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优化课堂教学 提高课堂效率
被引量:
2
1
作者
赵书梅
《现代农村科技》
2011年第7期62-62,共1页
新课程标准实施以来,教师的教学理念、教学思想、教学行为都发生了很大变化,课堂中教师的"教"与学生的"学"也由形式上的模仿逐步发展到实质上的创新,课堂教学正在从新课程的"形似"向“神似”转变。作为教育工作者,应积极开展课...
新课程标准实施以来,教师的教学理念、教学思想、教学行为都发生了很大变化,课堂中教师的"教"与学生的"学"也由形式上的模仿逐步发展到实质上的创新,课堂教学正在从新课程的"形似"向“神似”转变。作为教育工作者,应积极开展课堂教学实践研究,达到教学目标明确具体,课堂结构不断优化,教学方法合理运用,积极创设课堂教学氛围,充分引导、调动教学主体——学生参与课堂教学,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,使现代素质教育指导思想在课堂教学中得以充分实施,提高课堂效率。
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关键词
课堂教学
课堂效率
优化
学生参与
教育工作者
标准实施
教学理念
教学思想
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职称材料
浅谈愉快作文教学法
被引量:
1
2
作者
焦亚莉
《现代语文(理论研究)》
2005年第8期118-118,共1页
作文教学是中学语文教学的重要组成部分.学生的写作水平更是诸种语文能力的综合反映,所以,在中学语文教学中,作文教学是至关重要的.如何提高学生的作文水平呢?我在多年的作文教学实践中,通过反复实践,摸索出一种新的作文教学形式--愉快...
作文教学是中学语文教学的重要组成部分.学生的写作水平更是诸种语文能力的综合反映,所以,在中学语文教学中,作文教学是至关重要的.如何提高学生的作文水平呢?我在多年的作文教学实践中,通过反复实践,摸索出一种新的作文教学形式--愉快作文法,可以不断提高学生的作文水平.
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关键词
作文教学法
愉快
中学语文教学
作文水平
教学实践
组成部分
语文能力
教学形式
学生
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职称材料
愿友谊地久天长 《公用事业财会》礼赞
被引量:
1
3
作者
赵书梅
《现代农村科技》
2011年第15期65-65,共1页
一、人生幸事老有人问:你后半生有何幸事、乐事?答曰:有二件!一是,党的十一届三中全会后,时代变了,社会进步了,自己在政治上翻了身。由于党的关爱与培育,1980年5月16日,终于圆了长达20多年的入党梦。
关键词
公用事业
财会
社会进步
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职称材料
加强情感教育 提高语文课质量
4
作者
王永婷
《现代语文(理论研究)》
2005年第11期67-67,共1页
关键词
情感教育
语文课
质量
语文教学
素质教育
语文素养
思想感情
优秀文化
语言文字
热爱祖国
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职称材料
课堂教学中转变学生学习方式的有效方法——“四步导学”课堂教学
5
作者
王俊燕
《教师》
2011年第18期29-29,共1页
课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞,是实施素质教育和新课程改革的主阵地。“四步导学”教学模式展开的前提是:学导结合→冷合作探究→冷检测提升→总结反思。
关键词
课堂教学
学生学习方式
导学
新课程改革
素质教育
合作探究
学导结合
教学模式
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职称材料
小议生物课堂导入法
6
作者
赵书梅
《现代农村科技》
2011年第12期74-75,共2页
教学是一门艺术,完美的课堂教学需要讲究导入的艺术。好的导入可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,调动学习的积极性。文章结合高中生物教材,介绍了生物课堂教学导入的一些方法。
关键词
生物
课堂艺术
导入法
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职称材料
浅谈高中生物检测的形成性评价
7
作者
宋晓丰
《现代农村科技》
2012年第4期61-62,共2页
新课程评价改革是为了更好地促进师生综合能力的提高,改变了过分强调结果、忽视激励过程的现状。本文就高中生物考试的教学实践,对形成性评价做了探索性的研究,为今后扎实推进素质教育积累了丰富经验。
关键词
新课程评价
生物教学
形成性评价
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职称材料
题名
优化课堂教学 提高课堂效率
被引量:
2
1
作者
赵书梅
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代农村科技》
2011年第7期62-62,共1页
文摘
新课程标准实施以来,教师的教学理念、教学思想、教学行为都发生了很大变化,课堂中教师的"教"与学生的"学"也由形式上的模仿逐步发展到实质上的创新,课堂教学正在从新课程的"形似"向“神似”转变。作为教育工作者,应积极开展课堂教学实践研究,达到教学目标明确具体,课堂结构不断优化,教学方法合理运用,积极创设课堂教学氛围,充分引导、调动教学主体——学生参与课堂教学,培养学生的主体意识,发挥学生的主体作用,使现代素质教育指导思想在课堂教学中得以充分实施,提高课堂效率。
关键词
课堂教学
课堂效率
优化
学生参与
教育工作者
标准实施
教学理念
教学思想
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈愉快作文教学法
被引量:
1
2
作者
焦亚莉
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第8期118-118,共1页
文摘
作文教学是中学语文教学的重要组成部分.学生的写作水平更是诸种语文能力的综合反映,所以,在中学语文教学中,作文教学是至关重要的.如何提高学生的作文水平呢?我在多年的作文教学实践中,通过反复实践,摸索出一种新的作文教学形式--愉快作文法,可以不断提高学生的作文水平.
