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题名优化课堂教学 提高课堂效率
被引量：2
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作者
赵书梅
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机构
河北省磁县第一中学
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出处
《现代农村科技》
2011年第7期62-62,共1页
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文摘
新课程标准实施以来,教师的教学理念、教学思想、教学行为都发生了很大变化,课堂中教师的＂教＂与学生的＂学＂也由形式上的模仿逐步发展到实质上的创新,课堂教学正在从新课程的＂形似＂向“神似”转变。作为教育工作者，应积极开展课堂教学实践研究，达到教学目标明确具体，课堂结构不断优化，教学方法合理运用，积极创设课堂教学氛围，充分引导、调动教学主体——学生参与课堂教学，培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用，使现代素质教育指导思想在课堂教学中得以充分实施，提高课堂效率。
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关键词
课堂教学
课堂效率
优化
学生参与
教育工作者
标准实施
教学理念
教学思想
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名愿友谊地久天长 《公用事业财会》礼赞
被引量：1
- 2
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作者
赵书梅
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机构
河北省磁县第一中学
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出处
《现代农村科技》
2011年第15期65-65,共1页
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文摘
一、人生幸事老有人问：你后半生有何幸事、乐事？答曰：有二件!一是,党的十一届三中全会后,时代变了,社会进步了,自己在政治上翻了身。由于党的关爱与培育,1980年5月16日,终于圆了长达20多年的入党梦。
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关键词
公用事业
财会
社会进步
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分类号
TU984.2
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名小议生物课堂导入法
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作者
赵书梅
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机构
河北省磁县第一中学
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出处
《现代农村科技》
2011年第12期74-75,共2页
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文摘
教学是一门艺术,完美的课堂教学需要讲究导入的艺术。好的导入可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,调动学习的积极性。文章结合高中生物教材,介绍了生物课堂教学导入的一些方法。
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关键词
生物
课堂艺术
导入法
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中生物检测的形成性评价
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作者
宋晓丰
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机构
河北省磁县第一中学
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出处
《现代农村科技》
2012年第4期61-62,共2页
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文摘
新课程评价改革是为了更好地促进师生综合能力的提高,改变了过分强调结果、忽视激励过程的现状。本文就高中生物考试的教学实践,对形成性评价做了探索性的研究,为今后扎实推进素质教育积累了丰富经验。
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关键词
新课程评价
生物教学
形成性评价
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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