语"四化"教学设计新模式。此模式的核心在于构建学习过程的&qu... 借鉴先进教育理念如建构主义、人本主义、自主学习、任务型教学法和合作学习等,利用网络资源,将多媒体技术与传统课堂教学相结合,关注学生的学习过程,探索出高级英语"四化"教学设计新模式。此模式的核心在于构建学习过程的"四化":学习内容立体化,学习过程实践化,学习方法多样化,学习手段多元化。教学实验证明:这一模式能够加强学生的英语综合运用能力,有效提高教学效果。 展开更多

关键词 高级英语 “四化”教学设计 综合应用能力

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论高校办学特色与学生就业

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作者 李春燕 《现代农村科技》 2010年第19期68-69,共2页

新办高校必须注重办学特色的建设与发展,才能较快地提高学校自身的竞争力以及毕业生的就业率。高校应该从人类普遍精神、科教发展与社会经济发展的长远趋势来规划和规范自己的办学特色。

关键词 高校 办学特色 就业

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浅析英语教学中的语音学习

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作者 王淑会 《现代农村科技》 2011年第9期64-64,共1页

语音学习是英语教学中的重要环节,教师应重视语音教学的重要性,主动探索语音教学新模式、新方法,以提高教学效率。

关键词 语音学习 模式 效果

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英语专业英美文学教学中存在的问题及对策研究

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作者 马云燕 《现代农村科技》 2011年第3期51-52,共2页

针对外语专业教学中的实用主义倾向化问题,须对外语专业的培养目标和教学模式进行重新思考和定位。充分认识文学教育在英语专业教学中的地位,使专业教育与人文教育相结合,培养学生的思维能力、想象能力、鉴赏能力和创新能力,实现文学教... 针对外语专业教学中的实用主义倾向化问题,须对外语专业的培养目标和教学模式进行重新思考和定位。充分认识文学教育在英语专业教学中的地位,使专业教育与人文教育相结合,培养学生的思维能力、想象能力、鉴赏能力和创新能力,实现文学教育的价值。 展开更多

关键词 英语专业教学 英美文学 人文素养

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情感教学在音体美大学英语教学中的运用

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作者 王文霞 《现代农村科技》 2010年第21期59-60,共2页

在对音体美学生进行大学英语教学中,情感教学法能使学生身临其境,使学生从形象的感知达到抽象的理性的顿悟,激发学生的学习兴趣,使学习英语的活动成为学生主动的、自觉的活动。

关键词 情感教学 大学英语 音体美学生

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