关键词
作文教学法
愉快
中学语文教学
作文水平
教学实践
组成部分
语文能力
教学形式
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
愿友谊地久天长 《公用事业财会》礼赞
被引量:
1
3
作者
赵书梅
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代农村科技》
2011年第15期65-65,共1页
文摘
一、人生幸事老有人问:你后半生有何幸事、乐事?答曰:有二件!一是,党的十一届三中全会后,时代变了,社会进步了,自己在政治上翻了身。由于党的关爱与培育,1980年5月16日,终于圆了长达20多年的入党梦。
关键词
公用事业
财会
社会进步
分类号
TU984.2 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
加强情感教育 提高语文课质量
4
作者
王永婷
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第11期67-67,共1页
关键词
情感教育
语文课
质量
语文教学
素质教育
语文素养
思想感情
优秀文化
语言文字
热爱祖国
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课堂教学中转变学生学习方式的有效方法——“四步导学”课堂教学
5
作者
王俊燕
机构
河北省磁县第一中学
出处
《教师》
2011年第18期29-29,共1页
文摘
课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞,是实施素质教育和新课程改革的主阵地。“四步导学”教学模式展开的前提是:学导结合→冷合作探究→冷检测提升→总结反思。
关键词
课堂教学
学生学习方式
导学
新课程改革
素质教育
合作探究
学导结合
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
小议生物课堂导入法
6
作者
赵书梅
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代农村科技》
2011年第12期74-75,共2页
文摘
教学是一门艺术,完美的课堂教学需要讲究导入的艺术。好的导入可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,调动学习的积极性。文章结合高中生物教材,介绍了生物课堂教学导入的一些方法。
关键词
生物
课堂艺术
导入法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈高中生物检测的形成性评价
7
作者
宋晓丰
机构
河北省磁县第一中学
出处
《现代农村科技》
2012年第4期61-62,共2页
文摘
新课程评价改革是为了更好地促进师生综合能力的提高,改变了过分强调结果、忽视激励过程的现状。本文就高中生物考试的教学实践,对形成性评价做了探索性的研究,为今后扎实推进素质教育积累了丰富经验。
关键词
新课程评价
生物教学
形成性评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化课堂教学 提高课堂效率
赵书梅
《现代农村科技》
2011
2
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职称材料
2
浅谈愉快作文教学法
焦亚莉
《现代语文(理论研究)》
2005
1
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职称材料
3
愿友谊地久天长 《公用事业财会》礼赞
赵书梅
《现代农村科技》
2011
1
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职称材料
4
加强情感教育 提高语文课质量
王永婷
《现代语文(理论研究)》
2005
0
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职称材料
5
课堂教学中转变学生学习方式的有效方法——“四步导学”课堂教学
王俊燕
《教师》
2011
0
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职称材料
6
小议生物课堂导入法
赵书梅
《现代农村科技》
2011
0
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职称材料
7
浅谈高中生物检测的形成性评价
宋晓丰
《现代农村科技》
2012
0
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职称材料
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